教学课程资源库 更多>>

关键词： 纸浆模塑   开发新产品   制品设计   湿部化学   产品质量   知其所以然   行业从业人员   模具  

摘要： 纸浆模塑行业异军突起,发展很快,逐步趋于成熟,但新行业从业人员缺乏相关理论知识,会影响生产和产品质量,生产顺利时不甚了解顺利的原因,生产不顺利时很难准确找出问题的所在。学一些相关理论知识,知其然也要知其所以然,有助于开发新产品,合理使用新设备和设计模具,促进行业发展。

关键词： 热力学性质   热化学储热   微观反应机理   镁基储热材料   计算化学  

摘要： 以MgO/Mg(OH)_(2)储热系统为研究对象,以微观储热机理为切入点,建立相应储热材料的分子晶体结构模型,采用第一性原理密度泛函理论,分析不同吸附距离和吸附构型对吸附稳定性的影响,并进一步研究了掺杂对储热的影响。研究发现,对于不同吸附距离,因为物理吸附和化学吸附共同作用,导致吸附能不同,最佳吸附距离为0.15 nm;Mg原子在高对称的镁顶位,即超晶胞第一层中央的镁原子,具有很强的失电子能力,所以失去的电子数最多,存在更强的化学键,分子与表面的作用力更强,是最稳定的吸附位点;掺杂Li、Na、K原子有利于氧化镁储热。本研究某种程度上揭示了热化学储热系统的微观机理,这对后续研究双组分吸附、掺杂的原子对晶体本身的影响等改性处理改善反应物性质的方法研究有很好的参考价值。

关键词： 教学评价   化学原理   微课  

摘要： 文章以微课为研究视角,探索其在化工原理教学中的融合应用。以化学原理教学困境为出发点,指出了微课教学的积极作用,继而开展了化工原理与微课的融合教学形式,对融合教学进行了客观评价。借助微课教学工具,以期提升化工原理教学的有效性,全面推进化工原理教学发展,为学生构建新颖的化工原理教学格局。

关键词： 材料化学   高分子材料   成型加工原理   教学改革  

摘要： 材料化学专业高分子材料成型加工原理课程是必修课,该课程与就业需求紧密相连,因此要重点教学。对材料化学专业高分子材料成型加工原理课程教学进行改革探索,从教学内容、教学方法以及课程改革等多个方面进行研究,通过制定合理的教学计划和科学的教学内容,并在教学过程中充分利用多媒体教学方法,积极进行启发式教学,结合学生的创新实验科目建立兴趣小组,并进行实践教学等措施,改善教学过程,实现教学目标以及达到培养人才的目的。

关键词： 学科核心素养   教学沟通   绪言课   化学反应原理   第一堂课   选修模块   学段   课程教学  

摘要： 绪言课是指正式教学开始之前的第一堂课,简介概述所学内容,为课程教学奠定基调,初步勾画学生今后一段时间内学习的蓝图,引导教师教学。化学的选修模块相对比较独立,在学习开始之前对学科进行综合性的概括和介绍,有助于学生初步搭建起整个模块的框架和思路,了解今后一个学段内的总体安排,奠定今后教学沟通与配合的基础。

关键词： 化学原理   未名湖   新入学   高年级   中文系   化学系  

摘要： 一上大学,我就碰到不少新入学女生都有的麻烦:被高年级男生追。未名湖遛弯时,我跟一名大四的男生吵了一架,他笑我们中文系的人“酸”。分手时他想挽回局面,对我说:咱俩能吵架是好事,吵架是生活中的盐。他是化学系的,我一时没弄明白他想表达的是哲理还是化学原理。两人不了了之后,他对盐发表的高论留在了我的脑子里。

关键词： 新型冠状病毒   检测方法   生物化学知识   临床诊断  

摘要： 新型冠状病毒主要依靠飞沫、直接接触和气溶胶进行传播。其传播速度快,传播途径隐蔽,传播性强,使人防不胜防,早发现、早隔离、早诊断和早治疗是防控的关键。文章从病毒分子生物学和生物分析层面,简要介绍新型冠状病毒各种常用检测方案,为抗击疫情的临床诊断提供参考,也为教育教学及全民抗疫通识教育提供理论支撑。