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关键词： 类器官芯片   药物筛选   器官培养   生物化学教学  

摘要： 类器官芯片是21世纪新兴前沿交叉技术,其通过对人体细胞进行三维体外培养,使之发育为具有符合人体生理、病理条件,以及具有类人体器官功能的类器官。类器官芯片可集成于电子化芯片,在药物筛选及安全性评价、个性化诊疗、体外诊断等方面有广泛的应用空间。类器官芯片作为近年来新兴的前沿技术,和传统的基于细胞和实验动物的药物筛选方法相比,具备成本低廉、动物福利性好、准确性高、适用面广等优点,代表了药物筛选和安全性评估的未来发展方向。类器官芯片用于药物筛选,其背后蕴含了丰富的生物化学原理。将类器官芯片相关知识引入大学课堂,对医药类专业本科及研究生了解药物研发前沿热点,同时系统化理解原本零散的生物化学知识都有重要作用。因此,本文以类器官芯片为出发点,将介绍类器官芯片的概念、原理、构建方式及其在药物筛选中的应用,并展望其未来发展前景。同时立足类器官芯片在细胞生物学、药物化学、生物化学、电子信息科学等领域的多学科交叉特点,分析其背后的生物化学原理,并结合“生物化学”教学进行8课时的课程设计建议,以适应新时代医药类创新人才培养的课程要求。

关键词： 归因思维模型   高中化学   化学反应原理  

摘要： 归因思维模型要求学生对化学现象进行多角度、多因素的分析,它有助于培养学生的批判性思维,使学生从不同角度看待问题,形成独立、全面的思考习惯。文章通过分析归因思维模型的概念和要素,强调了其在教育中的重要性。文章作者通过探讨归因思维模型在高中化学反应原理教学中的应用价值,阐述了归因思维模型在高中化学反应原理教学中的应用路径,以期通过对归因思维模型应用于高中化学反应原理教学的研究和实践,进一步完善归因思维模型在教学中的应用路径。

关键词： 中学化学   化学反应原理   自发过程   化学反应的方向   新课标   蜻蜓点水   知识要点   自发反应  

摘要： 关于“化学反应的方向”的相关知识点属于大学与中学化学重要的知识衔接点,中学阶段只是“蜻蜓点水”式的做了简介,该知识点看似简单但又是易被学生忽视的知识点,结合新课标的基本要求,针对该知识点作一具体详解.知识点一自发过程和自发反应.

关键词： 初中化学教学   材料选取   化学原理   二氧化碳   实验效果   实验课   实验室制法   实验技能  

摘要： 一、研究背景。二氧化碳实验室制法及材料选取的实验课研究具有重要的实际意义,从目前的实际出发观察可知,在初中化学教学中,二氧化碳的制备是一个基础且关键的实验,既体现了化学原理,又锻炼了学生的实验技能。然而,传统的二氧化碳制备方法存在一些问题,如反应条件难以控制、实验材料不够环保等,这不仅影响了实验效果,也可能对学生的安全构成潜在威胁。因此,如何优化二氧化碳的制备方法,选择合适的实验材料,以提高实验效果并保证学生的安全,成为化学教育研究的重要课题。

关键词： 数字化实验   压强传感器   创新实验  

摘要： 结合“压强对化学平衡的影响”“对比二氧化碳在等体积饱和碳酸氢钠溶液和水中的溶解量”“探究镁与氯化铵溶液的反应”3个典型案例,阐述了压强传感器在中学化学实验教学起重要的辅助作用,如要充分发挥数字化实验效能,准确测量和科学解释,师生必须明确传感器工作原理、规范使用仪器,理解实验原理、正确解读数据。高效数字化实验不仅需要技术支持,而且需要实验者理解原理,打破惯性,创新思维。

关键词： 高考   高中   电化学   原理理解   解题技巧  

摘要： 高中化学电化学主要为原电池、电解池及其相关基础知识点,高考命题通常在此基础上,综合当前新型电池技术,进行题目变型,其本质上都是对基础知识的考查.为此,教师在教学过程中,针对原电池、电解池以及两者结合的题型进行针对性训练,引导学生正确区分“四极”,帮助学生熟悉各种题型的特点和解题方法,以便学生能够快速准确地完成题目的解答.

关键词： 电化学能量转化反应   纳米金属电催化剂   高催化性能   电化学合成   晶体生长机理  

摘要： 金属纳米晶体催化剂由于其独特的电子性质,在电化学能源转化反应中表现出优异的催化性能。为了提升催化剂的活性和耐久性,需要精确调控其晶体结构和形貌。然而,传统的制备方法往往需要严苛的条件,如高温、高压和特定的有机物,以控制晶体的生成和生长过程。这限制了能够合成的金属基催化剂的种类,并导致清洗复杂和有机物残留的问题。电化学方法通过电化学响应获取体系过程信息,并可以通过调控参数来调节晶体的生长。特别是非水体系的电化学方法为活泼的过渡金属催化剂提供了可行的途径。然而,电化学方法自身对体系变化的敏感性使得从小面积电极制备催化剂扩展到电极级别的催化层制备面临挑战。这涉及许多机理和方法上的变化,对相关研究提出了较大的挑战。本文基于晶体生长机理,探讨了电化学制备金属晶体的可行性,并综述了电化学沉积制备纳米级金属电催化剂的研究。最后,对电化学制备纳米级金属晶体催化剂面临的挑战进行了分析,并提出了实现更广泛应用的建议。通过电化学方法制备金属纳米晶体催化剂在提高制备的可控性、减少有机物残留等方面具有潜在的优势,但也需要克服相关技术和方法上的难题,以实现其在能源转化等领域的应用。

关键词： 化学添加剂   金属制品   化工产品   工业制品   产品要素   绿色化学   易燃性   绿色产品设计  

摘要： 立足当代消费场景,化学产品是市场交易范畴中最广泛、最多元的一类,它的范围涵盖药物制品、食品、美妆产品、精细化学品等广泛领域,同时,在大量工业制品中也嵌入了化学产品要素,如交通机械上的轮胎、金属制品表面的油漆、燃油中的化学添加剂等,可以说,化工产品已然渗透到当代人类社会的各个领域及角落。基于化学产品的特殊性质(如毒害性、易燃性、挥发性等),以及为提高消费者认可度、扩大市场规模的需要,“包装设计”自然就成为化学产品生产主体高度关注的议题之一。

关键词： 初中化学   化学原理   多媒体技术应用   实验教学   创新意识   概念的建立   重要性  

摘要： 化学是一门以实验为基础的学科,在初中化学中,概念的建立、物质性质及变化的认识、化学原理的理解和一些规律的得出都与实验息息相关,因此,实验教学的重要性不言而喻。教师应优化初中化学实验教学,以培养学生的创新意识与实践能力。

关键词： 学习进阶   反应原理   教学策略   核心素养  

摘要： 学习进阶理论认为,教学应从学生的认知规律出发,构建一致性、连贯性的课程,使学生逐步深化对知识的理解和原理的认知,实现知识、能力和核心素养的进阶。化学反应原理模块是高中化学教学的重点和难点,是培养学生高阶思维和解决实际问题等关键能力的重要知识模块,是适合研究和实践进阶理论的教学模块。文章阐述了进阶理论在化学原理教学中的研究价值,通过研究基于学习进阶理论的化学反应原理教学策略,以期为教学提供一些思考。