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关键词： 产教融合   生物医药   校企共建   实训基地   探索与实践  

摘要： 生物医药产业是“十四五”期间我国重点发展的朝阳产业,对高素质技术技能型人才培养质量的要求日益提高,高职院校应致力于思考如何培养专业化程度更高、综合创新能力更强的人才,而通过加快实施产教融合,大力推进产教融合实训基地建设是提升人才培养质量的重要路径。安徽中医药高等专科学校顺应时代和产业需求,与企业共建生物医药产教融合实训基地,将学校人才培养目标与企业的发展方向相统一,在满足学生实践和创新能力培养要求的同时,又能面向企业和社会开展员工培训、技术服务、工艺革新,实现校企双方的资源与人才共享、技术与业务共进及管理与平台的共融。

关键词： 民族地区   社会组织   优化路径  

摘要： 党的十八大以来,随着国家治理重心下移,社会组织在构建共建共治共享的基层治理格局中扮演了越来越重要的角色,也被赋予更多期待。党的十八大以来出台的一系列方针政策凸显了党和政府对社会组织参与基层社会治理的重视和支持,为社会组织的健康发展提供了有力的政策保障。社会组织自身存在发育缓慢、与政府关系尚需进一步理顺、在近期目标与长远发展上不能统筹兼顾等方面的问题。促进民族地区基层治理共同体建设中社会组织发展的措施主要有以具体制度性安排拓展社会组织提供社会服务的广度和深度、构建与完善系统的考核机制、建立专项扶持基金和社会组织孵化基地加快培育社会组织、充分发展智慧资本等。

关键词： 代谢相关脂肪性肝病   口-肠-肝轴   微生物群   综述  

摘要： 代谢相关脂肪性肝病(MAFLD)是世界范围内常见的慢性肝病之一,中国患病率高达30%,且仍在不断上升。MAFLD的发病与遗传因素、环境因素及患者不良生活习惯等原因密切相关,易合并糖尿病、心脑血管疾病等多种代谢相关性疾病,可能发生肝硬化、肝癌等严重并发症。越来越多的基础实验和临床研究证明了口腔和肠道微生物群与MAFLD的相关性,对口腔和肠道微生物组的靶向治疗可能在预防和治疗MAFLD上发挥重要作用。本文基于口-肠-肝轴理论总结了MAFLD患者的口肠微生物群特征与口肠微生物群失调对MAFLD发生、发展的作用机制,探讨了基于口肠微生物群治疗MAFLD的方式,以期为临床MAFLD的诊断与治疗提供思路。

关键词： 高中生物   种群数量特征   教学实践   探索  

摘要： 在高中生物教学中,“种群的数量特征”是生态学领域的一个重要内容,包括人口数量变化、影响因素和影响因素等问题。对中学生来说,正确地认识并把握“生命周期”,既可以提高学生的生物学科素养,又可以提高学生的科学思考和环境保护的意识。为此,这篇文章主要深入探索了高中生物课程中“种群的数量特征”这一核心内容,帮助学生构建完整的生态学知识体系,基于对种群数量变化的认识,在生物与环境的层面形成“稳态与平衡观”,增强生态与环保意识。

关键词： 伪枝藻属   地理分布   环境因子   太阳辐射  

摘要： 以蓝藻门(Cyanophyta)藻殖段目(Hormogonales)伪枝藻科(Scytonemataceae)伪枝藻属(Scytonema)植物为研究对象,研究伪枝藻属植物世界地理分布与环境因子的关系。通过收集其在世界分布的情况及环境因子数据,采用相关分析、主成分分析和线性判别分析等方法,分析环境因子对伪枝藻属植物6个种类的地理分布的影响及该6个种类的地理分布和生长环境的差异性。相关分析、主成分分析和线性判别分析结果显示,伪枝藻属植物的世界地理分布与生长环境具有较强的相关性。相关分析和主成分分析结果显示,年均温、气温季节性变动系数、气温年较差、最高温、最低温、等温性、水蒸气压、太阳辐射、风速是影响伪枝藻属植物6个种类地理分布的重要环境因素。

关键词： 中华民族共同体意识   民族团结进步   红河哈尼族彝族自治州   西南边睡   红河州   新征程   新篇章   续写  

摘要： 云南省红河哈尼族彝族自治州地处祖国西南边睡,2019年成功创建为全国民族团结进步示范州。近年来,红河州把铸牢中华民族共同体意识作为全州各项工作的主线,持续擦亮“全国民族团结进步示范州”金字招牌,在中华民族伟大复兴新征程上续写民族团结进步红河新篇章。

关键词： 地理信息系统   生态环境   监测   保护  

摘要： 随着当下人类社会的快速发展,同时生态环境问题也逐渐日益凸显,对生态环境进行监测与保护已成为当今社会的重要任务,地理信息系统(GIS)作为一种强大的空间信息技术,为生态环境监测与保护提供了较为有力的技术支持。本篇文章主要根据笔者的亲身工作实践,对基于地理信息系统的生态环境监测与保护策略进行了相应的分析和探讨。

关键词： 素质教育   初中地理课程   改革  

摘要： 随着社会经济的迅速发展和教育观念的日益更新,素质教育已成为当前教育改革的主流趋势之一。在这一背景下,地理课程作为初中阶段的重要学科之一,其改革显得尤为迫切。本文以素质教育为视角,旨在探究初中地理课程改革策略,以便于促进初中地理课程的素质教育化、多元化和个性化发展,从而更好地培养学生的综合素质和创新能力,适应当今社会的需求。

关键词： 临床思维   病原生物学与免疫学   教学方法创新  

摘要： 在医疗技术发展和社会对医学人才要求多元化的背景下,病原生物学与免疫学在医学教育中至关重要,但存在教学方式单一、教学资源不足等问题。传统教学模式限制学生主动性和创造性,教学内容与实际脱钩。以临床思维为导向的教学方法是创新手段,包括教学模式转变,引入实际病例;小组合作,共同完成项目或课题;实验教学创新,增加设计性和综合性实验;利用现代化技术,如多媒体和在线学习平台;加强教师队伍建设,进行培训交流和引入临床专家讲座。通过多种创新方法综合运用,培养具有扎实专业知识和创新能力的医学人才。

关键词： 牙槽骨吸收   牙周组织再生   牙齿松动   流行病学调查   牙周炎   口腔健康   医疗保健   牙骨质  

摘要： 牙周支持组织包括牙龈、牙槽骨、牙骨质及牙周膜。当菌斑微生物及其产物长期作用于牙龈组织,导致牙龈的炎症反应。当炎症扩延到深部牙周组织,出现结合上皮的附着丧失和牙槽骨吸收,牙周炎随即发生。如果未及时治疗,牙周炎会导致牙齿松动、脱落,影响美观与咀嚼功能。据中国第四次口腔健康流行病学调查结果[1],超过一半的国人深受牙周炎困扰,我国牙周炎治疗是一项重大的医疗保健挑战。传统牙周炎治疗旨在控制炎症、消除深牙周袋,无法获得满意的牙周组织再生。