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关键词： 早发型阿尔茨海默病   PS1基因突变   APP基因突变   APOEε4基因   糖代谢PET   β-淀粉样蛋白   脑脊液Aβ   Aβ-PET  

摘要： 目的探讨3种不同类型早发性阿尔茨海默病(EOAD)的临床、影像生物标志物及基因特点。方法运用首都医科大学附属北京友谊医院医渡云临床数据平台,以“AD、AD源性轻度认知功能障碍”作为疾病名称关键词,限制年龄为<65岁,检索时间从2018年8月至2024年1月。采用描述性统计对符合条件的所有病例从临床特点、生物学标志物、神经影像、基因检测等进行分析。总结并分析3种EOAD典型病例:PS1突变、APP突变、未知基因型患者的临床表现、头颅MR、糖代谢正电子发射计算机断层显像仪(PET)或Aβ-PET、生物学标志物、基因测序结果。结果39例患者致病基因PS1、APP突变为3例(7.7%),APOEε4携带率为17例(43.6%),内侧颞叶萎缩为31例(79.5%),糖代谢PET主要在后扣带回37例(94.8%);额、顶叶皮层34例(87.1%)代谢性降低等。Aβ-PET阳性9例,显像剂主要摄取部位集中在额顶叶(100%)。脑脊液Aβ42降低12例(100%),平均(393.07±90.86)pg/mL;Aβ42/Aβ40比值降低12例(100%),平均0.06±0.02;磷酸化Tau蛋白(p-Tau)升高10例(83.3%),平均(125.82±43.21)pg/mL。家族性PS1突变AD存在PSEN1 ***159Ser基因突变;APP突变AD存在APP基因有1个突变;未知致病基因突变早发性AD未发现PS1、PS2、APP突变基因,未发现痴呆相关风险基因突变。结论EOAD以“情景记忆力障碍”为主要临床特征,需要结合结构头颅核磁、糖代谢PET或Aβ-PET、生物学标志物、基因检测等综合因素进行临床诊断。

关键词： 专业认同   学业自我效能感   自主学习   理科师范生   西部地区  

摘要： 文章选取西部地区具有典型性的一所“211”本科学校和一所专科学校的理科师范生作为研究对象,研究了西部地区理科师范生专业认同、学业自我效能感与自主学习的关系,结果显示,西部地区理科师范生专业认同、学业自我效能感与自主学习均呈显著正相关,学业自我效能感在专业认同与自主学习之间起部分中介作用,并提出了相关建议。

关键词： 李大钊   民族主义   国际主义   马克思主义中国化  

摘要： 新文化运动前期的李大钊是一名具有强烈爱国情感的民族主义者。十月革命后,宣布服膺马克思主义的李大钊开始转变为国际主义者,其民族主义情感与国际主义理想之间起初存在一定张力,经过五四运动和建党初期革命斗争实践的洗礼,最终在大革命中实现了统一。民族情感与国际主义相统一的思想使得李大钊对中国革命面临的国内外形势能够作出更加科学的判断,能够从世界革命的视角思考中国的民族解放运动,从而深刻影响了大革命时期党的纲领、路线与政策和其后中国共产党人探索救国救民的道路。

关键词： 生物基因   任务调度   多序列比对   CPU与GPU   BWT索引方法  

摘要： 针对现阶段生物基因多序列比对算法在面对大规模数据时存在比对效率慢的问题,提出一种面向生物基因多序列比对算法的任务调度方法,以提高生物基因多序列比对的效率。通过Trie树方法对生物基因多序列数据展开分割处理,从而提高后续基因多序列比对过程中数据查找和匹配的效率;构建基因多序列BWT索引,利用BWT索引方法完成生物基因多序列比对;以多序列比对方法为基础,采用CPU与GPU异构并行系统完成多序列比对的任务调度。实验结果表明,所提的面向生物基因多序列比对算法的任务调度方法效率更高、性能更好,且更适合于实际应用。

关键词： 高中地理   德育元素   教学策略  

摘要： 伴随素质教育理念的落实与推进,德育在各阶段教育教学中渗透的程度逐渐加深,对塑造学生良好的道德品质与实践行为有积极作用,是落实立德树人根本任务的重要依托。而地理是高中阶段的主要教育科目之一,只有深入挖掘和探索地理知识中的德育元素,才能帮助学生提高道德修养与建构认知体系,促使其逐步成长为德才兼备的全面型人才。文章从定位教学目标、调整教学流程、加强评价指导等七个角度,分析高中地理教学中德育融入方法。

关键词： 高中地理   国土安全   渗透策略  

摘要： 为了提升我国青少年对国土安全的认识,确保其能够在全球化背景下增强国家认同感,高中地理课程在教学中逐渐渗透了国土安全教育。然而,教学过程中仍存在一些问题和挑战。本文以湘教版《海洋权益与我国海洋发展战略》为例,阐述了高中地理教学中国土安全教育渗透的重要性,深入探讨了其中存在的问题,并提出了有效的渗透策略,以期为国土安全教育的进一步推进提供有效的建议和参考。

关键词： 生物炭   氮转化   土壤氮循环  

摘要： 为了进一步理清生物炭对土壤中氮转化的影响与机制,在知网数据库中以生物炭、氮转化等为关键词搜索相关文献,进行总结归纳。结果表明,多数研究发现,土壤中加入生物炭可促进硝化速率的提升、抑制土壤反硝化速率、提高氮肥利用率及土壤对铵态氮和硝态氮的固持作用等。但也有研究表明,土壤中加入生物炭会使土壤N_(2)O排放速率升高,降低土壤硝化速率,这主要与土壤类型及其含水孔隙率、生物炭类型等密切相关。探讨了生物炭对土壤氮循环影响的研究趋势、重点领域及主要成果,提出了一些新的研究方法,为深入理解生物炭对土壤理化性质变化的影响机理及其在现代农业发展中的应用提供参考。

关键词： Tb_(2)配合物   生物活性   DNA作用   荧光性质   晶体结构  

摘要： 使用多齿希夫碱配体H_(4)L(H_(4)L(H_(4)L=N',N"-((1E,1'E)-(1,10-菲咯啉-2,9-二酰基)双(亚甲基)双(2-羟基苯甲酰肼))与Tb(acac)_(3)·2H_(2)O反应(acac^(-)=乙酰丙酮根),通过溶剂热法,设计并合成了一例结构新颖的双核铽配合物[Tb_(2)(L)(H_(2)L)]·2CH_(3)OH·CH_(3)CN(1),并研究了该配合物的结构、荧光性质及生物活性。单晶X射线衍射分析表明该配合物主要含有2个Tb^(Ⅲ)离子和2个失去不同质子的配体离子(L^(4)-和H_(2)L^(2-))。中心Tb1和Tb2离子都是九配位的,其几何构型呈现扭曲的呼啦圈形。固体荧光实验测试结果表明:该配合物在室温下表现出Tb^(Ⅲ)离子的荧光特征发射峰。生物活性研究表明,与配体H_(4)L和稀土离子相比较,配合物具有更强的抗菌活性。采用紫外可见光谱法、循环伏安法、凝胶电泳法和荧光光谱法研究了该配合物与小牛胸腺DNA之间的相互作用,结果表明配合物主要以插入作用的方式与小牛胸腺DNA结合。

关键词： 地理实体   新型基础测绘   大比例尺地形图  

摘要： 随着计算机、无人机等硬件的发展,数据获取及处理能力越来越强,基础测绘应更好地服务生态文明建设与社会经济发展,支撑自然资源管理与各行各业需求。本文以龙岩试点项目为例,根据存量1∶500DLG地形图,满足原地形图符号化表达的导出、地理实体的管理、示范应用等相关要求,开展地理实体的转换及更新生产方法研究,为全国新型基础测绘相关建设单位提供可借鉴的经验。

关键词： 遗传学   学科交叉   保护遗传学   本科教学   课程思政  

摘要： 随着全球人口数量的急剧增长和人类对自然资源的过度开发,生物多样性不断丧失。遗传因子对濒危物种的保护具有重要影响。保护遗传学是遗传学和保护生物学的交叉学科。高等院校缺乏专门开设保护遗传学课程,当前的《遗传学》课本中也没有直接体现生物保护的内容。本文作者在《遗传学》课程教学过程中尝试渗透保护生物学思想,以案例的形式,结合相关领域内最新研究成果和技术进展,将保护生物学(尤其是保护遗传学)思想和知识渗透到《遗传学》课堂教学和讨论环节中。由此,提升本科生主动学习的动力和兴趣,实现“掌握遗传学基础知识-树立生态保护意识-培养学科交叉思维”三者之间的相互促进,为培养既掌握扎实基础遗传学知识又具备生态文明理念的复合型人才奠定基础。