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关键词： 多元化评价体系   高中地理学科   教育质量   提升方式   教育改革  

摘要： 随着教育改革的深入,我国高中地理学科教育质量备受关注。为全面评估学生学业发展,本文探讨了多元化评价体系对高中地理教育质量提升的影响。研究结果表明,多元化评价体系对高中地理教育质量的提升具有显著效果,不仅能有效提升学生的专业素质,还能极大激发学生的学习兴趣,优化教学方式,促进教师的专业发展。本文还揭示了在实施过程中可能遇到的挑战和解决对策,对于如何通过多元化评价体系提升高中地理学科教育质量具有重要的理论和实践意义,对高中地理教育水平的提高及教育改革都提供了有益的参考。

关键词： 中华民族   中华民族共同体意识   民族国家   民族构建   民族关系   民族问题治理  

摘要： 对当代中国民族现象和民族关系的认知务必注意，不论是中华民族、国内各民族还是民族间关系，均在历史演变基础上经过了近代以来的民族构建过程。其间，历史形态的中华民族，一方面经由人口国民化和国民整体化而形成了国民共同体，另一方面又经由自我构建的各个民族的凝聚而成为一个更大的多族聚合体，实现了现代构建。同时，历史上众多的民族群体，则经过民族构建而成为了国内的56个民族。在此过程中，国家因素、国族因素和各族互动三个方面相结合，造就了当代中国的民族关系。经历了这样的民族构建，中华民族、国内56个民族以及民族关系有了今天的形态、面貌和性质。因此，要对当代中国的民族现象和民族关系形成准确的把握，就必须对近代以来的民族构建进行认真的梳理。

关键词： 敬师节   敬师仪式   玛哈沙拉堪大学音乐学院   泰国传统音乐  

摘要： 敬师节是泰国一年一度的重要的仪式活动之一,整个活动过程中离不开泰国传统音乐的参与。本文主要是笔者针对泰东北玛哈沙拉堪大学音乐学院举办的敬师仪式的两次考察。敬师仪式是泰国传统音乐文化的一个缩影,通过该仪式的描述与阐释,籍此可以使读者对泰国音乐有一个初步的认识。另外,敬师仪式中的整个泰国音乐的传承模式可以对中国传统音乐的传承与传播有较深的启示。

关键词： 地理信息技术   测绘工程   数据处理   数据模型   实证研究  

摘要： 测绘工程领域,地理信息技术尤为重要,发展过程与程度,本研究将详述。先将地理信息技术在测绘工程中的发展背景与现状进行审视,然后深入了解其在测绘工程中实际应用的方式及其技术的特性。本研究采用了深入理论分析且以实证研究为支撑的方式,进行比较和分析其在土地管理、城市规划、航空航天、环境保护等诸多场景下的应用结果。研究发现,地理信息技术使用之后,分析与处理数据的效率大幅提升,结果的准确度和有效性也有所增强,对推动测绘工程实现更加精确快捷的发展,此技术有所贡献。值得注意的是,地理信息技术的推广和应用还面临数据资料的更新问题,需要构建更贴近实际的数据模型。此项研究对于理解和推广地理信息技术在测绘工程的应用有重要的理论和实践意义。

关键词： 新课标   高中地理   电子地图  

摘要： 文章围绕新课标下高中地理教学中电子地图的应用展开讨论,分析了电子地图在地理教学中的重要作用和优势。通过详细阐述电子地图在高中地理课堂上引导学生自主探究、丰富教学内容、组织实践活动等策略,探讨了如何有效利用电子地图提升地理教学的质量和效果,旨在为地理教师和教育者提供实用的教学指导和理论支持,也能够进一步推动电子地图等先进信息技术在高中地理课堂中的应用,提高日常教学的信息化水平,展现教育信息化的发展成果。

关键词： 监管总局   中国科学院   技术指南   资源研究所   中国标准化   标准解读   框架性   美丽中国建设  

摘要： 2024年5月28日,市场监管总局(国家标准委)批准发布GB/T 44056-2024《美丽中国建设评估技术指南》(以下简称《指南》),并定于2024年12月1日起正式实施。《指南》由全国环境管理标准化技术委员会归口,是我国开展美丽中国建设评估的首部国家标准,为开展美丽中国建设提供了框架性、方向性技术指导。为此,《中国标准化》杂志采访了美丽中国建设评估总体技术组组长、中国科学院地理科学与资源研究所研究员方创琳。

关键词： 构造—沉积分异作用   微相   同沉积断裂   怀远运动   马家沟组  

摘要： 构造—沉积分异思想在地球内部构造地质作用与地球表面沉积响应间建立起了有机联系,可划分为不同序次系统,体现了地球系统思维。以该思想为指导编制了鄂尔多斯盆地早古生代构造—岩相古地理图。盆—山系统级次编图主要体现了不同构造—沉积分异作用对古地理面貌的控制,揭示了古地理演化的动力学机制,反映了不同时期地球深部活动在地表系统的响应;隆—坳系统级次编图揭示出海平面波动过程中不同构造单元沉积环境及充填沉积物的差异;凸—凹系统级次编图清晰展现出东部坳陷内古地貌差异引起的沉积环境分异及生、储、盖物质的分布规律与组合关系。不同级次的构造—岩相古地理图更好地解释了古地理面貌“所以然”的原因,更清晰地揭示了油气成藏物质空间分布规律及其控制因素,从而能更有效指导油气勘探实践。

关键词： 新课标理念   初中生物   学习兴趣  

摘要： 在新课标理念下,初中生物教学更加注重学生的主体地位和学习兴趣的培养。兴趣作为获取知识的强大内驱力,对提升学生学习效果至关重要。本文通过分析初中学生对生物学兴趣的现状,深入探讨了学习兴趣不足产生的原因和激发初中学生学习生物兴趣的意义,并提出了善用鼓励教育、巧设趣味问题、丰富教学手段等策略来激发学生对生物学的兴趣,旨在促进学生的全面发展,提高其生物综合素质。

关键词： 新课标   高中生物   生命观念  

摘要： 在新课标背景下,高中生物教学的核心任务之一是培养学生的生命观念。生命观念是指学生对生命现象的理解和尊重,以及对生命科学知识的应用能力。随着教育理念的更新,传统的知识传授已不能满足现代教育的需求,教师需要采取更加有效的策略,将生命观念的培养融入教学实践中,引导学生从生命的角度去思考和解决问题,从而提升他们的科学素养和人文关怀。

关键词： 类器官   体外模型   群体研究   国家重点研发计划   器官培养   质量控制标准   微流控   芯片技术  

摘要： 体外培养的哺乳动物和人的组织、器官作为生物、医药研究的模型,经历了100余年的探索及进步,历久弥新。经过最初40年的外植物三维(explant,3D)培养阶段,到中间50~60年的细胞系(2D)建立,迎来了当下的2个阶段的结合——类器官培养(获取游离单细胞后再进行3D培养)时代。类器官模型第一个热潮在20世纪70年代,目前又迎来了空前高涨的第二个热潮。类器官是由具有增殖能力的细胞在特定的3D体外微环境中自组织发育而来,能够高度模拟体内细胞行为、组织结构和器官功能,与其他体外模型相比具有更高的异质性和更好的可编辑性。2013年类器官技术被《Science》杂志评为世界年度十大技术之一。2021年,类器官被列为我国“十四五”国家重点研发计划重点专项,“肿瘤类器官诊治平台的质量控制标准中国专家共识”的提出也使类器官技术的应用更为规范。特别是类器官培养技术与微流控结合、芯片技术结合而发展的类器官芯片更令人耳目一新,可以设想:一块芯片上模拟一个人全身的各器官(person-on-chip)或者是一群人的某一个类器官(population-on-chip)构建的类器官芯片,在个性化研究或者是群体研究中的应用,非常值得期待。