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关键词： 电子设计自动化技术   电子系统设计   数字电路设计   VHDL语言   EDA技术   电子产品   集成电路   电路功能  

摘要： 目前,电子设计自动化技术(EDA)已经广泛应用于电路设计领域。本文介绍了使用VHDL语言设计74LSl60计数器,结合波形仿真工具,验证设计是否正确。1电子设计自动化技术电子技术的发展给人们生活带来巨大的改变,各类电子产品层出不穷。近年来,电子系统的设计方法也发生革命性的转变。早期的数字电路设计,主要针对电路板进行,设计过程中,把一些具备指定的集成电路按要求摆放在电路板上,最后,通过设计电路板,完成电路功能的设计。20世纪90年代以后,基于EDA技术的电子系统设计已经成为主流^([1])。

关键词： OBE   注意力监测系统   综合设计实践  

摘要： 围绕以成果为导向的教育理念,在计算机学院配合电子系统综合设计课程,开展实践教学设计。实践教学设计通过设计开发综合类的电子系统,聚焦学以致用,培养学生理论知识和专业技能,提高学生解决工程问题的能力,培养学生统筹工程开发的综合素养。结合成都信息工程大学的实际,开展面向注意力在线监测系统的电子系统综合设计,带领学生完成任务规划、电路设计、嵌入式开发、软件开发、系统集成,并进行注意力监测的实验验证。总结了教学体会并拓展改革思路,对引导计算机专业学生实现OBE的课程目标具有参考意义。

关键词： 电子系统设计   电子产品   EDA   半导体   特定领域   开发人员  

摘要： 0引言电子设计自动化(EDA)行业的增长势头强劲,为半导体和电子系统设计行业实现更大的成功做出了重要贡献。越来越多的系统公司开始自己设计芯片和电子产品,他们的创新步伐会受到EDA哪些主要趋势的影响呢?1趋势一特定领域的设计对EDA工具开发人员和用户意味着什么?

关键词： 远探测   声波测井   方位   电子系统   实验  

摘要： 为解决现有声波测井仪探测深度浅、方位分辨率有限的问题,研制了方位远探测声波测井仪,该仪器的关键技术之一是有源发射声系和有源接收声系的结构设计,配套的电子系统是实现这种声系结构的关键部件。采用阵列化传感器与多通道电子系统一体化的设计技术,设计了由主控电路、多节点接收采集电路、相控激励电路构成的仪器电子系统。基于主节点和多个子节点的模式实现仪器电子系统互联,将主控电路设计为主节点,其他电路设计为多个数字化功能子节点,通过专用的仪器模块互联总线实现仪器内部各节点互联。现场实验测量得到的波形信噪比高,波形特征清楚,单极方位模式在实验中的探测深度约为40 m。方位远探测声波测井仪电子系统实现了声波远探测大动态范围信号的采集,能够满足方位远探测声波仪器的测量要求,为仪器在多方位大探测深度测量模式下提供可靠且高信噪比的测量数据。

关键词： 卫星   综合电子   星务管理   容错机制  

摘要： 针对大型光学遥感卫星高可靠高性能和好用易用的需求,设计了一种具有高度容错能力的综合电子系统,详细介绍了系统的体系架构和信息流设计,深入探讨了卫星运行管理和系统容错机制等关键设计技术。介绍了所设计综合电子系统在某型号卫星上的在轨应用情况,该卫星充分采用了论文提出的多冗余备份架构、容错技术和运行管理技术,平均每天完成21次成像和11次数传,日均拍摄面积高达1 100 000 km~2,最长连续无故障运行时间超过6个月,充分验证了所设计综合电子系统具有在轨高效稳定运行的能力。

关键词： 双一流   CDIO教学模式   电子系统设计综合实训   教学改革  

摘要： 针对“双一流”建设背景下的人才培养目标,文章提出CDIO教学模式,促进实践类专业课程教学改革。依托项目式教学,紧密衔接学生构思、设计、实施、运作能力的培养目标贯穿课前准备、课堂授课与课后反馈三个教学环节,并以本年度电子系统设计综合实训课程为案例完成实践研究。结果显示,相比传统课堂教学,CDIO教学模式更能突出学生的主体地位,更有利于调动学生的自主性和创新性思维,对提升教学效果及学生工程应用能力等方面均有较大的推进作用。

关键词： EIP-CDIO   电子系统综合设计   项目化教学   职业道德   工程素养  

摘要： 以EIP-CDIO理念为基础,以综合性实际项目为载体,探索电子系统综合设计实训课程教学。构建知识、能力、素质、素养四位一体的课程目标;以学生为主体,融入翻转课堂教学形式,扩展教学内容深度广度,注重职业道德、工程素养与爱国主义的培养;采取教师评定为主、学生评定为辅的考核体系,多方位、多主体开展科学合理的课程评价。课程改革在本校教学改革中取得了显著的效果。

关键词： 航空电子系统   课程建设   适航审定  

摘要： 国产大飞机项目的推进促进了国产机载系统研制发展,迫切需要能够独立解决航空电子系统适航相关问题的工程技术人才。以培养能够综合开展科学研究、工程研制和技术管理工作的适航复合型人才为目标,针对现有“航空电子系统设计技术”研究生课程存在的教学内容陈旧、与相关专业课程衔接不足、教学手段单一的现状,开展课程建设研究。以基础知识、设计技术、研制保证技术以及案例分析为主线重构课程内容框架,从广度和深度延伸知识内容并开发课程案例,通过网络平台丰富教学手段,形成具有民航特色的航空器适航审定工程专业课程。

关键词： 新工科   课程改革   创新能力  

摘要： 针对地方高校“电子系统综合设计”课程存在的弊端,提出以新工科人才培养为导向的课程建设和教学改革方案。通过优化人才培养方案和完善实训项目资源,构建凸显多学科交叉融合的教学内容体系。探索虚实结合的线上线下教学新模式,完善课程教学资源和实训平台。改革课程的教学模式和考核方式,提升学生的工程素质和创新实践能力。实践表明,该课程教学改革模式有利于激发学生学习兴趣、提升教学质量和培养学生的专业实践创新能力。

关键词： 课程思政   电子系统设计   项目化教学   新工科教学实践   物联网   OBE  

摘要： 鉴于电子信息工程类专业实验教学存在的问题,对电子系统综合设计课程采用项目化教学改革。遵循“夯实基础,拓宽口径,重视设计,突出综合,强化实践”的原则,以学生为中心,以产出为导向,通过项目化实验教学,对学生进行系统化的专业理论与工程项目训练,提高学生的工程意识、工程素养、工程研究与工程创新能力。认真研究课程蕴含的思政元素,将思政教育与专业课教学融合开展课程思政教育。历经三个教学周期的实践,取得了良好的教学效果。