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关键词： 综合电子系统设计   开放式教学   教学模式  

摘要： 简要分析了本科院校综合电子系统设计的教学现状,从开放式教学、组建项目团队和优化评价体系等方面对该课程提出了教学改革的具体措施,形成了新的教学模式,加强了对学生工程实践能力、团队协作精神的培养。

关键词： 电子系统设计   教学内容   案例教学   实践科目设计  

摘要： "电子系统设计"是电子信息工程专业的核心课程,是衔接多门前修课程与工程设计之间的桥梁。本文分析了教学内容、课堂教学、实践教学等环节存在的主要问题,并探讨了有针对性的改进措施,有利于提高课程教学效果和学生的实践创新能力。

关键词： 教学课程改革   CDIO模式   项目驱动   实践能力   工程素质  

摘要： 通过分析目前高校《电子系统设计》等实践类课程基本要求与社会需求之间的差距,提出了基于CDIO工程教育理念的《电子系统设计》课程改革措施。采用CDIO教育模式对该课程的教学内容、教学方法和考核方式进行了研究,将一个具体的工程项目贯穿于教学过程中,学生通过"做中学"的方式理解、体验及完成一个工程项目的全过程。该课程改革不仅促进学生理论知识的掌握,全面提高学生的工程素质和技术水平,而且有助于应用型创新人才培养目标的实现和特色专业的建设。

标准号: HB/Z 402-2013

摘要： 本标准规定了容错、数据网络、系统结构、软件结构、认证、测试性和维修性、数据源和目的、标准IMA模块等，还包括设计目标、成本目标及航空电子系统的互换性、可靠性和维修性等。本标准适用于IMA的设计和认证。

关键词： 人才培养模式   创新实验区   电子系统综合设计  

摘要： 随着电气电子信息学科与技术的发展和用人单位对人才的新需求,文章提出了培养具有电子系统综合设计能力、创新精神和实践能力的人才培养新模式,依托电工电子实验教学示范中心,进行了基于电子系统综合设计的人才培养模式创新实验区建设探索。提出了人才培养模式改革的思路和定位、设计了人才培养模式创新实验区方案,实践表明形成了有利于多样化的创新人才成长的实验区。

关键词： 工程应用能力   电子系统设计   教学改革  

摘要： 针对电子系统设计相关课程教学中存在的问题进行了分析,通过教学改革,更新了理论和实践教学内容,教学方法和教学模式有所创新,理论和实践教学内容能够符合电子技术的发展趋势和企业需求。通过二年的教学实践,毕业生的工程应用能力和专业素质有明显提高,提升了就业水平,在各类科技竞赛中均取得了优异的成绩。

关键词： 单电源供电   运算放大器   偏置电路  

摘要： 在手持设备、低电压设备中,常采用单电源供电。文章围绕单电源供电的运算放大电路偏置方法,探讨了单电源供电运放偏置电路的设置要点,分析了多种单电源供电运放应用电路设计。

关键词： 电子系统设计   放大器   滤波器  

摘要： 电子系统设计常用工具软件包括:Tina-Ti、Multisim、Filter Pro、Filter Solution、Switch Pro、Protel等。文章结合电子设计大赛中常用典型电路的仿真实例,着重介绍了Tina-Ti和FilterPro软件的使用方法、仿真过程、应用技巧及注意事项等。

关键词： 开放实验室   硬件平台   软件平台   网络管理  

摘要： 文中介绍了电子科技大学电子工程学院电子系统设计实验室的开放式建设思路。通过实验室硬件平台的建设、软件平台的建设、开放式信息管理系统的建设、教学队伍的建设、开放实验项目及软硬件设计平台使用文档的建设等,取得了实验室环境资源建设的阶段性成果。通过实验室的试运行,发现了实验室的开放模式、开放宣传、开放管理及开放措施等还有待提高和改进。为使实验室发展壮大,成为真正意义上的创新创业人才培养基地,还需我们更多地探索与实践。

关键词： 导师制   项目驱动   电子系统综合设计   教学改革  

摘要： 高素质创新型人才的培养是高校人才培养的共同目标。电子信息学科是飞速发展的学科,新形势下要培养电子信息工程专业高素质创新型人才,本文提出了基于导师制的项目驱动教学法在电子系统综合设计中的应用。该方法秉承工科院校应用型人才的培养目标,以具体的项目为载体,以学生为中心,遵循连续性、层次性、系统性和开放性原则,以能力培养为主线,加强实践环节,本文据此进行了研究。