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关键词： 应用型本科   MSP430   电子系统综合设计   教学实例  

摘要： 明确应用型本科《电子系统综合设计》利用MSP430系列单片机的重要性,以利用MSP430单片机制作课程设计为实例,从软硬件设计、实物调试、实验安排及考核评价等方面予以详细论述,并阐述了TI公司实验箱在教学中的应用。实践表明,通过实例能够激发学生对MSP430单片机实践的浓厚兴趣,提高教学效果。

关键词： 高职院校   电子系统设计   课程建设   改革创新  

摘要： 《电子系统设计》是应用电子技术专业的核心课程,是衔接多门前修和后续课程的桥梁。该文介绍了该课程的课程定位、指导思想、教学内容、教学模式、考核方式、实践条件,并阐述课程改革创新的内容,对电子类课程建设有一定的借鉴作用。

关键词： 无人机   多余度航空   电子系统设计   应用  

摘要： 设计了无人机多余度航空电子系统,并探究其实践应用情况。对多余度航空电子系统的可靠程度方案进行深入分析,从中挑选中一种合理、科学的航空电子系统余度构型,并在此基础上提出了能够满足三余度航空电子系统余度构架的管理策略。与此同时该研究分析了航空电子系统余度管理技术及任务,设计出管理算法实施方案,构建了具有可靠性的系统模型。经过数值计算,可以得出较为可靠的系统变化结果,为无人机多余度航空电子系统设计提供参考,提升无人机系统可靠性、安全性,可广泛推广应用。

关键词： 电气工程   电子系统综合设计   教学改革  

摘要： "电子系统综合设计"是电气类学生的重要基础课。针对课程教学存在的学生学习状况不佳、教师教学理念陈旧、课程考核形式单一等问题,探讨了课程教学改革的措施:首先确立了"电子系统综合设计"课程教学应吸收全国大学生电子设计竞赛和项目驱动教学法的优点,设计开放性题目以提升课程内容的实用性与系统性的改革思路;其次探讨了课程教学改革的模式和方法。传统的"电子系统综合设计"课程教学模式以教师讲、学生听为主,改革后的课程教学应以学生为主体、教师讲授为辅,在学生参与方案论证、设计、制作、测试、分析和汇报的过程中,教师以引导为主;同时设立开放式任务选题,引导学生主动参与到文献查阅、方案论证、理论分析、实践设计、调试验证与答辩演示等整个过程中;建立全面科学的课程考核评价方法。课程教学改革后,激发了学生学习的兴趣与主动性,提升了学生的实践动手能力和团队协作能力,培养了学生的创新意识。

关键词： 项目管理   范围   进度   成本   质量  

摘要： 本文分析了电子系统出现的必然性,提出电子系统的内涵,阐述电子系统设计理念,并设计开发适用管理项目的电子系统,重点描述了项目管理的优势,从范围、进度、成本、质量四大知识领域来阐述项目管理在设计与开发过程中的应用。

关键词： 电子设计技术   电子系统设计   应用  

摘要： 随着时代的发展,信息技术在现实生活中的应用也越来越广泛,伴随着的是电子设计技术进入了一个飞速发展的阶段,新时代的电子技术在全新的发展浪头中效果好、势头强,在现阶段我们电子技术的发展已经实现了将软件技术和硬件设施结合起来,由于软件的可编程性使得其在应用上较为广泛,文章研究了电子设计技术在实际中的应用及发展。

关键词： SOPC   电子系统设计   实验方法  

摘要： 首先调研了目前的SOPC系统设计相关课程,在此基础上详细介绍了现代电子系统设计课程中的SOPC系统设计内容,介绍了相关课程体系、SOPC系统设计的实验方法研究以及教学内容和教学模式的特色和创新性,最后介绍了实验开设的效果及学生的部分实验作品。

关键词： 舰载无人机   惯性导航   滤波  

摘要： 中国是海洋大国,同时也是海洋军事强国。舰载无人机在未来海洋战争中具有不可替代的作用,它可以实现对舰船的火力支援、远程侦察、中继通信、反潜作战、超视距作战等功能,并且没有人员伤亡,成本低。舰载无人机回收是当前世界各国研究的热点。本文提出一种基于惯性导航的舰载无人机回收电子系统设计,对惯性导航的原理进行介绍,并分析了系统的整体架构,使用TMS320F2407作为核心处理器,能够对陀螺仪和加速度计信号进行处理,并能接收无线控制信号,重点对陀螺仪信号的采集及滤波处理过程进行研究。

关键词： 机载电子系统   知识管理   分类维度   知识推送  

摘要： 为了解决机载电子系统设计过程知识与资源缺乏共享,未能融入到研发活动的问题,对设计技术、流程、经验和数据进行了梳理和整合,定义了知识的分类维度、业务流程和内容框架,设计实现了机载电子系统知识管理系统,为产品设计过程提供了在线的知识管理和推送。