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关键词： 启发式教学   电子系统综合设计   开放式实验平台   教学质量  

摘要： 启发式教学是提升教学质量的有效手段，文中通过“明了”、“联合”、“系统”和“方法”四个启发式教学步骤规划电子系统综合设计课程内容，注重培养学生的自主学习能力，进一步巩固教学效果，实现教学质量的稳步提升。

关键词： LabVIEW程序设计   模拟电子技术   电路仿真  

摘要： 该文介绍了基于LabVIEW的模拟电子电路设计与仿真,阐述了LabVIEW在编程特性、图形界面、扩展功能以及虚拟仪器技术等各方面作为模拟电子电路仿真软件的优势。以LabVIEW设计一个多功能信号发生器为例,详细说明了基于模拟电子电路设计与仿真的原理和方法,教学实践证明,将LabVIEW技术与多媒体教学相结合,能有效地增强学生对电路的感性认识,使抽象的内容形象化,培养学生的综合设计应用能力和实践能力,对培养和造就应用型工程技术人才起到较大的促进作用。

关键词： 人才培养模式   创新实验区   电子系统综合设计  

摘要： 随着电气电子信息学科与技术的发展和用人单位对人才的新需求,文章提出了培养具有电子系统综合设计能力、创新精神和实践能力的人才培养新模式,依托电工电子实验教学示范中心,进行了基于电子系统综合设计的人才培养模式创新实验区建设探索。提出了人才培养模式改革的思路和定位、设计了人才培养模式创新实验区方案,实践表明形成了有利于多样化的创新人才成长的实验区。

关键词： 导师制   项目驱动   电子系统综合设计   教学改革  

摘要： 高素质创新型人才的培养是高校人才培养的共同目标。电子信息学科是飞速发展的学科,新形势下要培养电子信息工程专业高素质创新型人才,本文提出了基于导师制的项目驱动教学法在电子系统综合设计中的应用。该方法秉承工科院校应用型人才的培养目标,以具体的项目为载体,以学生为中心,遵循连续性、层次性、系统性和开放性原则,以能力培养为主线,加强实践环节,本文据此进行了研究。

关键词： 电子系统综合设计   实验教学   实践与思考  

摘要： 实验教学是培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力和实际动手能力的重要手段。本文从课程的教学设计、实施步骤、教学内容、考核方式和教学效果等几个方面,全面介绍了"电子系统综合设计"实验课程的实施过程;在此基础上,对课程实施提出了几点思考。

关键词： Pspice仿真   时域分析   交流扫描   傅里叶分析  

摘要： 通过RC正弦波振荡电路及四阶低通巴特沃思滤波器的实例,介绍电路仿真软件PSpice在电子电路设计中的仿真方法和应用.基于电路性能仿真结果与理论分析一致,证明PSpice具备时域分析、频域分析等功能,为电子电路设计提供可靠的理论依据.PSpice不仅仿真功能强大,收敛性好,适于做系统电路仿真,而且具有快速、准确的特点,因此具有广阔的应用前景.

关键词： 实验教学   工程实践能力   电子系统综合设计  

摘要： 工程实践能力是工程师最重要、最基本的能力。通过总结一个典型的电子系统综合设计课题对学生实践能力培养的收获,介绍培养学生工程实践能力的方法。

关键词： Multisim   10特点   负反馈放大   频率特性   仿真  

摘要： 旨在结束Multisim 10的特点,并结合负反馈放大电路介绍了其部分功能的使用。

关键词： 电子系统   设计方法   设计能力  

摘要： 依托电子竞赛的内容,结合电子信息专业的特点组织综合电子系统设计教学;通过让学生根据课题收集资料、整理资料、提出实现方案的途径,以达到提高学生分析问题、解决问题的能力,为以后的工作奠定了良好的专业知识基础。

关键词： 电子电路   设计   仿真  

摘要： Electronics Workbench(EWB)电子工作台是目前各种电子电路分析与设计软件中优秀的软件,它具有界面友好、操作简便、实用性强等优点,并具有模拟和数字电路的设计、分析与仿真能力。介绍一种基于EWB软件设计电路的方法,它改变了传统的设计方法,并通过设计事例介绍了EWB在电子技术中的方法与技巧,说明该软件是设计电子电路的有效工具。