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关键词： 单片机技术   控制   电源频率   电气设备  

摘要： 电气设备的运行环境比较复杂,导致电源频率出现较大的波动。为了有效控制电气设备的电源频率,提出一种以单片机技术为基础的电源频率控制方法。利用误差传感器采集电气设备运行时的电源频率信号,最小化电源频率控制的辐射功率。通过计算电源频率的控制功率,分析电源频率控制过程的功率相关性。利用单片机技术的微控制原理,分析电源频率的传播量,实现电源频率的有效控制。实验结果表明,所提方法可以将电源频率的控制效率提高到90%以上,从而避免电源频率出现较大的波动。

关键词： 单片机技术   仿真实验教学   Proteus  

摘要： 阐述基于单片机的温度控制系统设计教学实践,包括硬件设计、软件设计、系统调试,分析基于Proteus的单片机仿真实验教学案例。

关键词： 物联网   教学实践   混合式教学   主观能动性  

摘要： 当今世界已经由传统线下模式过渡到线上信息化,进入数字化的时代。无论是信息化还是数字化,都离不开物联网中“物”的数据,单片机是学习如何感知“物”世界的基础。文章从教学实践的角度阐述如何在课堂上通过线上线下混合式教学方式开展单片机的教学,线上线下混合式教学不仅有助于激发学生的主观能动性,同时也是突破传统教学模式局限,适应数字化社会发展的需要。

关键词： 单片机技术   可定制化   智能电子产品  

摘要： 阐述单片机技术和智能化电子产品在多功能、网络化、可定制化、智能化的特点,探讨单片机技术在智能家居、智能穿戴设备、智慧交通、智能医疗中的电子产品应用。

关键词： 单片机技术   智能电子产品   智能家居   物联网设备   智能医疗产品   智能交通  

摘要： 为了进一步提升智能电子产品的性能,使其满足现代多元、智能的电子产品需求。文章梳理了单片机技术的特点,并在此基础上讨论单片机技术在智能电子产品中的运用,以提升智能电子产品的智能、集成水平,为现代智能电子产品的设计与创新提供可靠支持。

关键词： 单片机技术   课程教学设计   C语言编程  

摘要： 阐述单片机课程教学的特点,探讨教学方案设计、以技能大赛为引领的单片机课程教学方案,包括单片机基础原理、C语言编程、单片机应用,分析教学实践的效果评估。

关键词： 单片机技术   课程思政   铸魂育人   路径  

摘要： 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是高等职业教育的重要问题,全面推进高等职业院校的课程思政建设,发挥课程思政的铸魂育人作用,落实立德树人是高等职业教育的根本任务。文章对课程思政铸魂育人的建设路径进行了积极探索,在对课程知识点的思政元素进行深度挖掘的基础上,凝练出个人修养、职业素养、理想信念三个层面的课程思政总目标,并有目的、有实效、润物细无声地融入教学全过程。

关键词： 单片机   课程思政   思政元素   教学改革  

摘要： 本文以《单片机技术与应用》课程为例,阐述课程思政建设的意义,针对课程思政建设过程中存在的问题,从修订课程标准、扩容教学目标、整合教学资源、挖掘课程思政元素等方面提出课程思政的改革措施。并以“外部中断”知识点为例,详细介绍课程思政的设计思路及实施过程。教学改革后达到专业课与思政课“同向同行,协同育人”的效果。

关键词： 语音控制   计算器   语音识别技术   单片机技术   液晶显示   MQTT协议  

摘要： 计算器是使用广泛的日常用品,然而普通的计算器功能简单、手工输入效率低,不便于残障人士使用。文中设计一种具有高级运算功能的语音控制计算器,运用语音识别技术、单片机技术,有效地增强计算器的功能。该系统使用STC89C52单片机进行计算,搭载Syn6288语音识别模块实现语音控制,通过MQTT协议与上位机通信,利用上位机实现复杂的高级计算需求,并用LCD1602液晶显示屏将计算结果显示出来。用户在使用时只需通过按键或者语音输入计算内容,系统就会将计算结果播报并显示。结果表明,该设计能够准确便捷地实现计算,达到了预期的设计目标。

关键词： 物联网   单片机   教学改革   1+X证书   课赛证融通   课程思政  

摘要： 针对物联网产业的发展特点,提出了应用电子技术专业基于物联网应用的“单片机技术应用”课程教学改革与实践的思路。将以学习效能为导向—学生为中心、结合信息化混合的教学模式融入教学过程,并利用分阶段项目考核、“1+X”证书等级考试、电子产品设计技能竞赛及物联网产业需求来检验教学改革效果,经过一段时间的实践,课程的教学改革实现了课证赛融通,并证明了课程改革的有效性。