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关键词： 计算机工程   单片机   多元化教学  

摘要： 基于单片机技术及应用课程的结构和特点,阐述单片机技术课程中的多元化教学模式设计,以实际案例探讨单片机技术课程中的教育元素,以此提升对专业课的理解和认知。

关键词： 单片机技术   网络通信   实践应用  

摘要： 随着国民经济的不断增长,科学技术的不断创新,我国单片机技术发展水平得到了显著提升。单片机技术实践应用作为现代网络通信建设过程的重中之重,是一项不可或缺的的关键内容,其能够帮助通信企业完善内部网络通信系统,最大程度满足市场上各种移动终端设备对于高效互联网通信的需求,推动各个行业建设稳定持续的发展。本文将进一步对单片机技术在网络通信中的应用展开分析与探讨,旨在同行业者提供科学参考意见。

关键词： 语音采集   数据传输   关键词提取   单片机技术  

摘要： 备忘录是生活中常见的进行日程安排和事项提醒的物品。本文主要是针对备忘录的便携性和智能性,设计了由STM32、蓝牙传输模块、震动马达、显示模块、双麦克风阵列模块和LED模块共6大模块组成的智能备忘录设备,采用了麦克风双阵列算法、百度语音识别和TextRank算法实现语音的采集、识别和关键字的提取,当与Android通过蓝牙通信时,由STM32判断返回参数,控制震动马达、显示模块、LED模块进行提醒,具备一定的实用性。

关键词： 单片机就   电气传动控制系统   类型   具体应用  

摘要： 伴随着电气传动控制技术的全面发展和进步,单片机应用受到了广泛的关注,要结合技术要点,发挥单片机关键技术的应用优势,有效提升控制系统功能。本文简要介绍了单片机技术的内涵、类型和应用领域,并着重对单片机技术在电气传动控制系统中的应用提出了几点建议。

关键词： 单片机技术   机电一体化技术   应用措施  

摘要： 随着现代化技术以及信息化手段的高速发展,社会已经进入到了科技时代当中,这也使得越来越多的高科技技术被广泛应用在了各大社会领域中,而在电机控制系统当中,其整体构造相对来说较为简单,不仅具备着较高的运行可靠性以及便利性,在后续的维修处理方面也比较便利,这也使其得到了社会各界的重点关注。而单片机作为整体电机控制系统当中所用的主要处理器,不仅能够有效降低整体成本,也能对PVB板内部的布线情况进行简化处理。因此,文章首先对单片机技术的主要特点以及作用加以明确;其次,对基于单片机技术的机电一体化技术展开深入分析。在此基础上,提出单片机技术的机电一体化技术的应用措施。

关键词： 机械手   目标识别   TK-A6六自由度机械手   LD1501-MG数字舵机  

摘要： 本文主要是对怎样加强机械手的自动化和智能化程序,尤其是自主辨识、判定目标同时予以响应进行分析,提出了基于TK-A6六自由度机械手以及LD1501-MG数字舵机的工业机械手控制系统设计。其中在硬件上,主要是站在控制系统构成、控制方案以及单机片选取这些角度去创建控制系统设计方案。通过具体的调控,不但实现了精准的目标识别,并保证时间少于500ms;同时还使机械手能够准确的抓放物体以及进行物体分装。此系统突出了单片机在工业系统里的应用效果,因而具有很大的研究价值。

关键词： 头盔   STC89C52RC   空气过滤   太阳能  

摘要： 目前市面上多数的骑行头盔只注重安全性没注重健康保障性,一些注重健康保障性的头盔又没有解决密闭性、高成本问题。文章为提高头盔的舒适度,降低头盔制作成本,而自主研发一款舒适性高、成本低,又保障健康的主动式空气过滤头盔。该头盔通过风扇在设定的时间点自动交换头盔内与外界的气体,同时过滤掉外界气体中对人体不利部分,通过太阳能对系统进行实时供电,实现过滤气体、自动换气、太阳能充电等功能。

关键词： 电气传动   控制系统   单片机技术   应用  

摘要： 随着技术的高速发展,电气传动控制已经不再是简单的控制工作,而是需要根据电气系统的运行状态进行传动控制优化。本文就讨论了如何使用单片机进行电气传动控制工作,分析单片机技术和电气传动控制内涵,研究单片机在电气传动控制中的关键技术,以及相关技术的应用方法。通过研究帮助技术人员充分利用单片机技术,解决目前在电气传动控制中的问题。

关键词： SPOC   学习行为数据   数据分析   数据驱动  

摘要： 对SPOC课程教学过程中学习平台记录的学习行为数据进行分析,有利于实现数据驱动的混合式教学方式。以2020年春季学期南京信息工程大学滨江学院微机原理及单片机技术课程为例,依据超星泛雅—学习通平台上记录的访问数据,分析不同学习行为与考试成绩的相关性,以及学习行为呈现的时间规律。研究发现,对成绩影响最大的学习行为为章节学习次数、章节测试/实验完成先后、视频反刍比等。教师合理设计课程任务发布时间与发布规则有利于学生更好地完成学习任务。研究结果可以较为客观地为教师教学与学生学习提供反馈信息,助力于全周期以数据为驱动的"教"与"学"。