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关键词： Java语言程序设计   在线课程建设   网络课程  

摘要： 《Java语言程序设计》是计算机类专业基础类核心课程,文章简要分析了在线课程建设的意义,国内外在线课程建设现状,以及开发在线课程需要具备的研究基础。然后详细阐述了如何进行开发,以及建设完成后如何使用,以便达到良好的教学效果。整个建设过程历时一年多的时间,已在智慧树平台上线运行。

ISBN: (纸本)9787302548232

关键词： Java程序设计课程体系   高职高中接轨   编程素养   动手能力培养   线上与线下相结合  

摘要： 以浙江省基础教育阶段信息技术课程改革为背景,以高职与高中的衔接为视角,以高职计算机专业基础核心素养课程Java程序设计为研究对象,从课程的知识体系构建、线上与线下相混合的教学手法探索、编程素养培养、分析与解决问题的能力提升等方面探讨一些可行的做法。

关键词： JAVA异常机制   安卓应用   程序崩溃  

摘要： 在安卓系统出现之后,智能手机实现了发展,其应用程序也日益增加,应用程序崩溃的概率也会随之加大。本文首先对JAVA异常机制进行了阐述,然后分析安卓应用程序崩溃的原因,最后结合实际案例,对利用JAVA异常机制分析安卓应用程序崩溃进行研究,希望为相关行业提供借鉴。

关键词： Java程序设计   翻转课堂   教学模式   教学设计  

摘要： “Java程序设计”是高等院校计算机相关专业的一门重要的专业基础课,也是一门实践性和工程性都很强的应用型课程。分析了传统教学模式在“Java程序设计”中存在的问题,将翻转课堂教学模式应用到该门课程的教学设计中,从完善课程内容、准备教学资源、改变教学场所、设计教学内容、提升教师软件实践能力、调整评价方式等方面详细阐述了翻转课堂教学的具体实施过程。实践表明,翻转课堂教学模式的实施使得学生的学习兴趣、成绩、实践编程和团队协作等能力均有一定程度的提高,为程序设计类课程的教学改革提供了一定的借鉴。

关键词： 错误   异常   异常类  

摘要： 在Java语言程序设计在运行的过程中,设计的程序不合理,会使程序产生中断,这种情况是错误或异常。该文介绍了错误和异常的概念和区别,异常处理的方法,异常处理语句的格式等内容,当出现异常时如何通过异常处理语句解决异常,使程序不再中断继续运行。

关键词： CDIO   工程教育   实践   Java程序设计  

摘要： 高校毕业生的实践能力差,工程思维缺乏一直为社会和人才市场所诟病,实践能力的培养和提高是高教改革的重点.CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,基于构思,设计,实现,运行的教育理念非常适合工科专业.本文依据CDIO的能力大纲,以计算机科学与技术专业的一门核心专业课程《Java程序设计》为例,讨论了在有限的教学环境和师资条件下对课程建设及具体改革措施,以及如何提高对学生的工程思维、工程能力、合作能力,团队协作能力和沟通能力的培养.

关键词： Java程序设计   教学模式   培养目标   能力模型  

摘要： 针对目前Java程序设计课程本科教学存在的普遍问题,提出以能力为导向的教学模式。进一步明确课程的能力培养目标,构建课程多层次能力模型,细化教学内容和能力培养的对应关系,采取多种教学措施,并介绍实施过程,说明教学效果。

关键词： Java教学资源   软件开发实践能力   教材   题库   案例库  

摘要： 高校《Java程序设计》课程教学的核心目标是提高学生使用Java和面向对象编程技术开发应用软件的实践能力,因此教学中需要相应的教学资源的支撑。本文介绍了围绕提升学生软件开发实践能力开展的Java课程教学资源建设方面的改革,提出了"MOOC+案例驱动式教材+信息化辅助教学平台+企业级案例库"的教学资源建设模式。首先,为配合基于"MOOC+翻转课堂"的教学模式,建设包含知识点视频和案例讲解视频的MOOC视频资源,并将其作为配套资源,撰写了案例驱动的《Java程序设计》教材;其次,引入了程序设计类实验辅助教学平台(PTA),丰富了教学的习题库;最后,通过校企合作,建设了适用于教学实践和实训的企业级项目资源案例库。

关键词： 界面设计   事件处理   接口   监听器  

摘要： 在Java语言程序设计中会涉及图形用户界面的设计,而在界面设计中通常要引发某些界面事件,程序就要进行事件处理.该文对有关Java中的事件处理的方法、事件机制、接口及编程进行研究,为更好地帮助或促进编程者学习如何编写事件处理过程.