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关键词： 注释体例   当代法学   原始出处  

摘要： 一、通则。[1]文中注释采用脚注,全文连续注码,注码放标点之后,注码号为[]。[2]非引用原文者,注释前加“参见”。[3]引用资料非来自原始出处者,注明“转引自”。[4]数个注释引自同一资料者,注释例:同前注[1],[德]魏德士书,第56页。[5]前后紧邻的两个引注,文献完全相同,而且没有其他文献干扰的,可以写“同上注”或者“Ibid”。

关键词： 法学专业   立体式   多模块   实践教学  

摘要： 为提高法律专业人才核心竞争力,湖南科技大学法学专业三次修订人才培养方案,增加实践课时比重,依托多元实践平台,创建了“基于兴趣的认知层—基于理论知识的基本技能层—基于法律服务社会的应用层—基于法律技能探究的创新层”及涵括专业基本技能模块、综合运用法律模块、法律技能创新模块等相互衔接的四层次多模块实践教学体系,并在实践教学参与主体、实践平台以及实践模块等方面立体化运作,形成了德育统领、师生参与、校地协同的特色育人模式。

关键词： 中药药理研究方法学   在线课程   中医教学   教学改革  

摘要： 针对中药药理研究方法学课程传统教学中遇到的痛点问题,结合信息技术,积极进行在线课程建设。从在线课程的设计理念、构建、实施等方面加以论述,从对教学内容进行重构、拍摄前的准备工作、上线前的准备工作和运行前的准备工作4个方面重点阐释在线课程的构建过程。从实施效果看,该在线课程实施效果良好,具有一定的推广应用价值。

关键词： 新文科建设   课程思政   教学模式  

摘要： 新文科建设强调文科教育在培养目标、教学内容和人才评价上均要有所创新。新文科理念下的法学教育与课程思政建设在目标、理念和创新思维上具有高度的契合性。建立新文科背景下法学专业课程思政教学模式,包括明晰新文科背景下每一科目课程思政的教学目标;构建规范化、模块化的课程思政教学方式;构建新文科背景下多元化的教学评价体系。新文科背景下法学专业课程思政教学模式的建立可以最大限度地实现新文科和课程思政的目标。

关键词： 案例辩论模式   法学教学   批判性思维   法律实践技能   团队合作  

摘要： 实例争议教学法,作为法学教学的创新改良的一种新的思路/新的策略,再现实际法律场景,以塑造人才独立思考及法律实践技能。这种教育方法注重学生主体性,鼓励其主动探索,通过案例研讨与争论,旨在在于提高学子理解法律、论证以及演讲技巧。据研究,情景模拟教学相比之下填鸭式教学,在增强学子法律认知和实践操作方面具有明显优点,进而能提升他们解决疑难杂症的能力。此外,这个方法有利于培养学生的团队合作精神与职业道德。本篇文章深度剖析了案例辩论模式在法学教学中的应用,详尽论述了它的优点明显及遭遇的多重挑战,并在此基础上,想出了若干明确并且行得通的改善方案。

关键词： 管氏针灸   周易理论   《易经》   中医文化   学术流派  

摘要： 中医学是中华优秀文化的代表,中医学理论体系受《易经》理论影响深远。基于中医理论体系的管氏特殊针法学术流派,在长期的临床实践中深受《易经》理论影响,而蕴含了丰富的易学思想。文章从管氏经验穴、管氏针刺手法、管氏针灸临床诊治三方面入手,探析管氏特殊针法学术流派临床实践中所积累的易学思想,有利于理解管氏特殊针法学术流派的文化内涵。

关键词： 古典法学   法学知识体系   礼法学   律法学   经法学   政法学  

摘要： 古典法学既见于西方,也见于中国。西方法学的知识体系中,有古罗马的古典法学,资本主义革命时期的古典自然法学,还有19世纪晚期兴起的英美古典法学。相较西方的古典法学,中国的古典法学源远流长,主要包含四种形态的法学知识,它们分别是:以礼为基础的礼法学,以律为基础的律法学,以经为基础的经法学,以政为基础的政法学。把这四种形态的法学知识汇聚起来,可以全面展示中国古典法学的知识体系。这四种形态的中国古典法学虽然是在不同的历史背景下分别兴起的,分别对应法的不同形态,满足不同的需要,但是它们彼此交织、相互关联,堪称中国古典法学知识体系的四大分支。

关键词： 溶出度   阿苯达唑   高效液相色谱   质量控制  

摘要： 建立阿苯达唑颗粒体外溶出度的方法并用高效液相色谱法(HPLC)展开研究。方法 配制900ml浓度为0.5%的十二烷基硫酸钠(SDS)的盐酸溶液,用酸度计调节至pH1.2,作为溶出介质,运用浆法设定转速50r/min,浆转动45min时取出,基于HPLC法测定溶出度。结果 阿苯达唑在242.4ng~2424.0ng(r=1)范围内线性关系良好,回收率为99.2%[相对标准偏差(RSD)=0.7%]。结论 建立的溶出条件参数合理,测定方法准确、高效,适用于阿苯达唑颗粒的质量控制。

关键词： 规范建构   支配作用   基石范畴   实体权利   科学理性   法学   数字化   实证的  

摘要： 数字法学是一种新的法学世界观,是数学和法学多层次跨学科互动的产物。数字法学的跨学科理论建构存在两大维度:一是实证的科学理性发挥形式支配作用;二是作为基石范畴的实体权利发挥规范建构功能。前者由数字化主导,后者以法律价值为基础。

关键词： 科博肽注射液   异常毒性   过敏反应检查   限值  

摘要： 目的:重新建立科博肽注射液“异常毒性”和“过敏试验”检查项限值,为其安全用药提供参考。方法:通过试验计算本品LD50,LD1及其可信限,确定其异常毒性检查法的限值。测定本品豚鼠腹腔和静脉给药的无毒反应剂量,采用豚鼠过敏试验的方法设定腹腔致敏和静脉过敏激发的剂量限值。结果:原有质量标准中,异常毒性检查项的限值修改为“取本品,加氯化钠注射液制成每1 mL中含科博肽2μg的溶液”,过敏反应检查项的限值修改为2μg/mL,致敏每只用0.5 mL,激发每只用1 m L。结论:为减少临床不良反应和确保质量标准的可行性,科博肽注射液的异常毒性和过敏试验检查限值设定为2μg/mL和2μg/mL。