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关键词： 马克思主义史学   世界史研究   中国史学会   中国社会科学院   国家社会科学基金   原所长   世界现代史   世界历史研究  

摘要： 于沛,1944年生于天津,1982年毕业于中国社会科学院研究生院世界历史系,中国社会科学院世界历史研究所研究员、原所长,中国社会科学院大学教授、博士生导师,中国史学会原副会长,国家社会科学基金世界史学科评议组成员,国家教材委员会高校哲学社会科学专家委员会委员,中央“马工程”重点课题“史学概论”首席专家、“世界现代史”责任首席专家,享受国务院政府特殊津贴。长期从事马克思主义史学、俄国史、历史理论、外国史学思想史等领域的研究,撰著、主编《没有理论就没有历史科学》《中国世界史研究的产生和发展》《马克思主义史学思想史》等一系列学术作品,主持国家社会科学基金重大课题“20世纪的历史学和历史学家”等重要项目。本次访谈主要围绕于沛的成长与治学经历、理论研究与现实关怀相结合的学术旨趣以及建构中国自主的世界史“三大体系”等相关问题展开。

关键词： 习近平文化思想   马克思主义文化理论   文化建设  

摘要： 习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,集中体现了中国特色社会主义文化建设在坚持党的文化领导权、坚定文化自信、坚持物质文明和精神文明相协调、坚持人民至上和坚持“两个结合”等方面的本质特征、战略地位、内在要求、根本立场及创新之路,蕴含着丰厚的历史唯物主义思想智慧,丰富和发展了马克思主义文化理论,是中国式现代化的文化形态,深化了中国共产党人对中国特色社会主义文化建设的规律性认识。习近平文化思想充分彰显了马克思主义文化理论是科学的、人民的、实践的和发展的真理魅力,为新的历史条件下继续推动文化繁荣、建设文化强国和中华民族现代文明,创造新的文化生命体提供了根本遵循。

关键词： 公共性   马克思主义   国家观   创新   价值  

摘要： 马克思主义国家观超越资产阶级国家观之处在于透过国家的表象揭示了国家的本质。在马克思看来,国家的本质在于对公共性的追寻。资本主义国家具有虚伪性,它只是打着公共性旗号而已,其本质是维护资产阶级统治的工具。马克思不仅揭示了资本主义国家的本质,还探讨了共产主义的国家状态,那是国家统治职能消亡的状态;但国家的管理职能并没有消亡,任何社会都需要管理,这种国家才是公共性的真正实现。马克思主义国家观为中国特色社会主义国家观奠定了理论基础。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民性是社会主义国家的根本属性,人民性就是公共性。“江山就是人民,人民就是江山”凸显了党和国家的价值追求,亦是对马克思主义国家观的创造性发展。深入领会马克思主义国家观的本真面相与价值旨归,有助于习近平新时代中国特色社会主义思想中有关国家观的重要论断的体系化学理化阐释。

关键词： 马克思主义人才思想   广西高校   乡村人才   人才培养模式   乡村振兴  

摘要： 乡村振兴的关键在于人才振兴。高校作为人才培养的重要阵地,要充分发挥其作用,努力为解决乡村人才发展的现实问题提供人才支持。目前关于乡村人才振兴的方面还存在着人才队伍结构单一、质量参差不齐以及人才资源开发不足的情况,阻碍乡村的发展,为此要坚持以马克思主义人才思想为指导,调整和重塑人才培养目标,为乡村振兴培养多元化复合型的人才,充分利用自身所拥有的人力资源,为乡村的发展输送高质量、高素质、多元化的人才,为实现乡村的人才振兴做出贡献。

关键词： 图书出版   科学普及   物理科学   科玄论战   生命科学   建制化   教育视野   新文化运动  

摘要： 考察科学普及图书的历史,对于总结科学阅读活动的经验,理解科学阅读的发展脉络,从大教育视野审视和设计科学阅读的规划和策略,均有意义。化学是中心科学,起着连接物理科学、生命科学以及应用科学等领域的重要作用。1927—1937年是中国科学的建制化时段,1937—1949年是中国科学的文化自主时段。这2个时段组成的时期是中国在经历了新文化运动洗礼和“科玄论战”激荡之后的时期,也是1978年之前化学普及图书出版数量4个高峰之一的时期。

关键词： 思想政治理论课教学   思想政治教育   国家重点学科   学科博士点   东北大学   辽宁省高校   一流本科   马克思主义理论学科建设  

摘要： 东北大学马克思主义学院成立于2014年9月,是在东北大学党委直接领导下,专门从事马克思主义理论学科建设和思想政治理论课教学与研究的机构。学院入选首批辽宁省高校示范马克思主义学院,拥有马克思主义理论、哲学2个一级学科博士点和博士后流动站;1个国家重点学科、2个辽宁省重点学科;思想政治教育(国家一流本科专业)、哲学(辽宁省一流本科专业)2个本科专业。

关键词： 中华优秀传统文化   青年马克思主义者   融入路径  

摘要： 青年马克思主义者培育是事关党的事业后继之人,更是事关青年健康成长的大问题。中华优秀传统文化是中华民族几千年来积淀下来的宝贵财富,将之融入到青年马克思主义者培育工作中,可以取得良好效果。本文联系中华优秀传统文化和青年马克思主义者的基本概述,对中华优秀传统文化融入青年马克思主义者培养中的重要意义进行细致阐述,并从加强整体规划、合理选择内容、创新培养方式、构建保障机制等方面入手,提出几点有效路径,希望可以发挥参考作用。

关键词： 社会主义经济计算   迂回式变迁   生产关系  

摘要： 基于马克思主义的经济思想史视角考察社会主义生产关系,尤其是俄国的“新经济政策”和中国的改革开放,可发现社会主义社会始终都在为发展特定时代特定含义的新质生产力而试验与之更相适应的生产关系,最终目标是最大限度地推动不发达的社会主义国家实现基于高度发达的先进生产力的共同富裕。从生产关系改革的方法来看,社会主义的真实生产关系并未教条地照搬马克思的经典论述,而是随着经典论述的本土化时代化而不断引入新的思想资源和制度试验。于是,社会主义生产关系的改革既存在传统的“迂回式变迁”,更有在中国特色社会主义新时代对“迂回”的再升级。升级后的新生产关系结合了有效市场和有为政府,致力于形成新质生产力发展的长效机制。

关键词： 马克思主义大众化   全媒体   机遇   挑战   对策  

摘要： 马克思主义大众化是马克思主义接续战斗的必要条件,是维护主流意识形态的必然要求。随着全媒体时代的到来,马克思主义大众化迎来了良好的发展机遇,马克思主义传播突破以往限制,实现从传播到接收的全面转型。但在享受技术红利的同时,马克思主义大众化也面临着媒体分散挤压马克思主义话语空间、技术利用异化、“流量至上”逻辑泛滥等挑战。对此,要运用全媒体技术赋能优化马克思主义大众化,坚守正向价值底色,创新传播样态,规范技术利用,夯实马克思主义意识形态主导地位。

关键词： 环境伦理   资本逻辑   核污水排海   马克思主义生态伦理思想  

摘要： 日本核污水排海事件凸显出资本逻辑对于环境伦理学发展所构成的限制与挑战。环境伦理学研究在“道德关怀”、去“人类中心主义”与“环境公共性”等问题上所取得的进展,被资本逻辑所消解。在此背景下,马克思主义生态伦理思想对资本逻辑的批判,对于环境伦理学而言就显得极具现实意义,其揭示了资本主义社会环境问题的思想根源——资本逻辑,这不仅为环境伦理学的未来发展指明了方向,同时也彰显出马克思主义生态伦理思想的当代意义。