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关键词： 新时代   历史观   辩证唯物主义和历史唯物主义   历史哲学  

摘要： 新时代党的历史观是把辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理与中国具体实际、中华优秀传统文化相结合的理论成果。它以当前中国和世界所面临的重大时代课题为生成背景,以历史本体论、历史认识论和历史方法论三重意蕴为问题域界,科学回应了以什么样的理论对待和审视历史、以什么样的观点去理解和把握历史、以什么样的方法研究和评价历史三重历史之问,实现了实践的历史、主客体统一的历史、运思的历史三个层面的系统集成。中国共产党在尊重崇尚历史、记录探寻历史、运用反思历史中形成的正确历史观,具有鲜明的时代性、立论的科学性、内涵的丰富性、思想的深刻性、深厚的民族性,有助于民众在洞察历史进程与规律中增进历史自觉,在研判历史方位与方向中增进历史自信,在把握历史创造与预见中掌握历史主动,在廓清历史虚无主义迷障中保持历史定力,为实现全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标厚植历史文化基因。

关键词： 两个结合   中国革命   马克思主义   中国共产党   逻辑起点  

摘要： 辛亥革命的失败迫使20世纪的中国人继续面对“社会革命”和“文化革命”双重使命,但20世纪的中国革命不可能沿着既往的道路继续前行,时代呼唤新的理论。马克思主义的广泛传播点亮了20世纪中国革命的希望,因为正是马克思主义适时地正确地回应了世界无产阶级革命和中国革命的时代呼唤。但是,时代的呼唤与理论对时代呼唤的回应,只意味着理论与满足需要的实践之间有了结合的可能,“可能”能否成为现实则取决实践主体的智慧与担当,中国共产党的初心使命决定了她从诞生之日起就必须担当起社会革命和文化革命的双重使命,从而成为“两个结合”的实践主体。中国革命对新的科学理论的呼唤、马克思主义在中国的广泛传播、中国共产党人的历史担当,三者有机统一,成为“两个结合”的逻辑起点。

关键词： 美国   马克思主义政治经济学   发展谱系   价值参考  

摘要： 马克思主义政治经济学是马克思主义的三个组成部分之一,对美国马克思主义政治经济学的研究将有助于进一步深化对马克思主义的认识和发展。本文立足历史梳理、理论辨析和学派对比的视角,围绕辩证唯物史观的建立与发展、剩余价值理论的异化与重构、对资本主义生产方式及矛盾的阐释、形而上学方法论的日渐风靡盛行等内容,初步构建起美国马克思主义政治经济学的谱系架构,旨在为学界研究提供一定的价值参考。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   看家本领   马克思主义理论   习近平总书记   学习贯彻  

摘要： 习近平总书记反复强调,认真学习马克思主义理论,是我们做好一切工作的看家本领。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,他再次要求广大党员干部真正把马克思主义看家本领学到手。历史雄辩地证明,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是我们赢得优势、赢得主动、赢得未来的看家本领。

关键词： 习近平青年观   高校青年马克思主义者   培养  

摘要： 坚持以中国化马克思主义青年思想的最新成果涵养当代高校青年马克思主义者,并从“坚持党管青年原则”这一根本途径出发,着眼于培养对象、培养动力、培养结果三个方面,为高校青年马克思主义者培养的创新提供根本遵循。

关键词： 马克思主义政治哲学   学术体系   现实导向   思维方式   存在形态  

摘要： 在新时代中国特色社会主义的伟大实践中建构中国马克思主义政治哲学学术体系需要树立问题导向,在急剧的经验变化中捕捉到具有普遍性的政治哲学理念,在差异化的多元社会中把握到普遍的社会实践意志和共同利益诉求。马克思主义哲学的实践观点和辩证法的思维方式为把握具有历史必然性的社会现实和建构中国马克思主义政治哲学概念化的学术体系提供了重要的方法论启示。要以马克思主义政治哲学为支撑,批判吸收中国传统政治哲学和西方政治哲学学术资源,准确把握当代中国的真实问题,面向事情本身,推进三者的对话、互动和会通,以提炼政治哲学命题,建构中国马克思主义政治哲学学术体系的重要学术基础。

关键词： 出版发行   主动精神   选读   马克思主义   理论勇气   使命担当   里程碑意义   伟大变革  

摘要： 《习近平著作选读》第一卷、第二卷的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事,具有重大而深远的意义。原原本本学习《习近平著作选读》,在学习中深刻体悟习近平总书记作为马克思主义政治家、思想家、战略家的历史主动精神、非凡理论勇气、卓越政治智慧、强烈使命担当。

关键词： “红安行”野外综合训练   科学实践观   马克思主义基本原理   融入  

摘要： “红安行”野外综合训练是我院一项革命传统教育。把“红安行”野外综合训练融入“科学实践观”教学可以帮助学员理解“科学实践观”的理论和实践价值。本文分析了“红安行”野外综合训练融入“科学实践观”的意义,基于教学目标,从课内课外两个维度对“科学实践观”专题进行教学设计并实施教学,最后对本专题教学做了全面的总结和深刻的反思,为下一步“马克思主义基本原理”课实践教学提供参考。

关键词： 文明冲突   世界体系   金融资本   人类命运共同体  

摘要： 马克思主义认为,把握生产力与生产关系的辩证统一是认识世界的科学方法。当今世界正经历百年未有之大变局,摆脱全球发展的困境必须准确解析世界秩序变化的内在原因。文明是生产关系的重要组成要素,具有国家性、民族性和地域性特征的文明时常出现冲突并会引发地缘政治经济局势变化,然而文明的世界性特征又指引了人类未来社会发展的可能出路。文明冲突论直观体现不同生产关系的对立,无法从根本上解释世界格局的历史演化。科技进步和社会分工发展使世界范围内商品生产和交换日益扩张,资本主义生产方式主导的旧世界体系与现实生产力的新进步越来越不相容。世界各国唯有正视顺应生产力进步,变革全球治理体系,才能积极推动全球持续健康发展。

关键词： 马克思主义中国化   创新理论   理论成果  

摘要： 马克思主义中国化的创新理论体系建设是当前的一项重要任务,在推动马克思主义中国化时代化大众化的进程中,要高度重视对马克思主义理论的钻研、学习、积累,并善于创新、活用化用马克思主义理论,不断推陈出新。此外,多途径推动马克思主义中国化,促进其不断创新和发展也是至关重要的。要切实加强对群众思想政治教育,提高对马克思主义的认识和理解,让更多的人了解马克思主义,以推动马克思主义中国化发展。