关键词:
民俗文化
聊城民俗文化
幼儿园民俗文化应用
摘要:
民俗文化是中华民族传统文化的瑰宝,聊城是国家历史文化名城,留下了丰富的文化遗产,聊城民俗文化应用于幼儿园可以提高幼儿的文化认同感,激发幼儿爱祖国,爱家乡的情感,促进幼儿的全面发展。民俗文化的教育价值被幼儿园所关注,但许多幼儿园在应用本地的民俗文化时仍存在诸多问题。本研究通过问卷调查法、案例分析法与访谈法相结合,了解聊城民俗文化在幼儿园应用的现状、存在的问题、影响因素,并提出优化策略。通过调查发现,大部分幼儿教师对聊城民俗文化在幼儿园的应用持支持态度,但在实际应用中存在一些问题:对聊城民俗文化的认知中,幼儿教师对聊城民俗文化了解不够全面,了解受到地域限制;对聊城民俗文化的选用中,对聊城民俗文化的选用类型少,应用不够灵活;聊城民俗文化在幼儿园的应用途径中,环境创设中的聊城民俗文化利用率不高,内容陈旧;聊城民俗文化在幼儿园应用的条件中,存在应用材料不足,幼儿园缺乏相关的培训,社会资源利用较少的问题。通过两独立样本T检验与单因素方差等分析,发现幼儿教师的年龄、教龄、学历和幼儿园的性质、等级、地处这六个因素对聊城民俗文化在幼儿园应用的现状产生显著影响,结合现状调查和问题分析提出了以下优化策略:第一,意识转化行动,幼儿教师要提高对民俗文化应用的能力。第二,综合利用资源,幼儿园要为民俗文化的应用创设有利条件。第三,家庭社区助力,共同为民俗文化在幼儿园的应用提供支持。