教学课程资源库 更多>>

关键词： 《文学概论》   学生自学能力   教学培养   学习活动   内部动机   培养学生   革命现实主义和革命浪漫主义相结合   文学欣赏   创造性思维能力   外部动机  

摘要： 《文学概论》教学培养学生自学能力的尝试于信明向学生传授知识与培养学生能力，从来是教学理论和教学实践中十分重要的问题。中外许多著名教育家的教学论思想，大都关联着这个重要的问题。一些有关教学原则、教学过程和教学方法的理论探讨，大部以此为出发点和归宿。本文...

关键词： 张议潮   归义军   敦煌文书   仆固俊   节度使   《资治通鉴》   张承奉   文学概论   张淮深   敦煌人  

摘要： 有关敦煌文书的两则读书札记冯培红一、张议潮究竟有无收复西州关于归义军到底有没有收复西州这一问题，至今仍有不少疑问，有的学者往往还会简单地把西州列入到大中初年张议潮的收复进程中。①这一问题在研究归义军疆域及对外关系等问题上势必也要大大牵涉到。大中年间张...

关键词： 文学概论   电视录像   理论联系实际   “现实主义”   文学素质   教学方法   内容与形式   “浪漫主义”   《第四十一》   文学作品  

关键词： 梁遇春   随笔   独异   观察点   艺术个性   比较研究   说文学   文学概论   短篇小说   思想方法  

摘要： 梁遇春随笔：独异的体悟江震龙在梁遇春随笔的艺术个性中，有一个突出的特点是，不盲从于权威的言论和时髦的观念，不人云亦云，不随声附和，而以抒写自己对人生的思考和体悟见长。当讲演之风盛行之时，他偏偏说：“真要得智识，求点学问，不只那东鳞西爪吉光片羽的讲演不...

关键词： 大学二年级学生   现实主义文学观   管窥   马列文论   鲁迅研究   写作   文学概论   毛泽东   理论与批评   国家分配  

摘要： 我的第一篇文学评论文章发表在1959年春天的《成都日报》上。那时我还是一名二十刚出头的大学二年级学生.岁月匆匆,转瞬之间,35年过去了。30多年来,国家分配我做的工作,就是当一名教员。先是在中学教语文,后来到大学教《文学概论》、《写作》、《马列文论》、《鲁迅研究》等课程.尽管两千多年前的亚圣公就称这件事为“人之患”,当代也常有人讥之日“穷教书匠”,我却几十年如一日乐此不疲,两次有人调我去做专职文学工作,我都婉谢了。或问:“

关键词： 理论问题   文学作品   文学批评   文学概论   文学创作   文学语言   文学现象   内容与形式   社会生活   现实主义  

摘要： 本学期汉语言文学、文秘、群众文化等专业开设的文学概论是一门省开课,这门课程采用的教材为刘叔成编著的《文艺学概论》和刘长林等编写的《文艺学概论学习指导书》。本课程的教学目的,在于通过教学,使学生初步掌握马克思主义文艺理论的基本观点和有关文学创作、文学批评的基本知识,培养和提高学生正确分析、评价文学作品和其他文学现象的能力,并为学习其它相关课程打下一定的理论基础。文学概论是一门理论性较强的课程,学习这门课,大家除了要切实把握一些基本概念和基本知识外,要把主要精力放在对一些基本理论观点的理解与把握上,对于一些理论问题,大家应把讲课中的内容系统化,联系起来综合理解。此外,学习时还应结合实际,注意运用,联系文学现象,分析文学作品,把理论真正弄懂弄通,避免似是而非。下面我们把教学过程中多部分涉及到的理论问题作一系统的梳理,便于大家从整体上把握这门课程的理论体系并对理论问题作综合的理解。希望大家据此也能够把文学理论的一些基础知识串联起来。

关键词： 城市   水文学  

关键词： 辅导   中国现代文学   教学质量   高师教育   现代汉语   文学概论   教学结构   具体做法   视听课   相结合  

摘要： 卫星电视高师教育是远距离的成人高等师范教育。其以视听为主,广容、标准、直观、灵活,但人机不能直接对话,学生疑难不能及时解决,为了提高视听课教学质量,我在高师卫电中文科录像课上尝试进行了随堂辅导,初步取得了较好的效果,现将具体做法简述如下: 一、把握随堂辅导的特征卫电高师中文专科第一学年开设了《现代汉语》、《中国现代文学》和《文学概论》三门课程。在对全县五十八名学员采取分点集中放像后不久。

关键词： 中国民间文学   民间文艺学   中华民   动物故事   民间文学研究   民间故事比较研究   理论丛书   文学作品   文学概论   元杂剧  

摘要： 发掘中华民间文学宝藏的杰出园丁──谈谭达先博士和他的民间文学研究蒋明智在古老中华民族的文学大观园里，由各族劳动人民在长期社会实践中集体创作的民间口承文艺，无疑是一枝最富民族气息而又绚丽多姿的奇葩。如何使它在新的时代环境中常开不败，并绽放异彩，这是每一...

关键词： 民族解放意识   雄浑美   双向交流  

摘要： 大后方文学系指活跃于抗日战争时期中国西南各省和西北部分省区的以民族解放为思想特质的文学。它以自己完整的发展过程、丰硕成就、鲜明特点，成为中国抗战文学的主干部分。它以“增多激励与广为宣传”的功利原则和民族文学建设长远目标的价值取向，与世界文学、特别是世界反法西斯文学进行广泛的交往，成为世界反法西斯文学的有力一翼。它以“民族化”与“现代化”相结合的发展指向，对中国当代文学的发展产生了多面影响。