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关键词： 文学概论   寓言文   寓言诗   理论专著   先秦文学   承命   中国古代文学   文学作品   伊索   文学艺术研究  

摘要： 秋林同志先后送过我三本书,两本创作,一本理论专著,尤其是后一本书的问世,充分展示了他在寓言文学研究领域的较深造诣。作为一名读者,我常常为之勤奋耕耘所收获而欣喜,为这块古老的土地上有如此搏击的同志而以为自慰。之余呢?我不由闪跳出一个“邪念”,最好的报偿不仅仅是将所赠的书珍存,还须不能马虎地拜读;读罢掩卷呢?又是一个奇怪而荒谬的动因。

关键词： 文学概论   研究成果   十年   红学研究   贾宝玉   青年作家   《红楼梦》研究   文学现状   都市文学   中国现代文学史  

摘要： 今年下半年出版的《吴秋林文化文艺论文集》(以下简称《论文集》)是吴秋林自编的论文集。他将他十年来发表在报刊上的论文比较集中地呈现在读者面前,也可以说是他十年来研究成果的一次展览。 十年来,吴秋林同志出版了《寓言辞典》、《寓言文学概论》、《金盘子和红苹果》。

关键词： 创作构思   文学概论   审美价值   构思过程   冯乐山   中所   人物原型   审美认识   尽意   《复活》  

摘要： 创作构思过程中,主要是在大脑中以形象为胎,依循着形象的“象”来布构作品。当作家在生活中被某些事实、情景所吸引而激动时,粳已经接触“形象”了。这“形象”,当初人们只以为必须是有形体的人物,但后来,单一的形体形象论不能解释一些文学现象,例如形体以外的情绪、感情、意志、意思、意识等,于是在一些文学原理的著作里,理论家们作了修正,这便是今日在辞书和文学概论一类著作中所流行的包含下述涵义在内的“形象”定义:是作家审美认识的结果,是文学反映社会生活的特殊形式,是他们根据实际生活中的体验。

关键词： 一九   婚姻法学   中国古代文学   中国通史   现代汉语   档案管理学   中学语文教材   古代汉语   文学概论   外国文学  

关键词： 当代文学研究   文学观念   概论   理论问题   宏观把握   新时期   建国以来   丰硕成果   文学理论批评   微观研究  

摘要： 建国以来,我国当代文学取得了丰硕成果。与此同时,在当代文学理论批评和研究领域,也是成绩斐然。可惜的是,对当代文学研究的综合概括并有独立见解的学术论著却一直未能见到。最近,崔西璐同志的《当代文学研究概论》(天津教育出版社出版)的出版,填补了这一项空白。确是可喜可贺之事。这里,就其突出的特点以及当代文学研究方面所关心的问题以述浅见。一。

关键词： 文学概论   当代文学作品   教学实例   文学知识   中文专业   顺序排列   基础理论课程   文学创作   思想意义   师范院校  

摘要： 《文学概论》课程是高等师范院校中文专业必修的基础理论课程,要求学生在马克思主义世界观的指导下系统地掌握文学的基本原理和基础知识。然而随着文学创作的空前繁荣、百花齐放和教改的不断深入,《文学概论》中教与学两方面的矛盾已不可避免地显示出来。如不少学生感到在今后的中学语文教学中,汉语课程实用性最大,《文学概论》学无所用;有的学生因为刚刚进校,文学知识储备不足,故认为《文学概论》理论抽象,学起来吃力;还有些学生读了些当代文学作品,觉得理论和实际对不上号。在1987年江苏省师专系统《文学概论》研讨会上,徐州师院同行介绍说,徐州师院搞了一次民意测验,让学生将主要课程按自己的喜好,以顺序排列,结果,《文学概论》

关键词： 文学研究   圣经  

关键词： 基础理论课   教学指导   管理学教学   编写工作   指导思想   新闻学   社会学概论   资产阶级自由化   文学概论   宪法学  

摘要： 为了加强对高等学校文科教学的指导,促进文科教材建设,国家教委决定组织部分高校的有关专家、学者编写文科各专业的主要基础理论课的教学指导纲要。从1990年上半年开始,在国家教委高教司的主持下,先后召开了各教学指导纲要的编写会、研讨会,认真贯彻了中央及国家教委关于文科教材建设的指示精神,明确了编写工作的基本原则,落实了编写任务。目前,除教育学和管理学教学指导纲要的编写工作正在组织外。

关键词： 马克思主义文学理论   文学概论   基础教程   文学创作   文学理论研究   唯物辩证法   教材建设   正元   社会主义文学   文学发展  

摘要： 近几年来,伴随着文学创作的繁荣和文学思潮的嬗变,文学理论研究也取得了可喜的成果。一批新编的文学概论教材的问世就是这一成果的突出表现之一。最近拜读郭正文同志编著的《文学理论基础教程》(以下简称《教程》)一书后。

ISBN: (纸本)7532104370