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关键词： 中国现代文学史   中国文艺复兴之父   《每日新闻》   胡适  

摘要： 1926年,胡适以"中国文艺复兴"为主题在欧洲作了系列英文演讲,英国伦敦的《每日新闻》(The Daily News)在1926年10月8日的一则报道中称其为"中国文艺复兴之父"(The Father of the Chinese Renaissance)。诚然,胡适(1891—1962)对"中国文艺复兴"固然推动甚力、贡献甚巨,但他是否能独超时贤而享有"中国文艺复兴之父"的称号,尚难定论。

关键词： 北京大学出版社   中国当代文学   现当代文学   温儒敏   中国现代文学   文学专题课   作家作品  

摘要： 《中国现当代文学专题研究》(第2版)(温儒敏、赵祖谟主编,北京大学出版社2013年版)一书不仅很好地衔接了中国现代文学和中国当代文学知识,而且引导学生更深入地认知了一些现当代代表性作家及其作品。该书通过对现当代重点作家作品的分析,引领读者在现当代文学海洋里遨游。

关键词： 中国现代文学史   中国新文学大系   李健吾   福楼拜   文学批评   京派   译介   剧作  

摘要： 李健吾的《坛子》李健吾(1906-1982)在中国现代文学史上大名鼎鼎。他是“京派”文学批评的翘楚,又是译介福楼拜作品的高手,还以《这不是春天》等剧作名扬一时,唯独他的小说很少被关注。说无人关注,当然也不确。鲁迅编《中国新文学大系·小说二集》就选入他1924年发表的小说《终条山的传说》。

关键词： 《文艺研究》   当代文学   重返八十年代   八十年代文学   中国现代文学   学科方向   初步性   《南方文坛》  

摘要： 主持人语:2005年以来,我们曾经在《当代作家评论》《文艺研究》《南方文坛》等重要杂志上开辟了"重返八十年代"的栏目,对八十年代文学研究的问题、边界和方法做了一些初步性的探讨。这项工作,是当代文学"历史化"的前奏和铺垫。众所周知,中国现代文学在八十年代兴起,逐渐成为一个相对成熟和高水平的学科方向。

关键词： 中国现代文学   西方影响   文学史意义   文学价值观  

摘要： 从“五四”时期到20世纪40年代,西方政治、哲学和文艺思潮在文学价值观、创作理念、创作内容、创作方法等方面都深刻影响了中国现代文学的繁荣与发展,对中国文学走向世界、回归文学的主体性以及无产阶级文学的产生与发展具有重要意义。但是在这个过程中,也存在个人主义、自由主义至上,失去中国文化特色;受人性论影响,否定阶级对立的社会现实,阻碍中国革命;否定文学的政治性,提倡为艺术而艺术的三种不良倾向。历史经验告诉我们,只有坚持洋为中用、开拓创新才能开创新时代中国特色社会主义文学创作的新局面。

关键词： 中国现代文学   文学教育   茶文化   文化概念   教育特征  

摘要： 我国有着悠久的文学教育的历史,优秀的文学教育能够提升学生的人文底蕴,促进社会的精神文明的建设。随着时代的发展,我国的经济发展水平不断提高,民族自信心逐步增强,传统文化在文学教育中的比重正在持续提高。中国的现代文学教育开始更多的出现传统文化的内容,包括了我国的茶文化。茶文化是我国的文化代表之一,能表现我国的深厚文化底蕴,增加学生的人文见识。文章介绍了茶文化的概念与现代文学教育的特征,探究了在现代文学教育中存在的问题,论述了在中国现代文学教育中的茶文化,希望能够帮助促进我国的文学教育和茶文化的共同发展。

关键词： 散文翻译   翻译美学理论   《生命》  

摘要： 散文作为一种文学体裁,主要分为记叙散文和抒情散文,篇幅较短,情文并茂。在记叙散文里,作者常借描写之物传达内心的思想感情;在抒情散文里,作者往往直抒胸臆。国内外研究大都将研究重点放在小说或诗歌翻译上,较少涉及散文翻译的研究。因此,本文以翻译美学理论为基础,以当代著名作家何为的《生命》为文本,分别从语音美、词汇美、句法美、意象美和情感美五个方面来阐释散文翻译中美的体现。

关键词： 中国现代文学   课程思政   认知   情感   行动  

摘要： 在课程思政育人的背景下,中国现当代文学课堂教学应当从认知、情感、行动三方面对学生综合施教,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,打造新时代中国现当代文学的育人新课堂。

关键词： 中国现代文学   “解放”书写   中国共产党   解放观念  

摘要： 解放观念深刻影响了中国现代文学发展,产生了意蕴深厚的“解放”书写,但此前相关研究缺乏整体视野,未能充分揭示其独特意义。中国现代文学中的“解放”书写可从解放主体、解放路径与解放范围程度三方面作综合分析:解放主体的差异产生了自我解放与被解放的分合,解放路径的不同表现为说理式解放与斗争式解放的交缠,解放范围程度的区别衍生出局部彻底解放与全面渐进解放的替嬗。解放观念受到中国共产党的有力形塑,因此,普通作家与受中国共产党解放观念影响的作家在书写“解放”时呈现出不同特征:普通作家的解放观念表达,多采取非此即彼的态度;而中国共产党解放观念影响下的“解放”书写,则使不同类型的解放观念交互作用、彼此融会,建立了“解放”书写的新形态。在建党百年之际,回望、探究中国现代文学中的“解放”书写,启示我们应全面认识“解放”的理论话语与历史实践,辩证看待自由与责任、尊重传统与大胆革新的关系,努力发掘文学创作的现实意义和思想价值。