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关键词： 整体观察   中国现当代文学史   彭燕郊   穆旦   陈子善   中国新诗   诗论集   李怡  

摘要： 作为70后中国现当代文学研究者,易彬卓有建树,他的学术成果得到陈子善、程光炜的称赞②。此前,他推出过《穆旦年谱》、《穆旦与中国新诗的历史建构》、《穆旦评传》、《穆旦研究资料》(与李怡合编)、《我不能不探索:彭燕郊晚年谈话录》、《记忆之书:新诗论集》等书。2020年5月,《文献与问题:中国现代文学文献研究论衡》(以下简称“《文献与问题》”,引文只标注页码)出版,集中展现了他近20年的研究趣味。他以穆旦、彭燕郊作为切口,辛勤耕耘于研究,不仅把这两位作家丰富的形象呈现出来,对中国现当代文学史的整体观察产生了冲击,而且提升了中国现代文学文献学的理论与方法,形成了具有范式意义的学术思考。

关键词： 《阿Q正传》   文学经典   阅读感受   创作心得   中国现代文学   笺注   鲁迅  

摘要： 鲁迅的代表作之一《阿Q正传》是中国现代文学的经典。本书对其进行了详细的笑注,不但援引鲁迅本人的创作心得和意图阐释,而且引述作品发表后学界文坛的重要评论。通过笺注,在鲁迅和读者之间架起一座沟通的桥梁,既尊重鲁迅的创作原意,也重视读者的阅读感受,以期让今天的大众充分领略文学经典《阿Q正传》的意义与魅力。

关键词： 中国现代文学   解放观念   伪解放现象  

摘要： 解放观念是影响现代中国的主导性思想观念,现代中国的解放观念与自由愿景紧密贴合。在解放的具体实施过程中,因为理解有误和操作不当,极易产生各种各样的“伪解放”现象。误解自由真谛并滥用解放名义,以及使人挣脱了旧束缚的解放无意间造成新桎梏的现象,是中国现代作家重点揭批的两大“伪解放”现象。滥用解放的“伪解放”现象,主要集中于女性解放领域,对于这一问题,旧文人和新文人从不同立场出发,形成了急切贬斥和耐心引导的不同言说方式。真解放产生新束缚的“伪解放”现象,是革命作家思考的重心,其中,被发动起来后的群众运动难以掌控的报复性诉求,干部与农民在实施解放过程中深陷利益迷障的情形,最为常见。中国现代文学对于“伪解放”现象的持续性叙写,提供了宝贵的反向解放经验,启示我们解放是一条永无止境的漫漫征途,关于解放的思索与探究将是文学的永恒使命。

关键词： 中国现代文学   《中国简报》   萧乾   英文翻译  

摘要： 本文研究的是萧乾在《中国简报》上发表中国现代文学的英文译作,指正了之前学术界有关研究的一些讹误,概括了萧乾选择中国现代作家作品的特点,即倾向的包容性、体裁的多样性和篇幅的短小性。本文还对萧乾的英译质量进行了评估,指出他对诗歌形式的把握和转换不如内容,这可能是他在直译和意译之间没有把控好平衡点造成的。本文的结论是:作为大学生的萧乾在《中国简报》上的翻译首秀还是相当优秀。

关键词： 中国现代作家   芝加哥大学   东亚文化   世界主义   李欧梵   《上海摩登》   工作坊   九十年代  

摘要： 自上世纪七十年代起李欧梵先生驰骋于美国学界,发表《中国现代作家的浪漫一代》《铁屋子的呐喊》和《上海摩登》等,以追求中国“现代性”名闻遐迩。鲜为人知的是在九十年代初他在芝加哥大学与一批不同学科的学者倡导跨学科文化研究,又在哈佛大学主持东亚文化研究工作坊,这些皆开风气之先。自2004年起在香港中文大学执教,坚持“跨文化”研究方向,新著不断,如连珠炮一本接一本,涵盖文学、电影、音乐与建筑等领域。他如本雅明式的“游逛者”,始终保持一种“世界主义”的人文关怀.

关键词： 中国文学传统   文学经典   文学史叙述   现代文学传统   阐释空间   呈现形态   开放性特征   特定时代  

摘要： 文学经典是文学史叙述最基本的内容。一个民族的文学经典承载着该民族特定时代的历史文化记忆。经典既是一个实在本体,也是一个关系本体,是一个动态的具有开放性特征的可阐释空间。经典延传是一个被不断阐释与建构的过程。现代文学经典是我们中国文学传统的现代延伸,是现代文学传统的重要内容与呈现形态。

关键词： 卞之琳   文学史书写   由低转高  

摘要： 国内中国现代文学史教材对卞之琳的书写先后经历了三个阶段。第一个阶段为20世纪50年代至80年代早期,建国初文学史对作品的评价受阶级史观影响,而卞之琳偏重于艺术实验性质的诗歌创作,受到文学史批评。第二个阶段为20世纪80年代后期至90年代后期,文学史书写尊重文学作品的审美属性,卞之琳诗中独特的抒情气质与抒情策略受到了赞赏。第三个阶段为20世纪90年代后期至当下,新时期更注重文学作品的文化内涵,卞之琳诗歌将中外诗艺与情调结合得恰到好处,成为中西方诗歌交流的典范,诗歌《断章》成为短诗中的经典。总体而言,中国现代文学史对诗人卞之琳的评价呈现出由低转高、文学史书写由隐没到显现的基本态势。

关键词： 双万计划   课程建设   中国现代文学  

摘要： 建设高水平本科教育,是新时代建设教育强国的基础工程,“双万计划”的推出,与“双一流”建设形成政策接力,体现在推动高校分类发展、引导高校凸显特色、强化高校育人功能等方面,地方高校如何在“双万计划”的政策下,适时把握机遇、奋发有为,对于夯实自身专业与学科基础、加快本科教育高质量发展具有重要意义。文章以黑龙江大学中国现代文学课程建设为例,旨在探索出一条平衡学科建设与人才培养的“金课”之路。