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关键词： 动词重叠   句法分析   句法限制  

摘要： 重叠现象,广泛存在于多种语言中,一直被认为是一种词法构成过程。本文从句法学视角研究重叠现象。具体来说,即从生成句法角度分析现代汉语动词重叠现象,包括以下动词重叠形式:AA式(ABAB式),A-le-A式,A-yi-A式和AABB式。本文讨论了现代汉语动词重叠的生成机制,解释了汉语动词重叠现象的句法限制。本文发现动词重叠式表达的事件是有界的,短时义是现代汉语动词重叠式的基本语法意义,同时短时体是一种内在体。汉语动词重叠式的生成过程是由位于内在体中心语位置的词素引发,该词素引起位于VP中心语位置的动词移位至内在体中心语位置,从而生成重叠结构。另外,在分析汉语动词重叠式的生成过程基础上,解释了动词重叠现象的句法限制,包括汉语动词重叠式不能与“两个问题”这种数量成分共现,不能与-le,-zhe,-guo等体标记共现以及不能与表示长时的状语共现的限制。希望通过本研究,可以丰富汉语动词重叠式的研究,同时可为其他词类的重叠现象研究提供借鉴。

关键词： 动物语素   比喻词   《现代汉语词典》   《现代汉语学习词典》   释义对比  

摘要： 现代汉语中有很多含有动物语素类的比喻词,它们多含非线性组合的比喻义,因而成为留学生学习和使用的难点,如双音节的“牛马”“豺狼”,三音节的“旱鸭子”“纸老虎”等。这类词在现代汉语中有多少?构词理据和组合规律有哪些?在对外汉语词汇教学中如何对该类词更好地进行教学?基于此,本文以含动物语素类比喻词(以下简称动物类比喻词)为研究对象,将《现代汉语词典》(以下简称《现汉》)和孙全洲主编的《现代汉语学习词典》(以下简称《学习词典》)作为封闭的语料来源,从中穷尽式地统计出该类词。通过对两部词典中动物类比喻词的释义方式、释义内容及收词的对比,提出合理建议。同时在收集留学生使用动物类比喻词偏误的基础上,对对外汉语教学提出有针对性的教学建议。本文共分六个部分。绪论部分对本文的选题价值、研究现状、研究内容、研究思路、研究方法进行了整体的说明。第一章,动物类比喻词的本体研究。本文首先对动物类比喻词进行界定,确定研究范围。服务于动物类比喻词的对外汉语教学,我们着重探讨了动物类比喻词的构词理据问题和组合问题。其中,理据主要研究了主观想象相似、局部特征相似、整体特征相似、动态相似、静态相似、颜色相似六种类型。探讨了动物类语素与动物类语素及非动物类语素的组合问题。第二章,《现汉》与《学习词典》释义的对比研究。本章分别从词典的释义方式、释义内容方面进行对比分析。两部词典中涉及的释义方式主要有词语式、定义式、描述式三大类。释义内容主要从条目、义项及陪义等几个方面进行比较,发现两部词典都存在着同类词释义模式不统一、常用义项缺漏、解释词和被释词词性不一致、提示词使用不规范等问题,并提出了修订建议。第三章,《现汉》与《学习词典》收词的对比研究。《现汉》收录的动物类比喻词共计266个,《学习词典》共收录了82个,两部词典共有的词语数量为81个。我们根据暨南大学中介语语料库和北京语言大学HSK动态作文语料库里动物类比喻词的词频统计,依据学习词典以频率为主、参照通用度的收词原则,对《学习词典》的收词提出了建议。第四章,对外汉语动物类比喻词教学。通过对留学生使用动物类比喻词产生的偏误,分析原因。结合词典的释义,我们认为在对外汉语动物类比喻词的教学中应该梳理出本义和比喻义的关系,注意不同民族背景下文化的差异,注意不同语言中词语的对应性,并根据动物类比喻词的构词规律进行教学。结语部分回顾了本文的主要研究内容,客观总结了不足之处,并对今后研究进行了展望。

关键词： 面状量词   句法功能   搭配统计   影响因素  

摘要： 量词作为汉藏语系区别于其他语系的特点之一,多年来一直受到语言学者们的高度关注。学者们从不同的角度采取不同的研究方法对汉语的量词进行了历时和共时层面上的研究。然而,目前对汉语量词的研究主要着眼于整体研究,对于量词小类的研究比较缺乏。本文以形状量词中的一个小类面状量词为研究对象,基于北京大学CCL语料库所统计的语料,采用统计分析和对比分析的方法,运用结构主义语言学理论和认知语言学相关理论,对所研究的面状量词进行语义和句法方面的研究。论文分为五个部分。第一部分是绪论。主要介绍本文的选题意义、前人的研究情况、本文的研究对象和研究方法。第二部分是面状量词及其重叠式的句法功能考察与分析。本部分以北大CCL语料库为基础,对文中的13个面状量词的基式和四种重叠式的句法功能进行了考察和分析,采用表格的形式对面状量词的句法功能分布情况予以展示。第三部分是基于语料库的面状量词的搭配统计分析。本部分以郭先珍先生编写的《现代汉语量词用法词典》(2002)、吕叔湘先生编写的《现代汉语八百词》(2002)以及张斌先生编写的《现代汉语虚词词典》(2001)中对本文所选取的面状量词的描写作为参考,检索搜集CCL语料库中的这些量词所搭配的名词,对它们的语义特征进行分类解释。第四部分是面状量词与名词组合的影响因素分析。本部分从面状量词和名词搭配的组合关系着手,从名词的语义内涵对面状量词选择的制约性、面状量词对名量组合的反制约性、语境的制约性、名量选择的认知制约性四个方面分析影响名词与面状量词选择组合的影响因素。第五部分是结语。总结了本文的研究成果和不足之处。

关键词： 同形异构词   语素   词义  

摘要： 本文主要考查的是同形异构词。全文共四章。第一章为绪论部分,主要对前贤相关的研究进行了综述,交代了本文的研究内容、目的和意义,并对本文的语料来源进行了说明。第二章的主要内容是对同形异构词进行定义和分类。第一节明确了同形异构词的定义。现代汉语中,同一个词可以分析为不同的结构,在表示不同的结构时有不同的意义,这一类词我们称之为同形异构词,将这种现象称之为一词多构。第二节穷尽考察了《现代汉语词典》(下称《现汉》)(第7版)中的同形异构词,发现《现汉》中共有四类同形异构词,即动宾—定中类、定中—状中类、动宾—联合类、定中—联合类。在类型划分的基础上,对每种类型的特点进行了分析。动宾—定中类同形异构词的突出特点是动语素所能表达的动作性不强,名语素具有无指性。定中—状中类同形异构词的突出特征是,处于状中结构状语位置的语素A语义可指向处于中心语位置的语素B或者指向词外成分,当复合词为定中结构时,处于定语位置的语素A的语义全部指向了语素B。动宾一定中类同形异构词中,大部分的构词语素中都存在一个语素的理性意义可以有不同的分析。定中—联合类同形异构词中一些词只有在与其他词对立时才能表示定中结构。第三章主要分析了同形异构词的形成机制。复合词形式相同,结构却又不同,主要是由两方面的原因造成的。第一方面是由于参与构词的语素作为某类语素不具有典型性,例如动语素的弱动作性,名语素的无指性。第二方面的原因主要是参与构成复合词的语素语义比较特殊。这种特殊主要表现在以下三点:一是构词语素的理性意义可有多种分析;二是语素参与构词时的意义呈现方式不同;三是两个语素之间的语义关系存在不同的分析。第四章主要是对《现汉》中两个同形异构词的立目提出了一些意见和建议。本文认为,只有当复合词的各义项之间关系密切,义项之间存在引申关系的才能标注为同一个词条。不满足这个条件的,不应纳入同一个词条下释义。

关键词： 现代汉语言文学   信息化发展   才情培养  

摘要： 汉语言文学作为我国的一项传统文学,对于学生的文化素养和才情培养具有重要的作用。而随着社会的不断发展,我们已经步入了信息化的社会,因此信息化融入教育工作中也是未来社会发展的必然趋势。在这种环境下,如何利用信息化发展来促进现代汉语言文学对于学生的培养,也成为了教育工作者们密切关注的问题。

关键词： 现代汉语   汉语词汇   词汇特点   词汇概念  

摘要： 随着社会经济的快速发展,现代汉语词汇越来越多的受到人们的关注,并被应用于很多方面,尤其是在生活中、学习中等各个方面。它的的改变不仅仅是词汇本身形式上的改变,也是人类文化意识上的转变。因此汉语词汇的构成有一定的特点。本文通过对其进行初步的分析,总结出了现代汉语词汇的特点并给出了一些相应的见解。这些特点不仅突出了我国的现代汉语文化的快速发展,也彰显了现代社会多样化发展的趋势。

关键词： VP了也就VP了   反预期   语境义   话题结构   焦点凸显  

摘要： 本文的研究对象是在现代汉语中使用频率非常高的一种构式——“VP了也就VP了”。文章立足于对大量语料的收集、整理和考察,主要从构式的构件成分分析、构式义分析、具体语境义类型、构式义与话题结构的焦点凸显功能之间的关联四方面对该构式进行了深入地探讨研究。研究内容主要包括以下六部分:第一部分为绪论,主要介绍了本选题的选题意义、研究现状、存在的问题、创新之处、研究方法及语料来源。第二部分为构式“VP了也就VP了”的构件成分分析,主要是对该构式中的构件成分常项“了”、“也”、“就”和变项“VP”逐一进行了考察。指出能够进入该构式的“VP”主要包括单个动词和动词性短语两类。对于单个动词,本文通过对语料的收集、整理并结合《汉语动词用法词典》的周遍性考察对其进行主要语义小类的划分;而对于动词性短语,本文依据对语料的考察对其主要的结构类型进行分类。第三部分为构式义分析,首先阐明了“VP了也就VP了”为何被定性为一个构式,并尝试概括其构式义,在此基础上探讨分析了构式义中关于反预期方面的丰富内容,主要包括该构式所表达的反预期的语义类型、反预期的信息来源及反预期表现形式的选择偏向三方面。第四部分为具体语境义分析,主要是分析了各种动态的语义情境赋予该构式的主要的几种语境义类型,并尝试将这些具体语境义的类型,在构式义的整体统摄下,按照其反预期程度的强弱排列成一个连续、系统的主观序列。第五部分为构式义与话题结构的焦点凸显功能之间的关联分析,构式“VP了也就VP了”是一个典型的拷贝式的话题结构,其构式义的形成与构式本身这种拷贝式的话题结构类型密切相关,因此这部分主要是运用了话题结构的焦点凸显功能的相关理论对“VP了也就VP了”反预期构式义的形成进行了阐释。最后是结语部分,主要是对以上几部分所作的探讨分析进行了整体性的总结概括,得出一些结论性的认识;并指出了文章中尚存的不足、有待继续研究的问题等。

关键词： 新名词   产生途径   特点   造词法   产生原因  

摘要： 现代汉语新词的大量涌现是社会嬗变和语言自身发展相结合的产物。自20世纪80年代以来汉语学界对它表现出了极大的热情,多层次、多维度地探讨新词并取得了十分显著的成果,但现代汉语新词仍有许多方面需要进行进一步研究。国家教育部从2007年开始,每年在其官方网站上发表《中国语言生活状况报告》引发社会的广泛讨论,新词的话题也从学界扩展到了社会各界,标志着现代汉语新词的研究进入了一个新的阶段。本文将在对现代汉语新词已有研究成果进行梳理的基础上,着力探讨2010-2014年五年间出现的现代汉语新名词的特点、产生的方式及原因、折射出的文化内涵和体现的社会心态等,深入认识当代汉语新名词的社会学价值、语言学价值、文化学价值和心理学价值,以期对现代汉语新名词的研究及汉语词汇发展史的研究提供鲜活的语料和有益的理论参考。论文共分为四章:第一章,绪论。主要介绍本文的研究目的及意义,研究范围及对象,研究方法,研究现状和语料来源。其中,重点讨论学界对现代汉语新词的研究现状。第二章,2010-2014年现代汉语新名词的特点与来源。特点从词语长度,词语构成材料,词语结构方式及领域分布进行论述。来源从新造词、使用外来词及方言、缩略法和派生法五个方面进行论述。第三章,2010-2014年现代汉语新名词的造词法考察。主要从修辞造词和仿词造词两个方面进行论述。第四章,2010-2014年现代汉语新名词产生的原因与意义。原因主要从社会因素和语言自身演变发展两方面进行论述;意义主要从社会学意义、语言学意义、文化学意义和心理学意义四个方面进行论述。

关键词： 状位“一量量”式   语法意义   认知解释  

摘要： 本文以状位“一量量”重叠式为研究对象,从句法、语义、认知等角度着手,采用动态与静态相结合的方法,对该格式进行了全面细致的分析。本文第一章为绪论。第二、三章部分,详细分析了状位“一量名量名”式与“一量动量动”式的量词构成、与之关联的动词结构类型以及二者的语法意义。本文认为,状位“一量名量名”式的基本义为:表示相同物体在空间量上的迭加或重现。其基本义可由于语境的不同呈现出不同的变体义,可分为“表计量”“表客观情状”“表主观情态”三大类。其中“表情状”是状位“一量名量名”式的主要功能,有六种语法意义类别:“分别义”“逐一义”“连绵义”“逐渐义”“相继义”。状位“一量动量动”式基本义为:表示相同动作或事件在量上的迭加或重现。其变体义同样为“表计量”“表客观情状”“表主观情态”三类。情状部分主要有“连续义”“缓慢义”“逐渐义”“累积义”。状位“一量量”式表情态时主要呈现出“细致情态”。本文第四章比较状位“一量名量名”式与“一量动量动”式语法意义的异同。文章最后,采用认知语言学的认知扫描图示和意象图式法,解释状位“一量名量名”式与“一量动量动”式基本语法意义及变体义的认知模式,并对全文讨论的问题进行总结。

关键词： “好不X”   语义   现代汉语  

摘要： 在日常的交际中,由于人们对汉语过于熟悉,许多有趣的语法现象都被人们所忽视。"好不X"结构就是一个典型,它在人们日常交生活中所使用的频率很高。在表达上,"好不X"结构既可用于肯定句中,也可用于否定句中,既可以用来表达褒义,也可以用来表达贬义,几乎可以适用任何场合。虽然"好不X"被人们频繁使用,但却鲜有人去研究它的特点和用法上的差异。本文旨在通过研究它语义上的特点,对"好不X"的适用范围进行适当的分类,对其内在的使用特点进行深入剖析。