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关键词： 学术讨论会   论文提要   现代汉语语法  

摘要： 由中国社会科学院语言研究所句法语义研究室和《中国语文》编辑部主办的第二十次现代汉语语法学术讨论会定于2018年11月在暨南大学举行。本次讨论会由暨南大学联合主办,商务印书馆协办。会议的主要议题是:(一)现代汉语句式结构与语义、语用;(二)现代汉语虚词与语法范畴。论文也可探讨其他汉语语法问题。与会论文将选编集入商务印书馆出版的"中国语文丛书"《语法研究和探索》(二十)。

关键词： 《现代汉语词典》   “得”   “X得(de)”   双音词   词汇化  

摘要： 本文以《现代汉语词典》(第6版)中的“X得(de)”双音词为研究对象,旨在梳理“X得(de)”结构的历时演变过程,探寻其词汇化的历史脉络,力求丰富汉语的词汇化研究的内容,充实汉语词汇发展演变研究的成果。第一章在对前人相关研究成果进行梳理的基础上,指出了本文的研究方法和语料来源等。第二章描写《现代汉语词典》所收“X得”词条的全貌,重点考察“X得(de)”双音词的基本情况,将“X”分为动词性语素和形容词性语素分别加以考察,将“X得”中的“得”归纳为表“可能”义、表抽象“得到”义和表“达成”义及高度虚化的助词性成分几种情况进行分析,最后观察“X(得)”的语法功能,指出其中“认得”“记得”“懂得”“晓得”能单独作谓语,“觉得”可以有条件地单独作谓语,而“懒得”“亏得”“显得”“落得”不能单独作谓语。第三章到第六章对不同“得”的“X得(de)”的词汇化历程进行了梳理,发现大多数“X得”最早用例主要从唐代开始出现,元明以后迅速发展。“X得”一经出现就已经有了明显的词的特征。这一现象与“得”的语法化演变密切相关。第七章主要探讨了“X得(de)”的词汇化与“得”的语法化的关系,主要阐述了“得”的语法化对“X得(de)”的词汇化的推进作用。结语部分主要回顾了本文的研究思路和得出的主要结论,并指出本文中的不足之处。

关键词： “有”   “没(有)”   “过2”   共现  

摘要： 现代汉语中的“有”、“没(有)”与动态助词“过”都十分常用,它们在书面语和口语中经常共现,构成不同的格式。学界暂时还没有人专门撰文分析“有”、“没(有)”与“过”共现组成的各种格式,对该问题的探讨仅散见于一些书籍、论文之中。本文将“有”、“没(有)”与“过”共现组成的格式划分为三类:“有”与“过”共现的常规肯定式、“没(有)”与“过”共现的常规否定式、“有”或“没(有)”与“过”共现的非常规构式。首先,本文细致描写了“有+过+X”、“没(有)+V+过+X”等常规构式的句法语义属性,研究了它们的语用功能。其次,本文分析了“有+V+过+X”、“没(有)+NP+过”等非常规构式产生的理据和流行的原因。

关键词： 不及物动词   带旁格宾语结构   分类   习得  

摘要： 动词带宾语结构是现代汉语语法中颇具研究价值的一类结构,其中不及物动词带旁格宾语这一独特的结构类型已成为学术界研究的重要课题之一。本文面向该结构在教学中的实际需要,基于前人研究的理论成果,从词汇、语义、句法等多个方面来探讨现代汉语不及物动词带旁格宾语结构的性质和特征。通过考察汉语母语者和英语母语者对该结构的使用情况,分析汉语母语者和英语母语者对不同类型的汉语不及物动词、旁格宾语成分和不及物动词带旁格宾语结构在使用上的不同,并对在汉、英语母语者使用该结构时语义和句法所产生的作用作进一步研究。其目的在于,通过不同人群对该结构使用情况的对比性研究,对该结构在以往教学中的情况进行反思,同时结合全新的理论研究成果,为汉语国际教育教材的编写以及留学生课堂教学提供建议和意见。论文分为五章:第一章绪论简要阐述了论文的研究目的和意义,以及论文的主要内容和研究方法。着重说明了本文的研究方法和思路,并进一步陈述了对现代汉语不及物动词带旁格宾语结构进行研究的理由。第二章综述了前人的研究成果。着重介绍了现代汉语不及物动词带旁格宾语结构本体研究和习得研究的现状,分析该结构相关的汉英对比研究,对前人在该结构的教学中所得出的经验进行总结,对前人理论研究成果进行总结和归纳的同时,着重分析其研究成果中的不足之处,为本文的进一步研究打下基础。第三章对现代汉语不及物动词带旁格宾语结构的相关理论进行具体分析,主要包括两个方面的内容:一是对现代汉语不及物动词的理论背景进行简要介绍,并从语义和句法双重层面对其分类问题进行探讨。二是基于现代汉语旁格宾语成分的理论背景,从句法特征和生成机制两个角度对其进行具体分析,为现代汉语旁格宾语成分的分类奠定基础。第四章为本文的主体部分,对本文所提出的六个研究问题进行实证研究,细述本文所用语料的来源、处理方式及步骤,运用计量统计的方式,结合SPSS软件、国际汉语教材难度反馈工具等数据、文字分析处理工具,使所得出的研究结果更为科学、准确。针对研究问题所得出的主要结论及原因解释如下:首先,汉语不及物动词带旁格宾语结构具有多种分类。其次,汉语母语者在不及物动词中非作格动词和非宾格动词的使用上,以及在不同类型的不及物动词带旁格宾语结构的使用上都存在不对称现象,这主要受词汇频和特征影响;语义在汉语母语者使用该结构中作用显著。再次,就英语母语者而言,其对汉语不及物动词带旁格宾语结构中非作格动词和非宾格动词的使用存在不对称现象,这主要与两种不及物动词自身的句法特征有关,并受目标语输入作用的影响。同时他们对不同种类的汉语不及物动词带旁格宾语结构的使用存在一定差异,这主要是受词频和词频差异的影响。另外,语义在他们使用不及物动词带旁格宾语结构时发挥显著作用,且从总体上看,他们可以遵循该结构的句法特征。最后,结合本文研究成果,为英语母语者汉语教学教材的编写和课堂教学提出建议和意见。第五章结语,概述了本文研究成果,对本文研究中有待完善的地方进行分析,在此基础上,提出进一步研究的设想。

关键词： 现代汉语   歧义   对外汉语教学  

摘要： 歧义是众多语言中都存在的一种现象,在现代汉语的研究过程中一直受到学者们的重视。在对外汉语教学中,歧义现象虽不多见,但是在实际教学中,笔者发现,留学生常常由于不了解歧义而影响了日常交际。由此可见,歧义这一难点问题在对外汉语教学过程中无法忽略。因此,进行对外汉语教学中的歧义研究是非常有必要的。本文期冀能在以往的研究基础之上,结合对外汉语教学实践,为留学生的学习提供一些具有可行性的建议并探索出一些关于歧义教学的策略。本文共分为七章:第一章是引论部分,这部分有三方面内容:研究目的及意义、研究现状和研究方法。这部分主要概括了近五十多年来现代汉语歧义研究的现状,并叙述了本文的研究内容和使用的研究方法。第二章将“歧义”与“多义”、“模糊”、“笼统”等易混淆的概念进行了区分,明确了歧义的定义,为进一步的歧义研究奠定了良好的基础。第三章和第四章从现代汉语歧义本体研究出发,通过本体的分析研究,结合对外汉语教学实践,探讨留学生解决歧义问题的办法。第三章从语音、词汇、语法和语用四个方面分析了歧义的类型及成因。第四章结合第三章的内容,提出消除歧义的方法,为研究对外汉语教学实践中的歧义问题奠定一定的理论基础。第五章针对留学生和教师分别进行了问卷调查,并对调查结果进行了全面分析。在一定的数据基础之上,第六章为留学生提供学习建议,为一线教师提供可供借鉴的教学策略并对教材的编写提供一些参考意见。希望通过本次研究,为对外汉语教学贡献微薄之力。第七章是结语部分,指出本次研究的缺点和不足,并提出未来研究的方向和期望。

关键词： 高职   现代汉语修辞教学   问题  

摘要： 汉语专业高职院校的一门传统专业,随着社会的发展,受传统教学理念的影响,现代高职汉语修辞教学存在很多问题,例如课时安排较少、授课内容不够新颖等,需要高职院校从培养新型人才方面入手,对现有教学和考核方式进行改革。

关键词： 现代汉语   区别词   常用性   动物性别  

摘要： 人是社会活动与生活的主体,对人从性别上做出概念的区分是很自然的事情。这反映到现代汉语词汇中,区分人的性别主要使用的是一对区别词即"男-女"。作为与人类生存生活密切相关的动物,对它们从不用性别的称谓上做出区分也是十分必要的。相对区分人的性别使用的汉语词汇比较单一,在区分动物性别时使用的词语是比较丰富和复杂的。纵向上,从古至今,区分动物的性别词语发生了很大的演变;横向上,不同方言,区分动物的性别词语不尽相同。本文主

关键词： 现代汉语   头部动作   基本层次范畴词汇  

摘要： 人们是从最基本、最直接的基本层次范畴开始认识和理解事物的,基本层次范畴词汇就是用来表达基本层次范畴的词汇。当前国内有关基本层次范畴理论的研究不够充分,现代汉语中对该理论的运用更是有限,因此,用基本层次范畴理论研究现代汉语词汇是一个较新且可行的途径。基于现代汉语头部动作类词汇使用频率高、代表性强的特点,本文选取苏新春《现代汉语分类词典》中614个头部动作类词汇为原始语料,并在此基础上参照《现代汉语分类大词典》、《现代汉语词典》(第6版)、《倒序现代汉语词典》对语料进行梳理。经过设立提取标准、进行问卷调查验证,共提取出了现代汉语头部动作类基层词20个。在提取出20个基层词之后,本文对这些基层词进行了详细的分析。现代汉语头部动作类基层词以单音节为主,并且这些单音节基层词具备较强的构词能力。在词义方面,20个头部动作类基层词的释义模式呈现出不同的特点。在对基层词进行隐喻分析时,我们重点分析了基层词的隐喻模式和意象图示。通过对"看"、"听"、"吃"等重要基层词进行分析,我们发现,词义的引申与发展呈现出从最开始表示基本的、具体的生物活动方面向表示抽象的智力、精神活动方面发展的规律,体现了语言的认知共性。现代汉语头部动作类基层词涉及到了五种意象图示:从上到下的隐喻型、从下到上的隐喻型、由外到内的隐喻型、由内到外的隐喻型和特殊隐喻型,通过使用这些意象图示,基层词的应用范围和人们的认知范围都得到了新的拓展。

关键词： 起来   词类   语义  

摘要： "起来"在黄廖版的《现代汉语》中被归入了趋向动词一类,但在语言的发展中"起来"的搭配能力不断增强、用法不断地复杂化,这一分类并不符"起来"的大多数用法。本文在语法化理论的指导下,通过一定的语料分析,对"起来"进行重新归类,以此探讨出"起来"的词类归属问题及不同词性的"起来"所表达的语义问题。

关键词： 现代汉语语法   汉语语法欧化   汉语语体  

摘要： 汉语作为我国民族文化的重要载体,在漫长的历史发展过程中形成了自己鲜明的特色,八十年代后,随着改革开放的深入,外来文化对我国文化产生了巨大影响,现代汉语语法也呈现出欧化的特点。但从现代汉语语法形式分析,现代汉语语法欧化更多是停留在书面上,对口语并无直接影响。本文重点以现代汉语语法欧化论作为讨论基础,以全新视角重新审视现代汉语语法欧化论。语言作为文化的载体,在长期发展中会出现不同程度上