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关键词： 汉字   通用   国务院   现代汉语   现代科技   身份证   字典   词典  

摘要： 表收录其中的8105个汉字，成为中国拥有着批“身份证”的方块字。《通用规范汉字表》所收录的226个简化字中，166个被《现代汉语词典》和《新华字典》所收录。9个出自频度较高的姓氏人名以及现代科技用字。如俫、闫等。

关键词： 逆序   语音   词义   构成类型  

摘要： 现代汉语词汇系统中存在着大量的"X+Y"与"Y+X"式逆序组合现象。以第六版《现代汉语词典》中的双音节合成词"X+Y"为考察对象,发现其逆序形式"Y+X"大部分都是词,但也有既可以是词也可以是词组的特殊现象。通过对逆序"词"的组合中语音与词义类型的考察,发现"逆序"是汉语构成新词的一种有效方式,而特殊的"X+Y"与"Y+X"式逆序组合的形成则与现代汉语的特点有关。

关键词： 回家   现代汉语  

摘要： 汉字解析：古文中的“回”字,字形像是涡旋的水流.所以,“回”字的本义就是旋转.后来,“回”字引申为“返还”在现代汉语中,“回”也表示答复、报答,如回绝、回复.

关键词： 积极成分   消极成分   羡余否定  

摘要： 文章拟以"难免+不+XP"格式的羡余否定现象为研究内容,整体介绍这一格式的羡余与非羡余否定,并结合格式实际对羡余否定现象予以深层次阐释,认为"难免+不+XP"结构为概念的同义叠加与整合的结果。

关键词： 汉语言   信息化   发展   培养  

摘要： 网络的不断发展,推进了学科融合的进程,汉语言文学未来的发展也必然会与信息化相关联,这是社会趋势的必然,也是培养全能性语言人才的必要途径。信息化的不断发展在促进社会发展,推动学生学习技能全面发展,推动整体国民素质提升等方面都具有重要意义,本文阐述一下在信息化发展趋势下,学生应如何从健全汉语言文学学习技能和才情培养方面持续努力。

关键词： 现代汉语同素同义单双音节动词   研究综述  

摘要： 现代汉语同素同义单双音节动词研究情况大多是从语音、语义、语法、语用等层面对其进行描写和解释,同时总结了目前现代汉语同素同义单双音节动词研究成果。最后指出了现有研究的不足,并对今后研究提出了建议。

关键词： 现代汉语课程   语音教学   实践原则   基础课程   抽象概念   语音学习   汉语言文学   语言学概论  

摘要： 现代汉语课程是高等院校汉语言文学、对外汉语和文秘专业的基础课程，也是新闻和广播电视编导的必须课程，其教学效果直接影响到后续基础课程如古代汉语和语言学概论等课程的学习。现代汉语课程的教学内容一般包括语音、文字、词汇、语法和修辞五大部分，其中语音部分被公认为难学难教的一部分。语音教学的困难主要是因为语音理论较为抽象，大量的抽象概念如元音、辅音、声母、韵母、音素、音节等不太好理解和区分。另外，语音主要通过声音显示，看不见摸不着，不太好形象展示，也加深了语音学习的苦难。加上传统教材和教法只是“堆砌知识，对语音现象简单归纳”[1]，缺乏实践环节，导致语音教学成了老大难问题。解决上述问题除了教师要利用一般教学经验教学外，还有一个重要的方法就是通过大量的多样化的实践操练来解决语音教学问题。

关键词： “角色”   脚色   新中国成立以来   普通词汇   现代汉语   现代戏剧   学术论著   公开出版  

摘要： 一、引言 “脚色”与“角色”之辨,既是一个“个案”,又是一桩“公案”.说它是“个案”,因为它只是现代汉语中的一对普通词汇;说它是“公案”,因为现代戏剧戏曲学领域人人都在为“脚色”正名,都为“脚色”被“规范”而喊冤（据不完全统计,新中国成立以来公开出版和发表的涉及“脚色”的学术论著、论文就有近四百篇）.

关键词： 名词短语省略   深层回指   表层回指   语音式删除  

摘要： 本文探讨了涉及"的"字和量词的现代汉语名词短语省略。鉴于"的"字的历史来源,本文认为现代汉语存在两个"的",即"轻名词"(的_1)和"连接词"(的_2),前者构成了独立"的"字结构("的"字短语),而后者则构成了"的"字名词短语。根据Hankamer&Sag(1976)的"深层vs.表层回指说",本研究认为,现代汉语中独立"的"字结构和量词短语省略结构应被视为"深层回指",而涉及语音式删除操作的"的"字名词短语则为"表层回指"。

关键词： 应用型人才培养   现代汉语课程   教学改革  

摘要： 对于地方性普通高校来说,现代汉语有着重要的作用。现代汉语不仅是文学院学生的必修课程,还能够使学生具有良好的语文素养、提高学生的文字技能及素质。目前现代汉语课程与研究不断深入,地方性普通高校正在执行创新性、应用型的复合人才培养模式,以此培养具有理论基础、专业技能、满足地方需求的应用型人才。