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ISBN: (纸本)9787305242151

关键词： 混合式教学   宏观经济学   终身学习  

摘要： 基于我国新时代发展的人才培养需求,线上线下相结合的混合式教学已日益受到高等教育的青睐,特别是像宏观经济学这类理论性较强的学科,更需要引入混合式教学提高教学效果。但在当前的教学实践中,宏观经济学课程混合式教学往往存在学生的学习自主性较低、教师难以因材施教、教学内容和环节不明确的问题。对此,宏观经济学课程混合式教学要处理好教与学、教师和学生、线上和线下三组基本关系,转变教师和学生的职能角色,以达到提高教学成果和促进人才培养的目标,在培养学生发现问题、探索问题、解决问题的能力的同时为其塑造终身学习的意识。

关键词： 对分课堂   宏观经济学   隔堂对分   当堂对分  

摘要： 《宏观经济学》作为经济管理类专业的专业基础课,以往采用的传统"授受"教学模式,伴生出学生思维活动不积极等问题。"对分课堂"作为一种新型的课堂教学模式,有益于激发学生的学习主动性和提高学习效率。将"对分课堂"植入《宏观经济学》教学中,可通过合理选择使用次数及类型,有效安排对分课堂课后作业,推动课程教学效果的提升。

关键词： 货币供应量   IPO破发   机构投资者情绪   行为经济学   宏观经济学  

摘要： 中国证券市场交易额从1994年的183亿迅速增长至2020年的20万亿,中国证券市场在近二十年取得了较为瞩目的发展,但其发展过程中也存在着许多中国证券市场特有的异象,最具代表性的是中国证券市场的上市企业IPO首日破发较少,即IPO首日抑价率较高的现象。目前中国学术界对IPO破发的研究已经较为普遍,论文主要研究货币供应量对IPO破发的影响,目前这个研究相对较少,论文的研究将有利于政府、广大投资者进一步理解货币供应量对IPO破发的影响机制。本文基于行为经济学、宏观经济学理论研究货币供应量对IPO破发的影响,以及货币供应量对IPO破发的影响机制。针对该课题研究,论文采用了文献研究法及实证研究方法相结合进行相关分析。首先,在文献研究部分,通过回顾前人关于货币政策、投资者情绪及IPO破发等相关文献,了解有关问题的研究成果,帮助变量指标选用的准确性。其次,在实证部分,被解释变量中的货币供应量选取货币供应量(M2)作为代理指标,机构投资者情绪则选取网下累计超额认购倍数均值作为代理指标。论文将解释变量中的IPO破发率分为短期破发率以及长期破发率,并进一步建立货币供应量、机构投资者情绪与IPO破发率的相关假设及因果关系模型,通过回归分析进行验证假设。研究结论显示:1)货币供应量(M2)与IPO短期破发率具有显著的负相关关系,货币供应量(M2)越大,IPO短期破发率越低。2)货币供应量(M2)与IPO长期破发率具有显著的负相关关系,货币供应量(M2)越大,IPO长期破发率越低。3)货币供应量(M2)越大,会正向激励机构投资者情绪,进而抑制短期的破发率。4)机构投资者情绪并非是货币供应量(M2)影响长期破发率的一条潜在传导渠道。

关键词： 课程思政   宏观经济学   教学改革  

摘要： 课程思政是大学教育实现全员、全程、全方位育人的有效途径。宏观经济学是经管类专业的一门基础课程,宏观经济学的课程特征、大学生的学习现状以及当前宏观经济学的教学现实都表明了课程思政教学改革的必要性。宏观经济学的课程思政教学要求教师在中国经济实践的基础上进行专业知识教学,并在其中有机地融入思政元素,主要体现在以下三个方面:坚定制度自信、培养良好的职业道德、增强民族振兴的责任感和使命感。教师要在教学实践中通过转变教学理念、丰富教学内容、创新教学手段和方法、完善考核机制等途径来实现宏观经济学课程思政教学改革目标。

ISBN: (纸本)9787521727371

关键词： 建党精神   新时代   研究生   课程思政  

摘要： 研究生课程要挖掘思政元素,就必须有生动而深刻的素材及高水平、高质量、令人信服的分析。通过论述建党精神,讲述中国共产党在逆境中奋斗崛起的故事,不仅实现了研究生课程高水平的素材要求,还引发了研究生对中国奇迹的思考,在理论上寻求中国故事的原因,帮助研究生坚定信仰、树立信念,培养成为乐于奉献社会的有用人才。

关键词： 宏观经济学   课程思政   课程建设  

摘要： 提升《宏观经济学》课程教学质量除了教好基本理论外,还需要更加强化课程思政意识,注重融入推动中国宏观经济发展的实践经验和理论成果。《宏观经济学》课程思政的重点是加入习近平新时代中国特色社会主义经济思想相关理论和实践经验的教学内容。通过优化教学方式、丰富教学手段、完善考核方式,促使学生在掌握宏观经济学理论知识的同时增强“四个自信”,提升分析和解决中国宏观经济现实问题的能力。

关键词： 西方企业文化   公有性   现代科技企业   马克思主义哲学   文化探讨   宏观经济学   微观基础   健康状态  

摘要： 企业文化是现代科技企业发展过程中非常重要的一个部分,良好的企业文化可以提高工作人员的综合素质,使企业处于健康状态。企业文化最早是诞生在西方国家,如果将西方企业文化照搬到国内,会导致企业文化与企业发展不符,不利于促进企业发展。学习马克思主义可以为我国的科技企业指明发展方向,特别是在社会主义现代化的今天,马克思主义哲学背景下,科技企业文化的创新和构建非常关键。

关键词： 雨课堂   宏观经济学   课堂互动  

摘要： 宏观经济学是一门运用国民收入、整体的消费及投资等概念分析经济系统状态、运行及特征的经济学学科。在现实的教学运作过程中,将宏观经济学教材上的理论知识与雨课堂教学工具相结合,不仅可以有效增强学生参与学习的主动性,改善教学质量及学习效果,而且有助于及时获取学生在学习过程中的相关数据,进而根据这些数据来评估教学质量、调整教学节奏,最终实现教师和学生的良性互动。