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关键词： 专任教师总数   硕士学位   双师型   占地面积   培养范式   管城回族区   商贸管理   郑州市  

摘要： 郑州市商贸管理学校成立于1973年,直属郑州市教育局。学校位于郑州市管城回族区豫英路1号,占地面积112723平方米,建筑面积76210平方米。学校现有教师152人,专任教师中具有硕士学位的比例为27.3%,本科达100%,具有高级职称的教师占专任教师总数的27.4%,“双师型”教师占比81%。

关键词： 管理学   课程思政   管理五育   思政融入  

摘要： 在提升专业课程的育人功能和推进思政课程与课程思政同向同行的教学改革中,课程教学如何融入思政元素是管理学课程思政教学改革的一大瓶颈。经过多年的探索和实践,依托现代教育数字化技术建立混合联动的“四进五融”融入模式,通过四步递进式全程贯通的融入路径,整合运用理实一体、多元融合的融入方法,采用全方位、五结合、两阶段、多形式的考评方式,能够有效解决管理学课程思政融入模式陈旧、路径不畅、方法不当、效果不佳等问题,取得良好的育人效果。

关键词： 贯穿诊疗全过程   医院感染管理学   培训方法  

摘要： 目的探索“贯穿诊疗全过程”医院感染管理学培训方法的有效性。方法2022年1月1日—10月31日选择广州市番禺区中心医院的医院感染兼职人员组建师资队伍。采用随机数表法将师资队伍随机分为对照组和试验组。对照组采用传统理论培训模式进行培训,试验组采用“贯穿诊疗全过程”的模拟医院感染培训教学模式进行培训。通过理论知识考核、操作技能考核及师资满意度评价对两组的培训效果进行比较。结果共纳入师资196人,每组各98人。两组在性别、年龄、学历、专业类别、职称和工作年限比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。试验组理论知识考核总分[(88.49±8.33)vs.(80.35±13.57)分;t=5.062,P<0.001]高于对照组;其中,医务人员手卫生规范、无菌操作原则、职业暴露处置、医疗废物分类处置的成绩明显高于对照组(P<0.05)。试验组操作技能考核总分高于对照组[(86.37±5.25)vs.(76.75±7.07)分;t=10.811,P<0.001];其中,操作中、操作后和整体印象的成绩明显高于对照组(P<0.05)。试验组总满意度高于对照组(94.90%vs.72.45%;χ^(2)=18.076,P<0.001),其中对培训方法、培训教材、课程吸引力、临床适用性的满意度均高于对照组(P<0.05)。结论“贯穿诊疗全过程”医院感染管理学培训方法可提升师资的培训效果,值得在各级各类人员的医院感染管理教学中推广。

关键词： 中国档案学会   档案业务指导   科技档案   广东肇庆   国家档案局   中国科学院   华南植物园   交流研讨  

摘要： 4月2日至3日,中国档案学会科技档案与科学数据管理学术委员会(以下简称“委员会”)2024年学术交流会在广东肇庆召开。国家档案局经济科技档案业务指导司司长李忧、中国档案学会副秘书长刘峰、中国科学院华南植物园党委书记魏平应邀出席会议并致辞,潘亚男主任委员、王亿书副主任委员、蒋君仁副主任委员、刘越男副主任委员和张静秘书长分阶段主持会议。潘亚男作委员会工作报告,与会委员就2024年工作计划和委员会发展进行了交流研讨。

关键词： 人力资源管理学   中国式现代化   转型时代   全国两会精神   开发研究会   双一流   高校人力资源管理   中国人力资源  

摘要： 为深入贯彻落实党的二十大、二十届二中全会与2024年全国两会精神,加快推进新文科建设和“双一流”建设,探讨高校人力资源管理及相关专业如何更好地融入新经济、新技术,顺应数智化转型时代,推动教育赋能新质生产力,聚焦中国式现代化进程中人力资源管理学科高质量发展,培养创新型复合型数字化人才,从而服务于新时代人才强国战略与世界重要人才中心和创新高地的实施建设.

关键词： 中华医学会   学术会议   军医大学   体重管理   新桥医院   大坪医院   健康促进   慢病  

摘要： 由《中华医学杂志》社有限责任公司、中华医学会《中华健康管理学杂志》编辑委员会主办,陆军军医大学第一附属医院(西南医院)、陆军军医大学第二附属医院(新桥医院)、陆军特色医学中心(大坪医院)承办,中华医学会健康管理学分会学术支持,中国健康促进基金会特别支持,重庆医科大学附属第一医院、重庆医科大学附属第二医院、重庆大学附属三峡医院、重庆市人民医院协办的“第四届全国慢病筛查与管理学术会议暨第十二届全国肥胖与体重管理学术会议”将于5月17—19日在重庆召开。

关键词： OBE(基于学习产出的教育模式)理念   应急管理类高校   课程思政   管理学原理  

摘要： 立德树人是高等教育的根本任务,而课程思政是实现这一任务的重要途径。针对应急管理类高校的培养目标,将课程思政教育元素融入专业课程进行教学设计与实践创新,对提高学生综合素质具有重要意义。本文选择应急管理类高校《管理学原理》课程进行探索,首先根据课程特点和培养目标,运用OBE理念明确了课程思政的教学目标。然后深入挖掘课程思政内涵,针对不同章节设计了教学内容和教学方法。最后提出了具体的教学效果评价方案。既充分发挥了课程的育人功能,又提高了教学效果,也为应急管理类高校其他课程思政建设提供了范例。

关键词： 自然博物馆   发展策略   发展现状   科学文化传播   管理学   藏品资源  

摘要： 当前我国自然博物馆在发展过程中,呈现出数量快速增加、门类增长显著、场馆规模不断扩大、藏品资源逐渐丰富等特征。自然博物馆发展势头良好,但也存在一些问题,如藏品征集工作与标本保护建设工作仍需加强,展陈服务与教育服务体系有待改善,功能发挥不全,数字化建设有待提升。在管理学视角下,自然博物馆要想得到高质量发展,应该持续完善藏品征集工作,努力提高标本保护水平,不断提升展陈服务质量,积极创新教育项目设计,注重未来导向和理念化展览,全面拓展场馆功能定位,根植地域文化,打造生态博物馆与社区博物馆,加强信息化发展规划,建立现代自然博物馆管理团队。

关键词： 管理学原理   课程思政   价值引导  

摘要： 在高校教育体系中,专业课主要承担的是专业技能的培养,思政课程在大学生价值塑造方面承担主要职责。但随着社会的高速发展,社会价值观呈现多元化趋势,单纯依靠传统的思政课程完成育人功能显然力度不够。管理学原理的课程教学与“课程思政”的理念多方面相契合,在教学过程中通过深度挖掘思政元素,使思政要素和专业课程有机融合,达到知识传授和价值引导的双重目标,提升教学质量和人才培养水平。

关键词： 信息管理与信息系统   武汉科技大学   学科硕士   管理科学与工程   硕士专业学位   管理工程系   工商管理学   人力资源管理  

摘要： 武汉科技大学管理学院前身为武汉钢铁学院管理工程系,始建于1982年。经过40多年的发展,学院已形成了包括博士、硕士、学士的完整人才培养体系。学院现有工商管理、会计学、信息管理与信息系统、物流管理、工程管理、物业管理、市场营销、人力资源管理、财务管理9个本科专业,拥有管理科学与工程、工商管理学2个一级学科硕士学位授权点,工商管理、会计和工程管理3个硕士专业学位授权点,工业工程、企业安全科学与管理2个自主设置的二级学科博士学位授权点。