教学课程资源库 更多>>

关键词： 专业教育   思政教育   劳动教育   协同   管理学  

摘要： 针对高等院校专业课教育与思政教育、劳动教育三者协同不足的问题,文章以中央财经大学管理学课程为例,提出培根铸魂、面向实际、深入实践的管理学课程“三协同”思路,并在知识、能力和理念层面匹配相应的教育素材,以期实现以本土管理思想培根铸魂、以面向实际促进管理学知识消化吸收、以深入实践促进管理学理论学以致用的协同教育效果。文章探索了管理学教学中的“三协同”问题,对高校专业课教育、思政教育和劳动教育协同具有重要借鉴意义。

关键词： 中国海洋大学   琦玮   黄海之滨   续写  

摘要： 2024年是周琦玮加入中国海洋大学(简称“海大”)的第二个年头,也是这所高校在风雨中走过的第一百年整。神州之涯,黄海之滨,致力续写“浩海求索,谋海济国”新篇的师生将“世纪海大,向海图强”的标语挂满了校园。行至百岁尾,驻足回头望。

关键词： 应用型   管理学   实践课程  

摘要： 应用型本科人才本质是需求导向的职业型人才,其培养要求和过程主要体现为能力本位,要重视对学生实践能力的培养。管理学是应用型本科院校经管类专业的重要基础课程之一,其教学理应符合“既突出‘应用’又结合‘地方特色’”的要求,故而对管理学的教学不能只停留在理论层面,更要结合地方特色开展实践教学,以培养学生管理技能、提升学生就业竞争力、培养满足地方经济社会发展需要的应用型管理人才。本文从供需矛盾视角分析贵州省应用型本科院校管理学实践课程存在的问题,并尝试提出相关对策。

关键词： 来稿注意事项   学术刊物   江苏科技大学   学术论文   经济学   管理学   政治学   语言学  

摘要： 《江苏科技大学学报(社会科学版)》系具有较高学术知名度和影响力的社会科学类学术刊物,常设历史、哲学、语言学、文学、社会学、政治学、法学、经济学、管理学等栏目。本刊竭诚欢迎国内外专家学者不吝赐稿,对于观点新、角度新、学术性强、理论水平高的学术论文优先录用。

关键词： “专创融合”   改革   策略   管理学  

摘要： 当前阶段,“专创融合”成为高校创新创业教育改革的重要方向之一。本研究以《管理学原理与方法》课程为例,提出管理学课程存在创业内容匮乏,创业元素渗透被动,实训资源不足,“专创融合”程度低的问题,在此基础上,探讨《管理学原理与方法》专业课程与创业领域有机结合的内容更新、方式改革、评价优化的实施路径,以助力《管理学原理与方法》“专创融合”改革效率提升。

关键词： 学者论坛   论坛组委会   第一轮   管理   会议  

摘要： 各位专家、学者、老师:经论坛组委会研究决定,第十七届(2024)中国战略管理学者论坛于2024年9月21-22日在济南举办,热烈欢迎各位专家、学者、老师惠赐稿件并参与会议交流。

关键词： 教育管理学   发展历程   体系建构  

摘要： 教育管理学研究方法从最初的行政管理逐渐发展到现在更加多元、综合的研究方法体系。这些方法的发展使得研究者能够更深入地了解和分析教育管理中的问题,并为提供更有效的决策和干预措施提供理论和实证支持。本文旨在回顾教育管理学研究方法的发展历程,并探讨其体系建构方法。

关键词： 地方院校   硕士生   本科学校层次   升学方式   综合表现  

摘要： 从硕士研究生的性别、本科学校层次及升学方式三个方面,系统分析地方本科院校A高校管理学院硕士研究生的综合表现与生源关系。研究发现地方本科院校硕士生中女学生整体综合表现优于男生,但男生拔尖比例更高。“双一流”生源的学生获一等和二等奖学金的综合比例高于非“双一流”院校,但这种差距在逐渐缩小。推免生生源占比偏低,并且在研究生期间整体表现良而不优,需要引起关注。生源与研究生综合表现之间关系复杂,没有必然联系,在重视提高生源质量的同时更重要的是研究生期间学校的培养和学生的努力。

关键词： 教育教学改革   管理学   对策研究  

摘要： 随着科学技术的发展,“AI技术”的引入改变着高校教育教学模式。本文以西安科技大学高新学院陕西省一流课程《管理学》为典型样本,总结国内典型理论和实践案例,探讨“AI”技术背景下教育教学过程中教学模式、教学方法、教学内容和师资力量培养的创新及评价方法的优化,以期为深化教育教学改革、实现课程建设提质增效提供参考。

关键词： 中国式现代化   工商管理学   高层次人才   管理学理论   学术交流   博士后   企业管理创新   主动服务  

摘要： 2024年是中华人民共和国成立75周年,是实施“十四五”规划的关键之年,也是以中国式现代化推动强国复兴伟业的重要阶段。在推进中国式现代化进程中,中国管理学界要主动服务哲学社会科学“三大体系”建设,以管理学理论创新来助推新形势下的高质量发展和高水平安全,为强国复兴伟业做出积极贡献。为加强全国工商管理学科博士后、博士生、青年学者之间的学术交流,培养、造就具有创新精神和使命担当意识的高层次人才。