计算机学科概论-文献订阅-三峡大学图书馆

计算机科学导论: (美) 罗伯特·塞奇威克凯文·韦恩; 来源三峡大学图书馆图书详细信息

“互联网+”背景下高职高专《计算机导论》教学设计

邱敏吴纪磊

江西工业职业技术学院

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关键词： 互联网+ 计算机导论高职高专教学设计教学实施

摘要： 随着互联网的发展,“互联网+”的发展模式在各个领域持续发酵,也给职业教育带来改变。《计算机导论》作为高职高专院校计算机类各专业非常重要的专业技术基础课,在专业教学计划中具有举足轻重的地位。通过对课程内容的分析,围绕教学目标、教学策略等进行讨论,为更好地服务后续计算机专业课程做铺垫。

计算机导论: 刘进锋; 来源三峡大学图书馆图书详细信息

高校《计算机导论》课程开展课程思政的探索与研究

毕克玲

辽东学院信息工程学院

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关键词： 高校教学计算机导论思想政治教育学生素养

摘要： 在高校教学中,思政教育是不可缺少的,它贯穿了高校学生的学习生涯,思想政治教学的目的是让学生拥有立德思想。高校的《计算机导论》课程是很多高校专业的重要学习课程,这一课程不仅仅要达到《计算机导论》的学习目标,还要在教学的过程中注重思想政治教育,全方位培养高校学生的基本素质,应当将《计算机导论》学习目标、计算机专业知识、计算机考核方式和思想政治教学进行合理的融合,把握在高校《计算机导论》课程开展思想政治教学的内涵,通过对高校《计算机导论》课程开展课程思政的探索与研究,可看出在完善学生计算机知识的同时,也对提升高校生思想政治素养有着积极作用。

任务驱动法在《计算机导论》实验课程中的应用研究

李亚李芳芳王弈

安徽中医药大学医药信息工程学院

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关键词： 计算机导论实验教学任务驱动

摘要： 文章从《计算机导论》实验教学中存在的问题出发,把安徽中医药大学医药信息工程学院2018级计算机3班全体学生作为研究对象,通过在学习验证性和综合创新性两种实验项目类型时分别应用任务驱动法和传统教学方法,来探讨研究对象在两种类型的实验项目中实验操作成绩、学习兴趣浓厚程度、学习态度、协作学习能力四个因素受到的影响,为该课程实验教学效果的提升提供借鉴。