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关键词： 《计算机导论》   教学改革   本科  

摘要： 随着大数据信息技术的发展,计算机技术被广泛地应用在各个领域当中,社会各界对于计算机的重视程度不断地提高,也促进了计算机专业教学改革的发展。一直以来,《计算机导论》课程作为计算机专业的核心课程之一,通过向学生系统全面介绍计算机相关知识,帮助学生掌握相关知识概要,培养学生的学习能力,在促进学生综合素质的发展上具有重要的意义。本文就将以当前《计算机导论》教学中的发展现状进行探究,针对《计算机导论》课程的特点指出当前教学中的不足之处,并提出具有针对性的建议,希望能够有效地推进《计算机导论》课程教学改革的发展,促进现代化人才的培养。

关键词： 学科导论   思政建设   教学团队  

摘要： 阐述了“计算机类学科导论”教学团队未来“课程思政”建设目标和举措,针对教学理念创新、人才培养模式创新、推进课程思政教育改革、指导青年教师发展、开展教学等五个方面进行研究。

关键词： 课程思政   计算机科学与编程导论   教书育人   教学设计  

摘要： "课程思政"是新时代高校思想政治教育发展的内在要求,也是立德树人的根本要求,专业课程教学引入课程思政成为思政教学的重要补充,既是对新时代高校思想政治工作改革的直接回应,也是培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人的必然选择。《计算机科学与编程导论》是计算机及其相关专业必修的专业基础课程,在该课程教学过程中,加强学生理想信念、道德品质、纪律观念和创新精神教育,既是时代发展的要求,也是信息产业发展需求,更是大学生成长成才的需求。通过着力寻求计算机学科专业知识与思想政治教育之间的关联性,将思想政治教育浸润《计算机科学与编程导论》课程的教学中,从而达到思想政治教育的目的。

关键词： 中外合作办学   计算机系统与网络导论   实验课程   中外教师联合教学  

摘要： 在中外合作办学背景下,针对杭州电子科技大学计算机系统与网络导论外教课程,在介绍计算机系统与网络导论课程内容的基础上,对计算机系统与网络导论实验课程出现的不重视实验、学生被动学习和跟不上外教上课思路3个主要问题进行了分析,并从课堂教学改进、加强考核、加强反馈机制3个方面出发提出改进措施,以提高中英联合办学的教学质量。采用实验课和理论课学生期末平均分数作为评价指标,并利用改进前2015级学生与改进后2016级学生的成绩为对比样本进行分析。结果表明,采用改进后的措施,学生平均分有所提升,改进措施有一定效果。

关键词： 新工科   认知生态   专业导论   计算机  

摘要： 新工科教育更注重认知的融合,从科学思维与工程思维的结合点切入,以构造为中心,构建既相互独立又相互关联的认知路径,形成知识思维、理论实践、能力素养三相转化的工程认知体系,帮助新生理解工程的复杂性和科学的不确定性,为培养有情怀且有能力的复合型工程人才提供了新思路,对专业导论课程的教学研究与实践有重要指导价值。

关键词： 计算机导论   教学改革   应用型本科   混合式教学   线上线下  

摘要： 计算机导论课程是计算机科学与技术专业的一门具有导引性质的学科基础平台必修课.该课程追溯计算机学科的历史发展,向该专业大一新生展示学科知识框架.探讨基于超星教学平台的混合式教学实践,分析线上和线下混合式教学在全过程教学活动设计方面的优势,增强学生学习兴趣和综合素养,为专业学习和职业发展奠定基础.

ISBN: (纸本)9787302532200

关键词： 软件工程  

ISBN: (纸本)9787576100211

摘要： 本书主要内容包括：第一章重点介绍了计算机的概念、分类、基本组成及工作原理；第二章对软件展开详细介绍，重点解释了系统软件中操作系统、语言处理程序和数据库管理系统概念；第三章详细地给出了程序设计语言经历了机器语言、汇编语言和高级语言三个阶段，对结构化程序设计语言、面向对象程序设计语言做了详述；第四章主要介绍网络与安全方面的知识，详细讲述了网络基础，对互联网的基本原理和互联网的服务进行讲解，为初学者打下坚实基础；第五章给出了数据库和软件工程的基础知识，重点讲述信息系统设计及分析实例；第六章给出了电子商务的概念，详细介绍了电子商务网站设计方法；第七章对电子政务系统的概念、应用模式、基本框架及组建进行了详细阐述；第八章讲述了计算机的新技术，包括大数据、人工智能及应用、物联网、数据仓库和商业智能这几个方面的基本概念、基础理论，为计算机导论的学习奠定基础。

关键词： 工程教育专业认证   计算机导论   教学研究   达成度评价  

摘要： 工程教育专业认证在我国各高校如火如荼地展开,现已成为专业评价的一项重要考核指标。计算机导论是计算机类本科生了解计算机学科的入门课,对后续学习专业课程以及培养工程教育专业认证所倡导的"解决复杂工程问题"能力具有重要的意义。笔者基于工程教育专业认证理念,从教学内容、教学方式、课程目标与毕业要求对应关系、解决复杂工程问题能力、教学进度安排等方面,对计算机导论课程开展了教学研究,并将该教学方案应用于本科教学。

关键词： 计算机导论   教学改革   研究实践  

摘要： 计算机导论课程全面介绍了计算机的基本知识,硬件系统,软件开发,数据库基础,计算机网络与安全,计算机的应用与技术以及计算机文化等。计算机领域独有的专有名词展现了他所独特的魅力。本文对计算机导论课程的教学改革进行了简要的分析。