关键词： 脱贫   女性就业   弹性就业   脆弱性   生计资产   可持续诉求   新疆喀什  

摘要： 推进贫困地区女性就业脱贫对增强女性自我发展能力,促进家庭可持续发展具有重要意义。本文借鉴参与式农村评价法、可持续生计框架理论,对新疆喀什地区2020年脱贫县典型乡镇进行实地抽样调查,从个人禀赋、家庭特征与社会保障层面对少数民族女性脆弱性贫困进行分类识别,建立少数民族女性弹性就业可持续生计资产评价体系,测算其家庭生计资产,对比分析女性弹性就业生计资产稳定性差异,探讨贫困地区少数民族女性弹性就业脱贫效益与生计可持续诉求。研究表明:(1)研究区农村女性弹性就业意愿较为强烈,个人资源禀赋、家庭环境以及社会保障因素均可产生脆弱性贫困风险。(2)研究区4县农村女性弹性就业生计资产指数水平总体偏低且差异较大。(3)依据资产指数与脆弱性特征,将莎车县、叶城县界定为个人禀赋、家庭环境脆弱型区域,英吉沙县、伽师县界定为家庭环境、社会保障脆弱型区域,据此提出相应对策建议,实现优化女性生计资产配置,维护就业脱贫可持续发展。

关键词： 满族女性文学   传统文化   文化传承与创新  

摘要： 历届获得全国少数民族文学创作骏马奖的满族女作家作品形态多样,在形式、主题、内涵、风格等方面不仅有明显的差异性,也有内隐的共同性,一方面表征为对传统文化的传承,另一方面则是文本中内隐着的对传统文化形式的当代创新,这其中蕴含着个体女性创作者独特的审美主体意识,整体上又普遍呈现出多民族共荣共生的文化意识。

关键词： HIV/AIDS患者   社会支持   生存质量   焦虑   抑郁  

摘要： 少数民族HIV/AIDS女性患者面对艾滋病呈现出不同程度的脆弱性,是重点关注人群之一。目前,HIV/AIDS患者的生存年限逐年提高,其心理健康状况成为关注的焦点,尤其是焦虑、抑郁情绪。焦虑、抑郁情绪不仅会影响患者的心理健康水平,还会影响患者抗病毒治疗的依从性。因此,需要从重点人群出发,探讨少数民族HIV/AIDS女性患者社会支持和生存质量对其焦虑、抑郁情绪的影响作用,了解患者情绪行为问题背后的心理社会因素,为提升其心理健康水平提供依据。研究采用量化研究和质性研究相结合的方法,调查少数民族HIV/AIDS女性患者社会支持、生存质量与焦虑、抑郁情绪的现状及其影响因素。在量化研究中,采取整群抽样的方法,选取云南省3个边境地州的少数民族HIV/AIDS女性患者共计150例,平均年龄41.39±9.84岁。德宏傣族景颇族自治州56例、红河哈尼族彝族自治州41例、西双版纳傣族自治州53例,其中包括傣族、哈尼族、景颇族和彝族等17个少数民族。无症状潜伏期患者58例,艾滋病期患者92例。采用社会支持评定量表,世界卫生组织艾滋病患者生存质量简表和医院焦虑抑郁量表进行问卷调查,探讨少数民族HIV/AIDS女性患者社会支持、生存质量与焦虑、抑郁情绪的现状及变量间的关系,并验证了生存质量在社会支持与抑郁情绪之间的中介效应。在质性研究中,对5名HIV/AIDS女性患者进行访谈,进一步了解患者社会支持的具体来源或缺失情况,生存现状和生存质量高低的具体表现,焦虑、抑郁状态的具体体现及影响因素,以及个人需求等真实状态与想法。研究结果如下:（1）少数民族HIV/AIDS女性患者的社会支持总体水平显著低于常模（t=-4.99,p＜0.001）,且在年龄、经济状况、婚姻状况、疾病所处阶段上存在显著差异。社会支持水平与家人态度和疾病羞耻感存在一定联系。（2）少数民族HIV/AIDS女性患者的生存质量总体情况较差,主要体现在生理领域、心理领域、社会关系领域和独立性领域（p＜0.001）,且在年龄、经济状况、婚姻状况、居住情况、疾病所处阶段上存在显著差异。（3）少数民族HIV/AIDS女性患者的焦虑、抑郁情绪阳性检出率较高（焦虑阳性检出率为36.00%,抑郁阳性检出率为29.33%）,且在婚姻状况和疾病所处阶段上存在显著差异。情绪状态与身心状态、治疗时长和社会支持水平存在一定联系。（4）少数民族HIV/AIDS女性患者的社会支持、生存质量和焦虑、抑郁情绪之间具有不同程度的相关性。社会支持和生存质量均能影响患者的情绪状态,其中,社会支持能显著负向预测抑郁情绪;生存质量能显著负向预测焦虑、抑郁情绪。（5）少数民族HIV/AIDS女性患者的生存质量在社会支持和抑郁情绪间起完全中介作用。（6）少数民族HIV/AIDS女性患者的个人需求主要是基本生活的需要和人际交往的需要。研究结论如下:（1）少数民族HIV/AIDS女性患者的社会支持总体水平较低,生存质量总体情况较差,焦虑、抑郁情绪阳性检出率较高。目前,需要重点关注年龄较大,经济收入较低,婚姻产生变故,租房居住的少数民族HIV/AIDS女性患者。（2）对少数民族HIV/AIDS女性患者的帮扶需根据患者的实际需要出发,完善患者基本生活保障体系,丰富其社交网络,通过构建良好的社会支持系统,提高其生存质量,从而达到缓解患者情绪问题的目的。

关键词： 少数民族   女性形象   美术鉴赏   校本课程  

摘要： 随着国家教育部《普通高中美术课程标准(2017年版)》的颁布,我国美术教育正稳步前进,美术课程也越发多元化,校本课程的开发与利用也已成为新课改进程中的一项重要部分。高中美术课程以艺术鉴赏为主,在学生成长过程中起到提升审美、开阔视野的重要作用,也需要充分利用民族宝贵资源的独特性和艺术性,探索和挖掘其中有益因素,来适应当前美术学科核心素养的要求与学生自身发展需要。少数民族是我国重要的组成部分,每个都有其独特的生活特征、习惯风俗,这些民族“财富”使我国文化资源百花齐放。少数民族女性形象是少数民族的缩影,背后体现了民族历史发展进程和思想意识的进步,拥有巨大的挖掘潜力。少数民族艺术宝库中以女性形象为主的绘画作品更是数不胜数,展现出女性独特的魅力与民族灿烂文化。对当前美术教育而言,少数民族女性形象是了解民族文化的钥匙,是文艺精神的源泉。在高中美术鉴赏课程中,重视和关注少数民族女性形象绘画艺术,选取对高中生适用的少数民族女性形象艺术题材进行实践,吸收其养分,对美术鉴赏教学可以起到积极的促进作用。同时也是继承和发扬民族文化,提升学生审美意识可行且有效的途径。这也是本研究的出发点和立意依据。本研究主要从四部分展开,第一部分阐述本研究的来源、目的及意义,并对研究现状进行综述,在此基础上,确立文章的研究思路、内容、方法以及创新点。第二部分论述少数民族女性形象绘画作品在高中美术鉴赏课堂当中的可行性与必要性,并分析少数民族女性形象校本课程开发的价值与意义。第三部分是少数民族女性形象教学资源应用,以少数民族女性形象发展历程为切入点,从服饰文化、歌舞才艺、生活劳作三大方面进行分类赏析,尝试在高中美术鉴赏课堂上构建与少数民族文化的连接,借少数民族女性形象绘画作品,扩展美术鉴赏教学的内容与深度,生成多样化的感悟、领略少数民族文化,培养多元审美。第四部分从少数民族女性形象校本课程开发的原则和目标,到绘画作品的选择再到内容设计,对课程的开发做了详细地阐述。第五部分是少数民族女性形象校本课程的实践教学,从不同学习领域的教学案例对少数民族女性形象的绘画作品进行实践探索,并对实践中的问题进行反思和总结。通过实际教学活动,探索少数民族女性形象校本课程进入高中美术课堂的成效,发现少数民族女性形象校本课程的优势与不足,在此基础上,更加有效地利用少数民族艺术资源,促进高中美术鉴赏教学。

关键词： 傣族   女性形象   油画   风格  

摘要： 在艺术形式多样化的今天,作为西方传统绘画的油画,在世界艺术格局中仍然占有强有力的地位。中国不仅具有悠久的历史文化也是一个具有多民族文化传统的国家,在广阔的中华大地上任何一种民族文化都是那么的耀眼夺目。云南省少数民族分布较多,又是西南地区,整体地势与其他地区不同,所以环境自然也就不同。由于地处西南很长一段时间云南的艺术文化与“主流艺术文化”都有所差异,李廷英多年来教授了油画、水彩、木炭等技法。培养出了西南地区一些优秀的艺术家。从这以后以西南地区为题材的艺术作品日益增多。本文针对以傣族女性为油画题材的作品风格进行研究。将从传统写实风格、“古典主义”写实风格、意象风格以及象征性风格等四种作品风格进行论述分析。本文列举了不同时期的艺术家的油画作品按照作品风格顺序以及时间顺序进行详细的分析论述。

关键词： 少数民族   性别意识   政治效能感  

摘要： 政治效能感影响着个体政治的情绪唤醒和参与政治行为的动力,是学界研究的一大热点。通过CGSS2010的调查数据分析少数民族女性的性别意识对政治效能感的影响发现,性别意识对于少数民族女性内在政治效能感具有显著性影响,接受高等教育、政治面貌、户口、自评社会等级均会对少数民族女性内在政治效能感产生不同程度的影响;性别意识对于少数民族女性外在政治效能感不具有显著性影响,年龄、收入、户口等人口学因素对少数民族女性外在政治效能感产生不同程度的影响。

关键词： 苗族   女性服饰   生态:审美意识  

摘要： 黔东南苗族是一个追求与生态和谐相处的民族。他们崇尚万物有灵,他们赋予了自然生态以人格,这样与自然生态的交流便成为可能。他们和生态互相限制与依赖的这种关系也充分体现在服饰当中,在他们的女性服饰中处处都体现着一种人和自然和谐共处的关系。他们的这种生态意识的有效传承对少数民族的审美生发起到了非常关键的作用。

关键词： 少数民族   女性   大学生   就业   意向  

摘要： 少数民族大学生在整个高校体系中占有一定的比重,而少数民族女大学生以其特殊性在择业、就业中多要面临诸多问题,从就业保障及工作开展层面分析,如何快速提升少数民族女大学生就业率、保障性尤为关键。少数民族女大学生择业就业创业难不是单一的某种理念、认知限制,而是基于时代大背景下的多种因素融合,形成的一种潜在或明显制约、限制效应。因此,从全面提升我国少数民族女大学生就业保障的时代要求出发,本次研究以云南少数民族女大学生就业问题为主,案例为“曲靖师范学院”,通过走访调查、数据分析、资料汇总等,对云南少数民族女大学生就业问题进行深入分析,全面系统的提出造成问题的因素及环境政策,并结合人力资本理论、“凯恩斯”就业理论、社会性别论等,对课题研究的可行性、精准性进行了明确。云南少数民族女大学生在就业过程中往往处于弱势,她们不仅要与男生竞争,而且还要与非少数民族、省外高校女大学生竞争。尽管针对女大学生的就业问题,各地各校也制定了一些合理性、促进性措施,但女大学生的就业问题并没有从根本上得到解决。就云南少数民族地区而言,女大学生的就业状况与全国相比,既有共性、也有自身的特点,急需切实研究本省实际,探索出女大学生的就业之路。保障女性高等人才的充分就业,是发挥女性人力资源、构建和谐社会的一个重要内容。为此,研究认为,只有在探索云南地方特色的基础上,持续加强政府职能的主导、创新女性就业渠道、促进高校改革、提高女大学生的素质等方面工作,才能切实保证云南女性高等人才的充分就业,发挥女性人才在云南地方经济、文化建设、社会服务中的作用。本次研究中对云南少数民族女大学生就业问题进行观点论述、建议提出,主要包括政府对少数民族大学生就业政策支持、学校对农村少数民族女大学生开展职业规划教育、企业对农村少数民族女大学生从业的正确认识等,系统全面对其自身观点进行提出,对日后相关研究及大学生就业保障提供些许参考。

关键词： 民运会   少数民族   女性体育   发展  

摘要： 少数民族体育事业的发展对中华民族体育事业的发展具有重大的意义,是我国建设体育强国的重要根柢,是实现体育强国梦与中国梦(中华民族伟大复兴)进程中至关重要的有机组成。少数民族女性体育事业作为民族体育事业发展的重要部分,是实现体育领域性别公平、落实中国特色民族政策、构建社会主义和谐社会的重要基础,因此,探究少数民族地区女性体育发展与变迁具有一定的理论与现实意义。本文采用文献资料法、深度访谈法、数理统计法、对比分析法、逻辑分析法,以民运会为研究的切入视角,结合女性主义理论,对1982-2019年间举办的十届民运会少数民族女性体育发展概况进行研究。首先对1982-2019年间我国少数民族女性连续十届参与民运会的概况进行梳理,其次分析少数民族女性体育发展的特征,最后分析少数民族女性体育发展变迁的主要原因。研究得出如下结论:(1)1982至2019年连续十届民运会期间,少数民族女性民运会参与率与参与程度明显提升,但是少数民族女性在参与民运会的过程中也存在一些问题。少数民族女性运动员参赛数量在波动中上升、参与竞赛项目逐届增多,有女性运动员参赛的民族及未识别民族数量逐渐增多,女性运动员部分竞赛项目的成绩有所提高。但是,女性在民运会的管理层上处于边缘化的地位,女性仍然处于劣势;部分少数民族女性参与度极低,个别少数民族至今为止没有女性运动员参会。(2)少数民族女性参与民运会的动机越来越多元化,对运动项目的热爱是女性参与民运会共同的动机,扩大交流圈、展示能力、提升运动成绩、了解少数民族风俗趣事、考量自身未来发展、推广民运会项目、传播民运会文化等也是女性运动员参与民运会的动机。(3)民运会上,具有民族特色的女性服饰反映出少数民族女性性格特征和日常生活风貌,能展示和传播多元民族文化。(4)少数民族女性体育发展的主要原因包括我国民族政策和体育政策的双重保障、女性竞技体育迅猛发展的镜鉴启示、少数民族女性自我意识的反思觉醒。

关键词： 少数民族服饰文化   “空间生产”   苗族   文化传承  

摘要： 少数民族服饰文化是民族文化大花园中璀璨的奇葩。随着时代的变迁,少数民族传统服饰文化面临传承困境。本文以黔东南苗族女性服饰文化为例,在"空间生产"的视角下,分析苗族女性服饰文化传承变迁的原因,探寻苗族女性服饰文化的传承路径:加强立法保障,完善空间生产机制;传承价值观念,激发空间生产动力;守护传统工艺,夯实空间生产基础;开发文化产业,注入空间生产活力。