关键词： 问题   问题意识   缺乏  

摘要： 从笔者自身亲历出发,分析我国图书馆学研究中是不是缺乏问题意识,该研究是问题意识研究中不可回避的,这有利于对当前研究现状的判断。研究表明,我国图书馆学界普遍存在着问题意识缺乏的问题,对问题意识存在误解、提不出问题或只是重复研究旧问题、提出或研究的大多数疑问、对策两个层次的问题,图书馆学教学上、研究者思维僵化非黑即白是其具体表现。

关键词： 云计算   图书馆学   INSPEC   文献计量分析  

摘要： 基于INSPEC数据库对2009—2012年国内外有关"云计算在图书馆学研究中的应用"的文献,从载文量、语种、国家地区分布、合著文献、核心作者、来源出版物、关键词等方面进行了文献计量分析,揭示了云计算应用于图书馆学研究中取得的成就和存在的不足,为该方向今后的研究提供了指导。

关键词： 图书馆学   研究生教育   评价机制   评价主体   评价指标  

摘要： 文章介绍了我国图书馆学研究生教育评价的现状,评价主体由政府部门和民间机构两部分组成,评价指标以办学硬软件设施和科研产出为主,评价方法以数量统计法为主。这种评价机制存在着评价主体缺乏独立性、评价指标单一、评价方法简单等问题,针对这些问题,提出建立多元评价主体、健全评价指标体系、增加多种评价方式的解决方案。

关键词： 知识自由   技术理性   人文理性   价值中立   价值关联  

摘要： 图书馆学界两种研究范式在价值问题上的冲突,造成了方法论研究及具体研究方法上的分野。文章不仅从社会学研究的角度分析其冲突的本质根源,而且借鉴西方学者韦伯的社会学研究思想,提出了图书馆学研究方法上"三统一"原则:一是学科价值与社会整体价值的统一;二是价值中立与价值关联的统一;三是技术理性与人文理性的统一。

关键词： 学术道德规范   学术成果规范   学术批评规范  

摘要： 学术规范是学术研究者进行学术活动应遵守的准则和标准,从学术道德规范、学术成果规范和学术批评规范三个层面分析了图书馆学研究中存在的问题。

关键词： 图书馆学   国外   研究前沿   研究热点  

摘要： 选取国外图书馆学四种主要期刊:《文献资料工作杂志》、《图书馆趋势》、《图书馆季刊》、《图书馆管理》,并对其进行详细分析,提出2011-2012年国外图书馆学研究前沿与热点问题,为我国图书馆学研究和图书馆事业的发展提供参考借鉴。

关键词： 图书馆学研究   抽样调查   学术性社会调查   数据管理  

摘要： 在明确社会调查、抽样调查、实证研究方法和学术性社会调查的含义的基础上,将学术性社会调查与图书馆学研究结合起来考虑,认为未经过彻底"现代性"浪潮洗礼的中国图书馆学研究亟待通过方法论体系的改进,从而进一步推动其"科学化"进程。文章最终得出结论:图书馆界要积极学习和应用规范化的社会调查方法;并在条件具备的情况下,实施业内大规模连续性的研究型社会调查;建立数据资源的发布和共享制度。

关键词： 研究生教育   培养目标   问题与对策  

摘要： 确立科学的培养目标是培养出合格甚至优秀研究生的重要前提。通过考察我国图书馆学研究生学位授权点的培养目标,总结出目标内容的雷同化、学术学位"非学术化"和专业学位"本科化"等问题。建议实行研究生培养目标的多元化设计策略,设计以学生为主体、以导师为主导的多元化培养目标。

关键词： 发现问题   途径   实践   理论  

摘要： 发现问题是图书馆学研究的逻辑起点,理论起于问题,发现问题具有特别重要的意义。目前,图书情报学界还未看到专门论述如何发现问题的研究成果。本文提出了从理论、实践、图书馆学教学三个途径中发现问题。结果表明,问题处处存在,只有提高发现问题的能力,就可能发现问题。这三条基本途径既相互区别,又相互作用。实践是源泉,理论研究是提高发现问题能力和思维的保障,教学是手段。发现问题是十分困难的,有时需要多种途径同时作用才能发现问题。