关键词： 城镇化进程   农民工   职业教育   精准扶贫  

摘要： 职业教育是我国精准扶贫战略实施的重要路径,在缩小贫困、消解能力贫困等方面具有巨大的价值。在城镇化进程中,农民工脱贫乏力,无法真正融入城市。由此,需要结合贫困对象的精确需求,提供多元化、多层次的职业教育资源;多方力量共同参与,增强扶贫合力;建立多元治理结构和监督评估机制,保障职业教育扶贫效能。

关键词： 新型城镇化   职业教育功能   立体拓展  

摘要： 根据《国家新型城镇化规划(2014—2020年)》的界定,新型城镇化是以城乡统筹、城乡一体、产业互动、节约集约、生态宜居、和谐发展为基本特征的城镇化,是大中小城市、小城镇、新型农村社区协调发展、互促共进的城镇化。因此,新型城镇化的实现是一个综合性很强的系统工程。职业教育作为与经济社会发展结合最为紧密的教育类型,也需要与时俱进,找准切入点。提及新型城镇化,一般认为与职业教育最为切近的可能是农民工和职业农民培养培训。

关键词： 新型城镇化   中等职业教育   发展  

摘要： 当前我国处于经济产业转型时期,新型城镇化进程在这一时期的发展也进入一个关键时期,而中等职业教育在一关键时期对于新型城镇化的发展有着不可替代的人才支撑作用。研究新型城镇化这一背景下的中等职业教发展问题,可以有针对性的根据这一时期的中职教育不足之处,提出相应的对策建议,从而有效提高农村劳动力人口的质量,为新型城镇化发展及工业化进程注入的人才活力。

关键词： 城镇化   农民工子女   职业教育  

摘要： 随着我国城镇化发展关键时期的到来,未来十几年中4亿-5亿农民要转变为城市市民,他们的子女再生劳动力的市民化问题也凸显出来。中等职业教育在农民工子女市民化的过程中发挥着重要作用。农民工子女能在义务教育后与当地市民的孩子平等享有受教育权,参加该城市升学考试后继续接受中等职业教育是当下既紧迫又艰巨的任务。农民工子女职业教育体系的构建应该以中等职业教育为基础,高等职业教育为延伸,终身职业教育为辅助。与此同时,随着经济的发展和产业结构的不断优化,我们还需探索和创新职业教育模式,根据未来市场对人才需求的变化同步调整职业教育的内容。

关键词： 大数据   农民工   供给侧   城镇化进程   职业教育   培训体系  

摘要： 针对城镇化进程中农民工职业教育培训需求,分析农民工职业教育培训存在的主要问题,从供给侧的视角分析,在大数据环境下,基于搜寻匹配理论,构建城镇化进程下,大连农民工职业教育培训体系,提升农民工就业质量,以期推进农民工城镇化。

关键词： 新型城镇化   高职教育   发展路径  

摘要： 新型城镇化的核心是实现人的城镇化,职业教育作为与经济社会发展以及个体就业创业关系最为紧密的教育类型,在推进新城镇化进程中至关重要。本文通过对新型城镇化和职业教育的相互联系进行分析,提出浙江职业教育在新型城镇化建设中存在的一些问题,从而为浙江职业教育发展路径提出建议。

关键词： 农村职业教育   新型城镇化   机制改革发展  

摘要： 农村职业教育在新型城镇化背景下日益受到人们的关注。由于历史欠账多、基础薄弱等方面的原因,成都部分地区的农村职业教育面临着教学设施不适应需求、办学质量不能满足需要等问题。成都市农村职业教育在新型城镇化背景下的可持续发展的思路主要有:营造氛围,提高认识,做好顶层设计;多元投入,精准教育,优化政府职能;重视科教,稳定队伍,夯实物质基础;健全法制,政策得力,构建保障体系;及时调研,深入改革,建立长效机制。

关键词： 职业教育   精准扶贫   农民工   城镇化  

摘要： 农民工在城镇化进程中,由于先天的经济资本、社会资本、文化资本劣势,导致其在城市中的脱贫能力较差,阻碍了其经济、身份及心理融入,并逐渐沦为城市边缘群体。职业教育在精准扶贫过程中,可以充分发挥其补偿性及发展性功能,通过提升农民工的人力资本、扩充社会关系网络及增强城市文化认同感来帮助农民工消除物质、能力及精神贫困。基于职业教育在精准扶贫中的显著作用,需要精准分析农民工实际需求,协同多方力量完善扶贫治理与监督机制,优化职业教育精准扶贫的供给,提升扶贫合力以及保障扶贫效能。

关键词： 城镇化   农村职业教育   新定位   发展策略  

摘要： 中国城镇化进程既有世界各国城镇化发展的一般规律,同时在城镇化特征及趋势上明显具有中国特色。面对中国城镇化发展的特征与趋势,农村职业教育应该立足于办学区域、教育对象、产业调整等方面的变化,从宏观、中观、微观三个方面来进行重新定位。因此,农村职业教育应该从办学体制、教育内容、教育模式、教育内涵、城乡职教统筹等几个方面进行转型,回应其办学新定位,进而提升对城镇化进程的支持力度。