关键词:
吃食堂类旁格宾语结构
认知机制
认知参照点
理想认知模型
摘要:
本文的研究目的是对现代汉语中旁格宾语的认知机制进行阐释和分析。文中所讨论的旁格宾语结构式是指现代汉语中工具、方式、时间、处所等非典型性的旁格语义成分占据宾语位置的结构现象。该研究旨在回答以“吃食堂”和“吃瓦片”等为代表的旁格宾语表达式是如何在理想认知模型的观照下通过四大结构原则,即命题结构原则、意象图式原则、隐喻映射原则和转喻映射原则,实现动态概念化。旁格宾语表达式使用广泛,且独特性与复杂性并存。然而,现有对旁格宾语结构式的探讨多囿于句法语义特征的分析、转喻、“初级结构的推断”以及“施用范畴”等角度的研究,而对于旁格宾语结构式生成的心理运作过程,语义概念化的认知机制,搭配动因和实现规律亟待进一步地深入探究和挖掘。此外,学界对于旁格宾语的成活条件及试图通过移位提升、介词融合使句式再组构的考察较多,以便于与典型性的动宾结构式相吻合,然而他们都忽视了该结构式深层的心理运作过程,概念化的规律和认知机制。鉴于现有成果的研究缺憾,本研究拟解决以下三个问题:第一、“吃X”类旁格宾语结构式形成的认知机制是什么?第二、“吃X”类旁格宾语结构式的语义概念化在理想认知模型四大结构原则作用下具体的心理运作过程是怎样的?第三、“吃X”类结构式的语义建构对于其他类旁格宾语结构式的搭配有何启示?为回答以上问题,本文基于过往文献中有关旁格宾语结构式的论述,在认知语义学的框架下,整合理想认知模型理论和认知语法中认知参照点等相关理论论述,构建基于“吃X”类结构式的心理加工运作过程的理想认知模型。并运用该理论模型对“吃X”类结构式的认知机制加以分析,概括性的描述“吃X”类旁格宾语结构式的形式和语义特征,详细地分析“吃X”类旁格宾语结构式的命题结构下认知模型的分布特征,结构化的意象图式特征以及通过转喻映射与隐喻映射的认知模型的条件特征及它们在此连续统中的相互作用,并深入探究“吃X”类旁格宾语结构式生成的心理建构过程。本文以定性研究为主,采用归纳与演绎、分析与综合相结合的研究方法,通过梳理“吃X”类结构式过往的文献确定研究问题。文中所采用的研究视角区别于以往梳理动名结构语义关系的转喻视角以及生成学派的移位视角等,而是采用理想认知模型理论的四种结构原则来解释这种以“吃食堂”为代表的看似形义错配的语言现象的认知机制。基于该研究方向,本文的研究结论是旁格宾语的生成是理想认知模型的多重认知的结果。理想认知模型中所运用的四种结构原则,包括命题结构原则,意象图式原则,隐喻映射和转喻映射原则,它们是旁格宾语结构式生成的先决概念条件。旁格宾语与动词建立的对应关系实则源于许多单个认知模型集束组构而成的群集模型的格式塔完形,其生成动因是心理主体认知模型群集凸显的改变,它通过与一定语境与百科知识中抽象的概念原型的直接关联,现实经验使得它们反复共现,形成图式,并在现有结构化图式的基础上,转喻映射携带旁格宾语结构式中由认知参照点关系通达并突显的认知模型集束从隐喻映射的源域映入靶域,概念外化而来。本文基于既往的旁格宾语结构式的相关论述和语言事实,构建理论模型,并运用该模型对“吃X”类结构式的心理加工过程和认知机制进行了详尽的解释分析,进而挖掘其语义概念化建构的规律和特征,并为现代汉语中其他类动宾结构的研究提供一些新的方法和思路。本研究有以下发现:第一、“吃X”类旁格宾语结构式的生成是认知参照点观照下理想认知模型多重认知的结果。动词“吃”与其后宾语“X”的搭配具备显著的句法和语义特征。动词“吃”不仅可以与“吃”的受事成分搭配还可以与非受事成分搭配。“吃X”搭配能力强且语义张力和语用活力丰富的特性,是由于“吃X”类旁格宾语结构式的命题结构中存在着与“吃X”原型概念相关的诸多复杂的认知模型集束,这些模型集束是抽象概念的认知参照点的作用下所能通达的具体语境下的次范畴目标原型,它们围绕原型模型呈现等级性分布,命题结构中的认知模型集束彼此间并不是割裂的,而是彼此之间相互关联,概念化主体可以通过基于原型概念的认知参照点,通达任一认知模型集束。具体语境中的理想认知模型集束沉淀式储存在我们的概念结构之中,它们会伴随原型概念而激活。第二、“吃X”类旁格宾语结构式的语义概念化在理想认知模型四大结构原则作用下具体的心理运作过程是一个相互联系的网络。“吃X”类旁格宾语结构式的语义模型是一个以“吃X”为概念原型的中心——边缘相互关联的链环图式,各义项通过其原型义项语义特征的不同凸显衍生出了众多的搭配义项。概念化主体会在植入的具体语境和百科知识的推动下由认知参照点关系通达并凸显某一具体的认知模型集束,同时其他的认知模型集束会消显弱化,现实情景的不断反复作用下使图式结构化,成为转喻携带凸显认知模型集束进入隐喻映射源域的基础。“吃X”类旁格宾语结构式的多义性源于由转喻映射携带凸显认知模型引起意象图式的转换,且由认知参照点关系通达