关键词： 实践活动   中学生   社会主义核心价值观  

摘要： 如今社会主义核心价值观作为引领社会风尚的精神旗帜,对于塑造青年一代的价值观具有至关重要的作用。特别是对于中学生而言,正处于价值观形成的关键时期,如何有效地构建并培育其社会主义核心价值观,成为教育者以及社会各界关注的焦点。本文旨在探讨基于实践活动的中学生社会主义核心价值观养成模式,以期为中学德育工作的创新提供有益参考。

关键词： 西柏坡时期   中国共产党   统战工作   历史实践   宝贵经验   现实意义  

摘要： 统一战线是中国革命胜利的重要法宝。西柏坡时期,中国共产党从组织上、实践上、军事上、制度上进行了统战工作的伟大实践,并在实践中取得了宝贵经验。这对于新时代充分认识和发挥统一战线法宝作用;构建和谐政党关系;全面灵活做好统战工作;凝心聚力、汇集磅礴力量,实现中华民族伟大复兴具有十分重要的现实意义。

关键词： 中国共产党   开拓创新   经验与启示  

摘要： 开拓创新是中国共产党的重要精神品质和工作方法,也是党不断取得伟大历史性成就的不竭动力。在百年党史上,党通过不断进行理论和实践创新,开辟中国革命新方向、探索中国发展新道路、闯出中国特色新天地,并在新时代继续谱写着开拓创新的新篇章,实现了一系列重大成就、积累了宝贵经验。中国共产党开拓创新的宝贵经验涵盖了始终坚持党的领导、坚持与时俱进、坚持科学理论指引、坚持完善法规制度等内容,为新时代的开拓创新提供了重要启示。即要保持开拓创新定力增强持续创新的思想自觉,把以人民为中心的导向融入开拓创新全过程,坚持紧跟时代要求走中国特色创新之路。

关键词： 课程思政   三位一体   增值税法律制度   教学设计  

摘要： 《经济法基础》课程是中职会计事务专业的核心课程,本文以该课程中的“增值税法律制度”一节作为课程思政教学实践案例,围绕价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的教学框架,充分挖掘“四个自信”“辩证唯物主义”“劳动教育”等思政元素,具体探讨在教学目标设定、教学内容选择、教学活动展开、教学评价等环节中将课程思政与专业理论深度融合的教学设计实施路径,以期为《经济法基础》课程的课程思政融入提供经验和借鉴。

关键词： 新时代   高校   思想政治教育   创新路径  

摘要： 新时代背景下,高校思想政治教育面临意识形态领域风险加剧、大学生思想行为特点变化、传统教育模式用性不足等诸多挑战。创新发展高校思想政治教育是巩固马克思主义指导地位、引领社会思潮、凝聚社会共识、培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求。本文在分析新时代高校思想政治教育面临挑战的基础上,从创新教育理念、教育内容、教育方法、教育载体四个方面探讨了新时代高校思想政治教育的创新路径。一是坚持以生为本,树立以学生发展为中心的教育理念;二是突出思政教育亲和力,加强习近平新时代中国特色社会主义思想教育和中华优秀传统文化教育;三是注重实践育人,运用新媒体平台、建立实践育人基地、构建“课程思政”教学体系;四是构建全方位育人格局,发挥课堂主渠道作用,构建“第二课堂”体系,加强校园文化建设。高校思想政治教育创新要从教育理念、内容、方法、载体等方面系统谋划、整体推进,不断提高高校思想政治教育的针对性实用性,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保证。

关键词： 思政专业   创新创业教育   专创融合  

摘要： 以师范类专业认证工作为导向,以思想政治教育专业人才培养作为研究对象,按照思政教育专业学生成长成才规律,以学生为中心配置创新创业教育资源、组织课程和实施教学,构建一套符合思想政治教育专业学生特点的创新创业人才培养模式,从而不断提升思想政治教育专业学生的创新创业知识体系学习效果,优化毕业生的核心能力素质,推动思想政治教育专业人才培养质量的持续提升。

关键词： 脱贫攻坚精神   民族地区高校大学生   思想政治教育   凉山  

摘要： 思想政治教育工作是高校各项工作的生命线,也是一项战略性、持续性的价值塑造工作。凉山脱贫攻坚的胜利创造了人类历史奇迹,其彪炳史册的脱贫攻坚精神与民族地区高校大学生思想政治教育在实践层面上有着内在的耦合性。文章以脱贫攻坚精神融入民族地区高校大学生思想政治教育的现实困境为逻辑起点,通过对脱贫攻坚精神的深层理据和价值意蕴进行探析,抓住脱贫攻坚精神在凉山实践中的思想引领和价值塑造功能,探索将脱贫攻坚精神有效融入民族地区高校大学生思想政治教育的实践进路,实现民族地区脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接,培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年,实现民族地区高校培养的人才“下得去、留得住、用得上、干得好”。

关键词： “生活世界”   思想政治教育   思想政治教育生活化   思想政治教育亲和力  

摘要： 思想政治教育具有传统和现代两个面向,然而长期以来,思想政治教育总是过度关注“高、精、尖”的理论论题,而对“生活世界”的关注相对不足。因此,寻求一种可能的方案,将思想政治教育拉回对“生活世界”的关注,就具有特别重要的现实关怀意义和理论导向价值。具体说来,传统思想政治教育以面对面的阶级动员与政治宣传为法宝,在复盘现实生活的过程中解决现实问题;现代思想政治教育则在传播效率、包容度和实践技能导向上具有优势。而一种可能的方案,即折中思维,提出了在全社会分工教育格局、马克思主义大众化教育规范、叙事和修辞手法等方面提升思想政治教育与生活世界亲近性和亲和力的途径。思想政治教育应跳出传统与现代的二元对立,通过折中思维创造新的发展路径。这种折中方案可以通过重建“生活世界”和培育思想政治教育亲和力使思想政治教育更好地适应现代社会需求,提高教育有效性,并增进学生对思想政治教育的认同与参与度,促进思想政治教育与现实生活的融合。

关键词： 高职院校   就业教育   思想政治教育  

摘要： 以北京财贸职业学院为例,深入探究大思政格局下高职院校大学生就业教育的现状、问题及对策。通过问卷和访谈,分析了学生对就业教育内容的期望、思想政治教育融入就业教育的必要性及教学效果,以及不同群体学生的就业选择。研究发现,将思政教育与就业教育融合对提升毕业生就业质量至关重要。提出了“四融合、五联动、三共育、四到位”的就业教育体系,旨在为新时代高职院校就业教育提供参考,推动人才培养创新。

关键词： 马克思主义实践观   高校思想政治理论课   教学方式  

摘要： 马克思主义实践观深入阐述了实践的内涵、特点、在人类社会历史发展中的地位与作用,深刻指导着我国社会各方面以及个人的发展。已有的教学实践与教学经验体现了马克思主义实践观应用于高校思想政治理论课程的鲜明应用价值。要继续推进马克思主义实践观与高校思想政治理论课的融合,就需从马克思主义实践观的理论出发调整教学目标、优化教学内容、创新教学形式并持续提升教师的教学能力。