关键词： 中国共产党   历史主动   风险  

摘要： 复杂形势和严峻困难考验是检验中国共产党发挥历史主动精神的试金石。从历史逻辑看,百年党史就是一部中国共产党顺应历史发展潮流,坚守历史使命,发挥历史主动精神,在有效防范化解重大风险挑战的实践中加强革命性锻造的历史。从价值逻辑看,自觉尊重历史发展规律,深刻把握历史大势,是应对世界百年未有之大变局、顺利实现党的“第二个百年”奋斗目标及应对“四大考验”和“四种危险”、巩固党的长期执政地位的必然要求,是关乎党和国家前途命运的重大政治课题。从实践逻辑看,中国特色社会主义进入新时代,必须深入推进党的自我革命,增强历史自觉,保持历史定力,把党锻造成为更加坚强有力的防范化解风险挑战的主体力量。充分发扬历史主动,增强防范化解风险挑战的本领客观要求进一步增强执政风险意识、善于科学识别和预测风险、加强党的执政能力建设、坚持人民立场、建设高素质执政骨干队伍。

关键词： 新媒体   红色文化   大学生   思想政治教育  

摘要： 新媒体时代,高校大学生思想政治教育迎来了新机遇,但也面临着信息全球化、价值多元化等新挑战。从学生的视角出发,通过实证研究,提出了以学生为中心,高校、政府、社会协同,学生参与构建的“3+1”立体式红色文化育人路径,即学校层面要高度重视,融入教学管理的全过程;政府层面要加强主流媒体的引导,形成强大的正能量宣传场域;社会层面要深度挖掘红色文化资源,增强红色文化的感染力;学生层面要充分运用新媒体,主动参与红色文化的再传播。

关键词： 伟大建党精神   大学生日常思想政治教育   融入路径  

摘要： 伟大建党精神集中体现了中国共产党人的崇高人格,是高校开展大学生思想政治教育的珍贵素材。将伟大建党精神融入大学生日常思想政治教育,要把握主导性与主体性相结合、统一性与多样性相结合、显性教育与隐性教育相结合、长期性与阶段性相结合的策略方法,把伟大建党精神融入高校日常理论宣传、日常情感交流、日常学习环境和日常实践活动,不断强化伟大建党精神教育的传播力、感染力、渗透力和影响力。

关键词： 新媒体   思想政治   教育  

摘要： 新媒体具有主体的自由性和平等性、传播方式的爆发式和裂变式、内容的个性化与海量化的特点规律,运用新媒体可以拓展思想政治教育的时空性,增强思想政治教育的吸引力,实现思想政治教育资源共享,增加思想政治教育的精准力。运用新媒体开展思想政治教育必须抢占舆论斗争的主动权,构建互动共享平台,建成学习成才的线上课堂,建好团结互助的精神家园,通过解放思想束缚、加强学习培训、完善制度机制等方式提升运用能力。

关键词： 候补中央委员   会议公报   中央委员会   基层同志   常务委员会   中国共产党   列席   第三次  

摘要： 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议,于2024年7月15日至18日在北京举行。出席这次全会的有,中央委员199人,候补中央委员165人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席会议。党的二十大代表中部分基层同志和专家学者也列席了会议。

关键词： 中国共产党   文化建设   习近平文化思想  

摘要： 中国共产党的诞生饱含深厚文化意蕴。文化事业是党的事业重要组成部分,党领导文化建设的百年发展历程呈现出始终在场与不断出场的实践特征。党的事业长期性要求文化建设不仅必须始终在场,而且又要不断出场,即结合历史演进、实践发展和时代要求,提出文化建设的新使命新任务。文化建设在党的事业发展中的始终在场与不断出场,为把握习近平文化思想的创新价值提供了时空场域的认识视角。习近平文化思想强调坚定文化自信,提出了新时代新的文化使命,揭示了文化建设再出场的价值功能,明确了文化建设再出场的奋斗目标,提供了文化建设再出场的思想方法,形成了文化建设再出场的实践路径,开辟了文化建设再出场的文化空间。坚持以习近平文化思想为指导,以不懈奋斗共同努力创造属于我们这个时代的新文化,必将在党领导的文化建设再出场的创新实践中书写属于我们这个时代的新篇章。

关键词： 农村   思想政治   教育   乡村振兴   实践进路  

摘要： 党的十六大以来,在社会主义新农村建设制度和乡村振兴战略的引领下,农村发展向好,农业生产有序,农民生活幸福。进入新时代,由于历史方位和现实条件的变化,农村工作又面临新的问题,这些问题成为新时代乡村振兴发展和精神文明建设的一道屏障。该文是作者根据多年生活于农村的经历和体验,对农村思想政治教育这一影响农村农业农民发展的重要问题进行分析探究,阐述加强农村思想政治教育的必要性和实践进路。旨在健全农村思想政治教育工作制度,推进乡村振兴战略发展。

关键词： 立德树人   思想政治工作   政治理论教学   课程思政   育人理念   思想政治教育   军事院校   资源共建共享  

摘要： 习主席多次围绕立德树人作出重要论述,强调把立德树人的成效作为检验院校一切工作的根本标准。军事院校贯彻习主席指示精神,推动思想政治工作贯通人才培养体系,发挥融入式、嵌入式、渗入式的立德树人协同效应,就要结合实际构建思想政治教育、政治理论教学、课程思政“三位一体”的融合共育机制,推动育人理念同心同向、育人力量联动联用、育人资源共建共享、育人质效互评互促,大力培养高素质专业化新型军事人才。

关键词： “成效-质量-贡献”   能力评价指标体系   经济学类研究生  

摘要： 文章首先说明了经济学类研究生能力评价的必要性及依据,然后从评价指标体系的构建原则、评价指标体系的维度设置及指标选取两个方面论述了“成效-质量-贡献”三位一体的经济学类研究生能力评价指标体系构建,最后阐述了“成效-质量-贡献”三位一体的经济学类研究生能力评价指标体系应用。

关键词： 营养改善计划   餐饮管理   营养餐   加工点   管理职责   旬邑县   现场加工   三位一体  

摘要： 近年来,旬邑县严格贯彻落实各级政策,认真履行学生营养改善计划管理职责,坚持“源头严防、过程严管、风险严控”,切实提升管理水平,营养改善计划实现了从“吃得饱、到吃得好、到吃得营养”历史性转变,惠及全县学校48所1.6万名学生。强化“三个保障”守住党和国家的“爱心餐”强化配套经费投入保障。县委、县人民政府多次召开县委常委会、县政府常务会、部门联席会议,专题研究和落实学生营养改善计划工作,将其列入全县重大民生工程来抓。组织专人前往先进地区学习借鉴经验,推进营养餐供餐模式改革,将食堂全部收回交由学校自主经营,采用政府购买社会服务的方式,引进专业餐饮管理公司,在镇(社区)48所规模较大学校设加工点现场加工供餐。