关键词： 革命根据地   八山一水   闽江上游   福建省三明   中央苏区   戴云山脉   武夷山脉   红旗不倒  

摘要： 三明是绿色的。这里地处福建省西北部,位于武夷山脉和戴云山脉之间,是闽江上游地区、重要生态涵养区。从地图上看三明,市区群山环绕,在山间“见缝插针”建出一座城。“八山一水一分田”,是三明的真实写照。三明是红色的。这里是中央苏区的核心区、中央红军长征的出发地、红旗不倒的革命根据地、伟人革命的重要实践地,2021年1月被国务院列入革命老区高质量发展示范区。

关键词： 《论衡》   章太炎   价值尺度   为汉平说  

摘要： 汉末以来,“疾虚妄”成为《论衡》“破坏性”的重要标识。重读《论衡》,可发现其“破坏性”仅为表象,“建设性”才是目的。《论衡》之“建设性”反映在臧否人物、评议公案、建构汉德等多个方面。“为汉平说”是《论衡》重要的价值理念,它反映出王充试图在经学话语之外建构新的话语体系,致力于建立汉家为主导的价值尺度,这是《论衡》有别于其他汉代典籍的重要特征,也是其在中国学术史上的核心价值所在。

关键词： 敦煌壁画   装饰纹样   文创设计   传统文化  

摘要： 敦煌莫高窟壁画是我国的传统文化瑰宝,其中装饰纹样是一种重要的表现形式,其体现在敦煌壁画不同的历史时期,并且展露出特殊的历史文化样貌。本文深入研究了敦煌装饰纹样在文创设计中的应用,详细探讨了如何将敦煌装饰纹样中的色彩、造型、构图等具有独特艺术魅力的元素,巧妙地融入现代文创产品中,使其兼具艺术价值与实用功能。

关键词： 认知视域   语素教学法   中国学生   语素意识   英语词汇能力  

摘要： 中国学生学习英语面临的主要困难之一是词汇问题，语素对提高词汇能力至关重要。从语素的认知机制视角，通过语素教学干预、测试量表和半结构式访谈，探讨语素教学法对中国学生英语词汇能力的影响。结果发现:汉英语素意识之间存在着显著性相关关系;语素教学不仅能有效提高学生的英语词汇能力，而且能够增强构词敏感度，提升英语词汇习得效率，有助于解决中国学生英语词汇学习困难问题。

关键词： 榜样文化   大学生   理想信念教育  

摘要： 新时代大学生理想信念教育要适应“00后”大学生群体思想特征，应对全媒体时代多元化价值观交织的影响。通过理想信念教育旨在引导大学生将个体自身发展需要及价值追求与社会整体发展需要及价值要求相融合，促进大学生思想认识与实践行为的统一。作为一种群体性文化，榜样文化蕴含由个体性向集体性超越的文化基因，将其融入大学生理想信念教育，能够引领社会主流价值观对大学生个体价值观的塑造，并为大学生理想信念教育营造人文环境、提供载体依托与实践指引。而榜样文化能够有效融入，则需要增强理想认同、引发情感共鸣与促进实践转化。因此，高校要通过严选融入内容、构建融入体系、推动融入实践等手段，切实将榜样文化融入大学生理想信念教育之中，不断创新理想信念教育范式，推进大学生理想信念教育深化发展。