关键词： 信息素养   创新型人才   图书馆  

摘要： 信息时代,政府越来越重视创新型人才的培养。文章从信息素养的内涵出发,结合创新型人才的特点,分析信息素养与创新型人才培育的关系,讨论高校图书馆信息素养教育如何与创新型人培育相合,并提出了高校信息素养教育在创新型人才培养中的有效策略。

关键词： 地理   信息素养   认识  

摘要： 信息技术作为新时代教育教学发展的一股新兴力量,已经越来越多地融入我们的地理教学工作和学生的学习生活中。信息技术为地理教学提供了多样化的教学资源,能够有效引起学生的学习兴趣,增强他们的学习主动性。同时信息技术的发展也为教师的自身发展提供了更为广阔的空间,为教育的改革变迁起到了巨大的推进作用,提高了教师的信息素养。

关键词： 互联网+   农村中小学教师   信息素养  

摘要： 面对"互联网+"的时代浪潮,农村中小学教师面临着巨大的挑战及压力,由于环境条件及自身素质的局限,农村教师的信息化素养发展较为缓慢,限制了农村教师的专业成长,更是影响着农村教育的进步与发展。文章通过探讨农村中小学教师信息化素养提升的必要性及有效路径,提出了通过改变教师观念,开展信息技术的推广及培训,营造信息化教学氛围以及完善信息化基础设施建设等策略,并通过提高农村教师的信息化素养,促进新型农村教育事业的发展,缩小城乡教育差距。

关键词： 教育理念   医学研究生   信息素养   教学改革   信息检索  

摘要： 大数据时代,生物医学信息的海量膨胀以及循证理念的普及使医学领域从业人员更加依赖于信息和知识的更新来拓宽自己的专业视野与提高医疗技术水平。医学生,尤其医学研究生作为临床实践与医学科研的后备主力军,他们的信息素养已成为全球对执业医生要求的金标准。本文将OBE教育理念引入医学研究生《医学信息检索》课程,提出对课程设置的总体思路,课程内容设置的总体方案及细化课程内容,期望能有效提高该课程教学效果。

关键词： 信息素养   高校图书馆   “双一流”高校图书馆  

摘要： [目的/意义]旨在为我国高校图书馆信息素养教育提供借鉴。[方法/过程]利用网络调研法对我国42所“双一流”高校图书馆现有信息素养教育形式和内容进行分析。[结果/结论]高校图书馆在信息素养教育模式上具有与时俱进、针对性强等优势,但也存在教育内容不全面、未让学生参与其教学研究、嵌入式教学不足也不够深入等问题。

关键词： 小学生   信息素养   培养策略  

摘要： 在信息化时代发展背景下,我国越来越重视对学生信息素养的培养,为实现这一目的,文章针对小学生信息素养的现状进行分析,并提出一些具体的策略,希望能为培养小学生信息素养提供有效的参考依据。

关键词： 老年人   信息素养能力   智慧生活   建议  

摘要： 信息技术已应用到方方面面,老年人需要通过学习以提升智慧生活能力。本文探讨从克服普及障碍,提高信息技术可及性;调整教学技巧,帮助老年人有效学习;丰富学习途径,拓展老年人学习技术的场所;优化技术设计,促进老年人有效使用互联网等方面提出帮助老年人接轨信息时代的思路和建议。

关键词： 初中信息技术   分层教学   信息素养  

摘要： "分层教学"是指根据个体的差异,将学生分为若干层次(小组),制定与之相适应的教学目标,在教学的过程中从施教分层、评价分层、动态分层、设立"小老师"等方面着手,既圆满完成教学任务,使得个体的知识技能稳步提高。

关键词： 观摩活动   教师专业发展   课程与教学   山东淄博   科学合理使用   教师信息素养   人工智能   信息技术  

摘要： 7月17-19日,2019年度全国教师信息素养提升现场交流活动在山东淄博举行,来自全国各省市约1800名教师参加了现场交流及观摩活动。本次活动旨在推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,科学合理使用信息技术,积极有效开展教育教学,大力提升教师信息素养。活动的内容包含课程与教学类、资源与工具类、教师专业发展类三大类别共9个项目,涵盖了教师信息化教研、教学与应用的各层次以及各方面。

关键词： 高校图书馆   信息共享空间   信息素养教育   成果研究  

摘要： 随着电子信息技术的不断发展,人们对信息的需求也在不断的增长,以往的学习方式以及信息获取方式已经无法满足当前发展的需要,所以,高校的图书馆就需要基于原有的馆藏书资源,专门提供查询和利用信息的空间,在这种情况下形成了信息共享空间。高校大学生即将步入社会,需要面对复杂的信息和竞争激烈的工作环境,他们更加需要掌握信息的获取和利用能力。信息素养表现在人们在科学技术上对知识的需求,还表现在人们面对信息时内心的状态以及素养,在信息寻求的整个过程中,都需要有大量的知识提供保障,所以,学生信息素养的培养和高校图书馆之间具有紧密的联系,基于此,本文分析了高校图书馆利用信息共享空间开展信息素养教育的成果。