关键词： 信用证业务   国际结算   UCP600   国际贸易   相关规则   特殊场景   应对措施   单证处理  

摘要： 新冠肺炎疫情在全球的快速蔓延,导致全球经济受到重创,股市暴跌,国际贸易受到强烈冲击。在这一特殊时期,信用证各方对特殊场景下UCP600原则的适用出现了严重分歧,并引发实务中的纠纷。如何维护国际惯例的独立性并正确解读信用证的相关规则,对维护疫情下国际贸易的顺利进行至关重要,已成为当今国际结算中亟待解决的重要课题。鉴此,本期就特殊时期信用证业务的处理原则、应对措施、操作风险防范、单证处理业务技巧等,进行了深入的探讨和分析。

关键词： 国际贸易环境   经贸摩擦   装备制造业   关税   不利影响  

摘要： 通过文献查阅,对2018年美国对华关税制裁的原因进行研究,并对某些齐齐哈尔装备制造业企业实地走访调查。在搜集这些企业相关资料和数据的基础上,深刻分析了国际贸易摩擦对齐齐哈尔装备制造业的不利影响,从而为齐齐哈尔装备制造业企业和齐齐哈尔市政府提供较好的借鉴作用。

关键词： 国际贸易   农产品   困境   出路  

摘要： 新世纪之后,我国的经济得到了快速发展,并且在世界经济贸易中逐渐崭露头角,成为继美国之后的世界第二大经济体,而在此之中农产品的国际贸易活动对我国经济发展起到了至关重要的作用,鉴于此,下文中,将对我国农产品的国际贸易问题做出分析,旨在通过所述,加速我国农产品国际贸易的健康发展。

关键词： 国际贸易   货款拖欠   解决对策  

摘要： 本文对国际贸易拖欠问题出现的原因与解决对策进行论述,发现导致国际贸易拖欠问题出现的原因主要有2个,国外与国内原因.而想要让拖欠问题的出现得到避免,或是及时被解决,可以从提升外贸业务人才队伍的素质水平、设立外贸风险管理的规范操作程序等方面入手,让问题得到针对性解决.

关键词： 国际贸易理论   实务课程考试   变革策略  

摘要： 国际贸易理论与实务课程,是国际经济与贸易类专业学生学习的必修课程,以我校—陕西广播电视大学为例,我校物流管理专业、市场营销专业、电子商务专业、报关与国际货运专业等专业均结合各专业特点和市场需求,将国际贸易理论与实务课程作为本专业的专业基础课或必修课。所以,教师在教学过程中,将理论知识讲解与实践考试相结合,不断改革考试模式,让学生深入掌握理论知识并将其应用到实践操作显得尤为重要。

关键词： 跨境电商   国际贸易课程   考核方式  

摘要： 文章首先分析了跨境电商背景下国际贸易课程的现状,然后提出了跨境电商背景下国际贸易课程的改革策略,包括提高教师水平、突出实践教学、优化教学方法、运用信息技术、创新考核方式。

关键词： 国际贸易   课程设置   教学改革  

摘要： 物流管理专业国际贸易课程作为专业基础课程,在课程开展和改革过程中需要更好地和专业设置、社会实际需求相结合进行改革,并联合教学目标、教学思路、教材选择、教学方法、师资建设、课程实施等方面内容,将提升学生实际国际贸易业务操作技能作为主要目标,实现理论教学和实践教学的完美结合。

关键词： 钴矿石贸易网络   空间效应   抗风险性  

摘要： 本文基于复杂网络和空间相关分析等理论和方法,基于全球钴矿石贸易网络,分析钴矿石国际贸易网络的空间效应及其影响因素,并对网络的抗风险性进行了探究。研究发现,全球钴矿石贸易关系存在空间效应,经济、文化、关税、贸易是影响全球钴矿石贸易空间效应的主要因素。少数贸易联系广泛和处于贸易枢纽地位的关键国家在全球钴矿石贸易联系稳定中起着关键作用。因此,扩大进口来源,加强与主要资源国及贸易枢纽的贸易合作,建立贸易风险监测体系,有助于保障贸易来源,降低贸易贸易风险冲击。

关键词： 课程思政   教学设计   五年制高职   国际贸易  

摘要： 从教学设计指导思想、课程教学目标、教学内容整合建议三个方面探讨了五年制高职国际贸易课程的课程思政教学设计,以期实现"道术并重""道术结合",提升学生的综合职业素养,树立社会主义职业精神。

关键词： 多边贸易体制   社会福利   经济全球化   冲突与合作   开放政策   全球经济复苏   我国经济增长   精神生活水平  

摘要： 随着经济贸易开放政策的深入实施,我国成为世界第二大经济体,对推动全球经济复苏、维护多边贸易体制有着不可替代的作用。贸易开放政策打开了我国经济市场,并为我国的经济发展注入动力。同时,也使我国的社会福利构建系统面临着更多的挑战和更高的建设标准。构建社会福利,保障国民生活基本需求,提高广大社会群众的物质和精神生活水平,使之能够享受到更多的政策服务和服务措施,这是评价一个国家发展程度的重要标准。在经济全球化,社会分工愈加细化的新经济形势下,如何进行我国多维福利的构建,促进我国经济增长和社会和谐,是当代社会发展研究者和经济学家必须解决的问题。