关键词： 交际意愿   影响因素   调查分析  

摘要： 大学英语教师都曾经或正在课堂上经历学生对于英语口语交际活动的不同程度的冷漠。本文旨在探讨这一现象背后的原因,并提出解决方法。

关键词： 军校学员   英语口语水平   因素   对策  

摘要： 我国大学生英语口语水平普遍存在较低的现象,对于军校这样一个非普通类高校而言,由于其具有特殊的管理体制,使得学员用于英语学习的时间比普通高校更少,进行英语口语锻炼的时间也就更少。目前国内对于军校学员英语口语的研究涉及不多,因此,本文尝试填补这一空缺,针对军校学员英语学习现状,提出英语口语水平不高的影响因素,并针对性地给出一些解决对策,以期提高军校学员的英语口语水平。

关键词： 英语口语   自主学习   多媒体网络技术   交际能力  

摘要： 培养学生自主学习英语口语的能力是大学英语口语教学的终极目标,学生是否具备英语口语自主学习能力决定着英语口语教学的可持续发展。本文详细阐述了借助网络多媒体技术的优势来提高英语口语自主学习效率的全新模式,旨在帮助学生提高英语口语学习兴趣,提高英语交际能力。

关键词： 英语课堂   英语口语能力   感悟   英语教师   原本   课时   学生  

摘要： 今年我校高一全部开设了外教课,第一次来上课时,我们几位英语教师也随同去参加了听课。一堂课下来,让我们感受颇深,为什么人家外教就能把原本死气沉沉的课堂活跃起来呢？为什么原本不张口的学生也能说上几句呢？这些问题都值得引起我们英语教师的深思。

关键词： 反思   口语课   教学  

摘要： 文章分析了中职英语口语课教学的现状,探讨了当前中职英语口语课教学中存在的问题,并结合实际课例进行探究,提出如何进一步上好英语口语课的对策。

关键词： “支架式教学”   口语教学   主导作用  

摘要： 随着世界范围内的交流与合作日益增多,英语口语能力日益受到社会和用人单位的重视。"支架式教学"理论(Scaffolding Instruction)强调"学生为主体,教师为主导"的教学,是现代英语教学中比较成熟的教学方法之一。以思茅师专为例,就英语口语教学中教师主导作用的发挥展开论述。

关键词： 新课标   高中英语口语   教学  

摘要： 随着新课标的深入推行，英语教学发生了深刻的变化，英语口语越来越受到师生的重视。本文主要从基础、关键、保证三个方面，就如何做好口语教学进行了探讨。