关键词： 电力系统分析   教学改革   电力仿真实践  

摘要： 对电力系统分析这门核心课程进行改革,从课程内容上添加前沿知识,从职业能力培养上加入专家讲座,从授课形式上添加电力系统的仿真及故障分析等设计环节,形成电力系统分析课程的立体交互教学模式,使学生能够全面自主地主动学习。

关键词： 工作过程   电力系统分析   课程改革  

摘要： 在教学改革关注度持续上升的今天,《电力系统分析》课程的教学改革已经成为各大高校关注的焦点。只有科学合理的教学方式和教学内容,才能推动该学科的进一步良好发展。

关键词： 电力系统分析   教学  

摘要： 笔者结合教学实践,对当今"电力系统分析"的教学内容、教学方式和考查方式三方面进行了思考,并提出了改进建议,通过强化基础专业知识的学习,针对新形势下电力系统发展的特点引入新的教学内容与实验环节,注重学生实践考查,满足新形势下"电力系统分析"的教学需求。

关键词： 电力系统分析   实践教学   实验内容  

摘要： 为了适应现代工程教育的发展,更好地培养适应企业和社会需要的专业人才,针对我院《电力系统分析》课程结构现状和教学方法,分别从实践教学体系构建、丰富实践环节,优化实验内容方面提出了一些尝试。希望通过对实践教学环节进行探讨和实践,能够增强课堂教学效果,让学生能从繁重的理论计算中解脱出来,更加直观生动地掌握《电力系统分析》这个课程的重点难点,培养适应社会和企业发展的应用型人才。

关键词： matlab   电力系统   仿真研究  

摘要： 电力系统的仿真需要一种功能强大的仿真软件进行技术支持,本文对Matlab进行了介绍,阐述了电力系统应用Matlab的意义,分析了Matlab在电力系统仿真研究中的应用及优化措施,仅供参考。

关键词： 教学模式   翻转课堂   电力系统分析   学习成绩  

摘要： 本研究以湖南水利水电职业技术学院2014级电力专业的两个班级,共79人为研究对象,实施《电力系统分析》课程的翻转课堂教学研究。采用实验研究法,其中一个班为实验组,运用翻转课堂模式进行教学,另一个班为控制组,采用传统讲述模式进行教学。研究以《电力系统分析》课程的学习成绩评量、学习态度量表进行前后测评,利用SPSS统计软件将结果进行量化分析,以了解学生在不同教学模式下的学习成绩与学习态度的差异,将结果进行分析整理并做出结论与建议。

关键词： “电力系统分析”课程   实践教学   慕课   学期   课程设计   教学存在   电力基础设施  

摘要： 电力系统分析是电气工程及其自动化专业的重要专业基础课,是电力系统继电保护、发电厂电气部分、电力系统规划等课程的前导课,是学生从事电力工作的重要基础,在电力调度、设计行业应用特别广泛。该课程主要有两部分组成:电力系统稳态和暂态。该课程的理论教学的特点是概念抽象、公式多、计算复杂,而现实的工作环境难以植入教学中,使学生感觉学习难、内容枯燥,学习动力不足;而实践教学存在的实验设备昂贵、实验场地有限及实验安全问题,可能会导

关键词： 电力系统   Power   Wodd   Simulator   建模   仿真   可视化  

摘要： 电力系统分析课程中有些概念抽象,不容易通过实际演示来完成,使得本门课程教与学都变得困难起来。采用具有可视化图形用户界面的Power World Simulator软件,可以很好地解决这些问题。文章介绍了这款全英文免费的软件,根据一个14节点电力系统原型,建立了可视化的模型,使用该软件演示了潮流计算和短路计算等难点问题,显示了该软件给电力系统分析课程教与学带来的好处。

关键词： 移相变压器   特高压直流双极闭锁   联络线   潮流转移   电力系统分析综合程序  

摘要： 特高压直流输电系统双极闭锁故障时会导致输电断面上大量功率的瞬间缺失,从而使部分联络线严重过负荷。针对该问题,提出了在特定线路装设移相变压器来将过载联络线的部分潮流转移到其他轻载联络线上,从而减少了直流线路故障时所需切除的负荷量,提高了电网的供电可靠性。通过讨论移相器的数量和选址问题,总结出了不同情况下的决策方法,并以一个总负荷约为22 000 MW的大系统为例,确定了移相器的类型和具体模型,并推导和计算了移相器的相关参数,利用PSASP平台仿真出了不同移相角时各联络线的潮流。研究结果表明,移相器能够实现联络线之间输送功率的转移,充分利用了输电断面上联络线的输电能力,从而能够改善特高压直流闭锁故障带来的输电断面联络线过载问题。

关键词： 电力系统分析   变压器   联接组   MATLAB/Simulink  

摘要： 教学改革之后,《电力系统分析》课程内容变多、学时减少,但是该课程具有理论性强、计算量大的特点,这就要求教师必须借助一些辅助软件让学生在较短的时间内快速了解和掌握更多的知识,从而达到教学要求。为此,在教学中引入一款功能强大的电力系统分析软件Matlab/Simulink,对于一些课程中较难理解的知识点,可在课堂上现场给学生进行仿真与分析。这样不仅可以使学生强化相关知识点的理论学习,提升学生学习《电力系统分析》课程的兴趣,更重要的是能促使学生掌握一种分析问题的工具,锻炼他们独立分析问题和解决问题的能力。