关键词： 电力系统分析   慕课教学   教学方式变革   成绩评定方式转变  

摘要： 在电力系统分析课程教学中主动引入慕课教学的先进理念具有重要意义,本文综合考虑电力系统分析课程内容特点和慕课具体实现形式,从慕课课程制作、课堂教学方式变革、成绩评定方式转变等方面探讨如何将慕课教学具体应用到电力系统分析课程的教学中,为电力系统分析课程的教学提供有益的探索。

关键词： 电力系统分析   课程教学   专业核心课程  

摘要： 电力系统运行与分析课程是发电厂及电力系统专业的一门学习领域课程,是发电厂及电力系统专业的专业核心理论课程。因此,我们要注重对于课程教学的探讨,坚持理论与实践两手抓,构建高效的"电力系统分析"课程教学体系,切实提高学生的实践能力。

关键词： 电力系统分析   应用型   教学内容  

摘要： 电力系统分析课程理论性和抽象性强,计算量大.本文从课堂教学内容到实践教学内容,从理论知识的传授到实践能力的培养等方面对教学内容提出了改善意见,旨在提高该课程的教学质量,培养出满足电气行业发展需求的应用型人才.

ISBN: (纸本)9787030532633

关键词： 多项式逼近   参数化问题   Galerkin法   换相失败   故障域   动静态无功配置  

摘要： 能源分布不均的现状决定着我国未来能源的发展必然依赖电力的远距离大容量输送,高压直流输电技术的发展为此提供了坚实的技术支撑。随着特高压交直流系统的发展,交直流混联系统的安全稳定得到了广泛关注,其中受端系统的换相失败故障对电力系统的安全构成了严重威胁。本文围绕着多项式逼近理论及其在交直流受端电网分析中的应用进行了深入分析和探讨。在理论层面上,研究了电力系统参数化问题的多项式逼近及其快速求解方法;在应用层面上,基于多项式逼近方法对换相失败的预防及连续换相失败的抵御等问题进行了研究。在电力系统分析中,有一大类问题是研究某些参数（或输入量）的变化对系统状态（或输出量）的影响,在本文中统一称为“参数化问题”,即所研究的问题依赖于参数的变化。针对电力系统分析中的诸多参数化问题,本文提出了基于Galerkin法的多项式逼近方法。该方法采用积分形式的内积投影来构造待定系数的Galerkin方程,而非利用某个采样点的局部信息来进行多项式逼近,因此是全局意义上的逼近。该方法具有优秀的误差收敛特性,且在正交基下可以获得给定阶数下的最优逼近。本文通过几个不同的算例分析展示了算法的基本特性和在实际问题中的应用潜力。高维数、多参数是电力系统的一大基本特点,多项式逼近在电力系统分析中应用时会出现“维数灾”的求解困难,寻找快速高效的求解方法对于多项式逼近的应用是至关重要的。针对该问题,本文提出了基于广义Galerkin法的多项式逼近快速求解方法。该方法通过选取特殊的试探基和测试基来构造特殊形式的Galerkin方程,以实现系数的低维求解。该方法逐步求解各个基所对应的系数,避免了一次性求解高维的系数耦合方程。算例分析表明,所提方法可以大大提高多项式逼近的计算效率。基于上述理论方面的研究工作,本文对交直流受端系统应用中的参数化问题进行了深入分析。具体来说,从交直流受端电网的换相失败问题出发,分别在预防换相失败和抵御连续换相失败两个方面开展了研究工作。在受端电网换相失败的研究中,大多对交流侧网络进行戴维南等效处理,因此无法考虑交流电网不同故障位置的影响。本文将交流网络中的故障位置视为参数,则故障发生位置对换相失败影响的分析可看作参数化问题,然后基于故障域同步调相机对换相失败的预防能力的影响进行了分析研究。利用多项式逼近方法,快速准确地计算出触发换相失败的故障位置临界点,从而得到换相失败的故障域。基于此,提出了换相失败预防能力的量化评估指标和同步调相机安装位置的优化算法。通过算例分析,验证了多项式逼近在故障域求解中的有效性,并分析了加装同步调相机对换相失败预防能力的影响。换相失败发生后,换相电压的恢复对抵御连续换相失败是非常重要的。若直流系统无法从换相失败中及时恢复,连续换相失败将会导致直流闭锁。由于同步调相机和并联电容器具有不同的动态特性,因此换流站内同步调相机和并联电容器的不同稳态出力配置会影响暂态过程的电压响应。本文将时间及动/静态无功的稳态出力配比视为参数,将其转化为参数化问题,把多项式逼近方法拓展到时域过程的分析中。与传统的采样法和数值积分方法不同,本文利用Galerkin法直接求取换相电压时域响应的解析表达式,既提高了时域过程的计算效率,又方便了后续地分析。最后通过算例,分析了同步调相机和并联电容的稳态无功配置对连续换相失败抵御能力的影响。

ISBN: (纸本)9787030540454

关键词： 对分课堂   电力系统分析   探索式学习  

摘要： 针对传统讲授法课堂教学过程中存在的问题与挑战,结合"对分课堂"模式在教学理念与实践中的成功经验,对《电力系统分析》课堂教学采用"对分课堂"形式进行了探索。本文从对分课堂的内涵为切入点,结合《电力系统分析》课堂现状,分析了"对分课堂"在电力系统专业课教学中应用的可行性。围绕提高新模式下课堂教学的学习效率,教学计划中设计了具体的实施框架。实施结果表明,"对分课堂"模式在《电力系统分析》教学实践中能够取得较好效果。

关键词： 光伏发电   电池储能系统   机电暂态   电力系统分析综合程序  

摘要： 光伏发电技术因其可再生、无污染、储量丰富等特征,被视为取代传统化石能源发电的主要发电技术之一。由于光伏发电易受环境变化影响,因此其输出功率具有随机波动的特点。伴随着并网光伏电站装机容量的不断增大,功率快速波动将会对电网造成不同程度的冲击,影响电网的安全稳定运行。大规模储能技术是解决光伏电站并网瓶颈的关键技术,其中电池储能技术因其响应速度快、能量密度比高等优点,被广泛应用于平抑新能源出力及电网调峰/调频场景之中。因此研究光储联合并网运行相关暂态特性受到国内外广泛关注,建立完备准确的光伏电站及电池储能系统机电暂态模型是研究进展的基础。在我国传统仿真软件PSASP中,大型并网光伏电站仿真模型尚不完备,不能够准确反映光伏电站并网动态特性,该软件更是缺乏对储能系统模型的建立,因此限制了该仿真软件在新能源并网仿真分析中的应用。本文针对上述情况,在详细分析并网光伏电站及电池储能系统拓扑结构的基础上,利用PSASP UD建立大规模光伏电站并网及电池储能系统机电暂态模型,通过有关算例及对应工况的设置对所建模型进行仿真验证,并结合青海电网实际工程案例,分析在光照波动及并网点故障下并网光伏电站的动态特性及储能系统的调节效果,同时简单探讨光储接入位置以及接入容量的相关配置。

ISBN: (纸本)9787111560661

关键词： 并行处理   电力系统分析   并行计算系统  

摘要： 由于电力系统本身的复杂性和庞大性,对电力系统的实时分析变得越来越重要.而并行处理技术具有实时高效的特性.因此,并行处理成为电力系统分析中极其重要的部分.该文通过将并行处理技术和电力系统分析结合起来,可以得到更加专业化、性价比更高的并行计算系统.