关键词： 文献计量学   《中文核心期刊要目总览》   核心期刊   神经病学   精神病学   专家评审   原理和方法   《中华老年心脑血管病杂志》  

摘要： 《中华老年心脑血管病杂志》主编先生/女士:我们谨此郑重通知:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,贵刊《中华老年心脑血管病杂志》入编《中文核心期刊要目总览》2023年版(即第10版)之神经病学与精神病学类的核心期刊。

关键词： 科学技术协会   科研人员   中国医师协会   学术类期刊   神经疾病   国家科学技术部   神经病学   神经内外科  

摘要： 《中国现代神经疾病杂志》为国家新闻出版广电总局和国家科学技术部2001年正式批准,由国家卫生健康委员会主管,中国医师协会、天津市科学技术协会、天津市神经科学学会及天津市环湖医院联合主办,国内外公开发行的神经病学及相关学科的学术类期刊。读者对象主要为广大神经内外科临床医师及相关科研人员。

关键词： 思维导图   翻转课堂   神经病学   临床教学   满意度   思维能力  

摘要： 目的评价基于思维导图的翻转课堂在神经内科临床带教中的应用效果。方法选取2021年3月—12月进入浙江大学医学院附属第二医院神经内科临床实习的64名学生为研究对象,按照随机数字表法分为试验组和对照组,各32名。试验组采用基于思维导图的翻转课堂进行教学,对照组采用传统教学模式。每轮临床实习结束后,采用问卷调查和临床思维能力考核的方式评估教学效果。结果共发放64份问卷,有效回收率为100%。试验组学生对课程的满意程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组学生的定位诊断、定性诊断、疾病诊断、鉴别诊断[(87.03±8.69)分、(95.31±12.18)分、(95.00±9.59)分、(87.19±8.32)分]评分高于对照组[(77.34±11.29)分、(88.13±13.55)分、(86.56±17.71)分、(79.53±12.72)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。结论相较于传统教学模式,基于思维导图的翻转课堂教学法能明显提升学生对课程的满意度,增强学生的临床思维能力,具有更好的教学效果。

关键词： 文献计量学   《中文核心期刊要目总览》   核心期刊   神经疾病   神经病学   精神病学   专家评审   原理和方法  

摘要： 《中国现代神经疾病杂志》主编先生/女士:我们谨此郑重通知:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,贵刊《中国现代神经疾病杂志》入编《中文核心期刊要目总览》2023年版(即第10版)之神经病学与精神病学类的核心期刊。

关键词： 中华医学会   中华神经科杂志   神经病学   《中华医学杂志》   蒲传强   指南   北京市   崔丽英  

摘要： 由《中华医学杂志》社有限责任公司、中华医学会中华神经科杂志编辑委员会主办的中华神经科杂志系列指南巡讲于2024年4月27日在北京市成功举行。中华神经科杂志总编蒲传强教授、中华医学会神经病学分会前任主委崔丽英教授.

关键词： 中华医学会   神经影像   神经病学   神经系统疾病   感染性疾病   免疫性疾病   周围神经病   学术活动  

摘要： 由中华医学会、中华医学会神经病学分会主办的中华医学会第二十七次全国神经病学学术会议拟定于2024年9月19-22日在河南省郑州市召开一年一度的全国神经病学学术会议是中华医学会神经病学分会的重点学术活动,也是展示我国神经病学领域最新研究成果、推动学科全面发展的重要平台。本次会议的内容包括:脑血管病、神经介人、神经影像、癫痫、认知障碍、肌肉病和周围神经病、神经电生理、变性疾病、感染性疾病、脱髓鞘疾病、免疫性疾病、遗传代谢性疾病、神经康复、神经内科中的情感障碍、头痛、睡眠障碍,以及相关神经系统疾病等各方面的临床与基础医学新进展。

关键词： 小规模限制性在线课程   慕课   混合式教学   教学模式   神经病学   医学教育  

摘要： 随着现代信息技术的飞速发展,社会的发展促进了教育的改革,国内外众多高校在教学改革道路上不断实践,纷纷开始实施网络课堂教学的新模式。小规模限制性在线课程(SPOC)是在慕课(MOOC)基础上发展而来的一种新兴的教学模式,其既融合了在线教育的优点,同时也可弥补传统教学方法的缺陷,让在线教育与传统的教学模式融合,突出“以学生为中心”的新型教育理念。该文构建了SPOC教学模式,并运用在神经病学教学中,详细论述SPOC教学模式具体的应用过程,证实了SPOC教学模式适用于神经病学课程。在神经病学教学中,进行SPOC混合教学模式试点,旨在为高等医学院校在教学实践中应用SPOC教学模式提供范例和支持,为今后的神经病学教学提供有益的启迪。

关键词： 孟德尔随机化   缺血性脑卒中   帕金森病   阿尔茨海默病   药物靶点  

摘要： 孟德尔随机化(Mendelian randomization, MR)利用遗传信息进行因果推断。近年来,随着与脑组织基因表达、脑成像及神经系统疾病等表型相关的大规模公共遗传关联数据的扩展,孟德尔随机化被广泛应用于神经病学领域的研究当中。本文将围绕孟德尔随机化的基本原理和局限性以及它在神经病学领域中的多种应用进行综述。另外,本文还提供了孟德尔随机化分析的部分案例,它们不仅解决了某些长期存在的流行病学争议、为探寻神经系统疾病的病理生理学机制提供了独特方法,还为筛选潜在药物靶点及拓展药物新适应症提供了路径。随着全基因组关联研究(GWAS)数据的不断增加,孟德尔随机化必将极大推动神经病学领域的研究进展,该领域相关人员有必要熟悉此研究方法。Mendelian randomization (MR) utilizes genetic information for causal inference. In recent years, with the expansion of large-scale public genetic association data related to phenotypes such as brain tissue gene expression, brain imaging, and neurological diseases, Mendelian randomization has been widely applied in the field of neurology research. This article will review the basic principles and limitations of Mendelian randomization, as well as its various applications in the field of neurology. In addition, this article also provides some cases of Mendelian randomization analysis, which not only solves some long-standing epidemiological controversies and provides a unique method for exploring the pathophysiological mechanisms of neurological diseases, but also provides a pathway for screening potential drug targets and expanding new drug indications. With the continuous increase of genome-wide association studies (GWAS) data, Mendelian randomization will greatly promote research progress in the field of neurology, and it is necessary for relevant personnel in this field to be familiar with this research method.

关键词： 互联网+TBL   学模式   神经病学  

摘要： 探讨“互联网+TBL”模式在神经病学教学中的运用,探索教学新模式,提高教学质量。方法 采用具有前瞻性的随机对照研究方法。在广西中医药大学临床医学专业中随机选2个班级作为研究对象,设立试验组与对照组,每组50人。试验组采取“互联网+TBL”模式,对照组采取传统“课堂讲授法”模式,分别采用形成性考评结合试卷考评、见习成绩结合试卷考评。最后通过考核成绩及调查问卷方式,综合评估两种教学效果。结论 试验组的理论与见习成绩均高于对照组(P<0.05)。“互联网+TBL”教学法在提高主动学习能力、加深理论知识理解、拓展文献查阅能力、提高课堂注意力集中、增强团队合作精神、教学满意度六个方面具有显著优势(P<0.05)。“互联网+”模式希望能对神经病学教学新模式探索提供一定帮助。

关键词： 办刊宗旨   学术刊物   临床神经病学   读者对象   中级人员   神经科医师   五官科   注重实用  

摘要： 《临床神经病学杂志》系国家级神经病学专业性学术刊物,由南京医科大学附属脑科医院主办。刊登内容以临床神经病学为主,兼及有关边缘学科。读者对象以从事临床神经病学专业的高、中级人员为主,也可供内科、儿科、眼科、五官科医师参阅。本刊的办刊宗旨是:面向临床,面向基层,注重实用,鼎力于提高我国临床神经科医师的专业理论及诊疗水平。