关键词： 上海   方舱医院   新型冠状病毒   Omicron变异株   新冠轻型   新冠无症状感染者   新冠疫苗接种   流行病学  

摘要： 目的对感染新冠病毒奥密克戎(Omicron)BA.2毒株的方舱医院住院患者流行病学特点进行深入分析。方法回顾性收集2022年4月8日-5月13日入住上海市石龙路方舱医院的新冠病毒轻型和无症状感染病例,分析其流行病学史、一般状况、住院天数、新型冠状病毒(SARS-CoV-2)疫苗接种情况和病毒基因循环阈值(Ct)信息。利用单因素和多因素的Logistic回归分析患者住院>14 d和未注射疫苗的危险因素。结果研究收集2896例奥密克戎变异株感染者,平均住院天数(10.79±4.31)d,入院时病毒N基因和ORF1ab基因的Ct值分别为(28.63±6.55)和(29.45±5.50),其中13.05%患者未接种新冠疫苗。年龄越大者,住院时间超14 d可能性越大,而疫苗接种次数越多者,则更有可能14 d内出院;对907例患者入院时的新冠核酸检测显示,未成年患者病毒N和ORF1ab基因Ct值高于成年患者,合并常见慢性病患者的基因Ct值低于未合并的患者;相关性分析显示住院时间与N基因(r=-0.362,P<0.001)和ORF1ab基因Ct值(r=-0.391,P<0.001)呈负相关。结论新冠病毒感染患者的年龄、合并疾病情况、疫苗接种次数、入院病毒核酸Ct值是影响患者住院天数的危险因素。通过方舱医院对无症状和轻型新冠感染者进行隔离可有效控制疫情社会面传播。

关键词： 大学生   新冠肺炎   健康素养   影响因素  

摘要： 目的了解成都市部分大学生新冠肺炎防治健康素养现状及其影响因素,为高校优化大学生疫情防控健康教育策略提供依据。方法通过滚雪球方法,网络邀请成都市10所大学的在校学生进行匿名问卷调查,问卷包含知识、态度、行为3个维度,正确回答率≥80%者视为具备新冠肺炎防治健康素养;采用χ2检验、logistic回归分析影响因素。结果共回收问卷2315份,其中有效问卷2137份,有效率为92.31%。成都市2137名大学生新冠肺炎健康素养水平为74.78%,知识、态度、行为素养水平分别为69.77%、79.64%和77.45%。新冠肺炎总体健康素养多因素分析结果显示:男生高于女生(OR=2.43,95%CI:1.73~3.41);与大一学生相比,大四及以上学生最高(OR=1.96,95%CI:1.08~3.56);汉族学生高于少数民族学生(OR=33.59,95%CI:24.5~46.05);医学生高于非医学生(OR=1.88,95%CI:1.4~2.51);与家庭月收入<3000元的学生相比,家庭月收入在1万元以上的学生最高(OR=7.72,95%CI:4.37~13.64)。结论成都市2137名大学生新冠肺炎健康素养总体较好,但知识素养水平整体偏低。加强对女学生、少数民族学生、非医学生、低收入家庭的学生和低年级学生群体的健康素养教育,对提高大学生健康素养水平具有重要意义。

关键词： 污水流行病学   新冠肺炎   暴发   病毒变异   富集浓缩   检测方法   精准防控  

摘要： 新冠肺炎疫情暴发以来,全球多个国家和地区频繁在污水中检测出新型冠状病毒核酸.开展基于污水流行病学的污水新型冠状病毒监测,可作为人群新冠肺炎监测的重要补充,获得的核酸浓度数据和序列突变分析结果,可为新冠肺炎疫情早期预警、早期发现无症状感染者、评估感染规模、监测人群流行趋势、开展病毒溯源调查、制定防控政策等提供科学依据.鉴于此,本文系统介绍了国内外污水中新型冠状病毒的来源及影响病毒存活的主要因素,归纳了常用的污水新型冠状病毒富集浓缩和核酸检测方法,概括了全球已开展的监测项目、进展及现存科学问题,指出了现有研究的局限性,包括缺乏污水中新型冠状病毒的分布特征及感染性研究、预测预警模型开发与应用不足等.为我国下一阶段新冠肺炎疫情或者未来可能出现的突发重大疫情的精准防控提供借鉴与参考,提升我国应对传染病及非传染病的预测预警、流行规模评估及精准施策的能力.

关键词： 新型冠状病毒   新型冠状病毒变异株   命名系统  

摘要： SARS-CoV-2(Severe acute respiratory syndrome coronavirus 2),又称“新型冠状病毒”或“新冠病毒”,正不断进化和变异,产生了大量的病毒变异株(Variant),其致病性、宿主适应性和传播性变化显著,给COVID-19(Coronavirus disease-19),又称“新型冠状病毒肺炎”或“新冠肺炎”的防治带来巨大挑战。变异株的命名对COVID-19的分子流行病学调查和防控技术研究起到关键性的辨识作用。本文综述了GISAID、Nextstrain、Pango、TILE和希腊字母5种SARS-CoV-2变异株的命名原则、适用范围和重要的流行变异株,为SARS-CoV-2变异株的监测、研究SARS-CoV-2变异株的进化机制、传播特性及抗原位点设计提供一定的参考。

关键词： 新冠肺炎疫情   精神科护士   焦虑   创伤后应激障碍  

摘要： 目的:调查新冠肺炎疫情后精神科护士焦虑和创伤性应激障碍现状。方法:采用一般资料调查表、焦虑自评量表(SAS)、创伤后应激障碍自评量表(PTSD-SS)对175例精神科护理人员进行调查。结果:护士SAS和PTSD-SS得分中位数分别为52.0和57.0分;不同职称的护士的SAS评分差异有统计学意义(P<0.05),其他差异均无统计学意义(P>0.05)。Spearman相关分析显示,SAS总分与护士的职称、应激总分、警觉性增高和社会功能受损呈正相关(P<0.01)。回归分析显示,社会功能受损及警觉性可以解释护理人员焦虑的30.8%的变异。结论:新冠肺炎后期精神科护士呈现轻度焦虑、轻微PTSD症状,需要进行心理干预。

关键词： 高职护生   职业认同感   职业态度  

摘要： 目的探索新冠肺炎疫情期间高职护理专业学生(以下简称护生)职业认同感的有效培养方法,以提升高职护生职业认同感。方法选取2020级149名高职护生为研究对象,其中75人为实验组参与“职业认同感培育”实践活动,另外74人为对照组进行常规职业教育。结果实验结束后,采用护生职业认同感量表进行评价,实验组护生职业认同感量表得分高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。通过访谈发现,实验组职业态度比对照组积极。结论通过“职业认同感培育”实践活动,高职护生提升了职业认同感,增强了职业自豪感并形成良好职业态度。

关键词： 新冠肺炎疫情   区(县)级融媒体   短视频  

摘要： 2021年12月7日,绍兴市上虞区发现一例新冠肺炎核酸检测初筛阳性病例,整个城市按下了奋力抗击疫情的起始键。“百观新闻”视频号是上虞融媒体中心发布短视频的重要新闻阵地,受众精准,用户黏性强,在突发事件下,是新闻迅速直达受众的渠道。该中心积极筹备,集中力量拍摄、制作、发布,从12月7日至31日,“百观新闻”视频号累计发布视频150余条,浏览次数达到2186.5万次,点赞量共计70.2万次,分享25.9万次,所摄视频素材、成片被国家级媒体、省级媒体转载报道,充分发挥了区(县)级融媒体中心在疫情特殊时期的舆论宣传和引导作用。

关键词： 线上学习   自主学习能力   新型冠状病毒肺炎疫情   医学生  

摘要： 目的:探讨新型冠状病毒肺炎疫情下医学生线上学习状况及自主学习能力,为医学院校线上教学活动提供合理化建议。方法:采用整群抽样的方法对某医学院2018级临床医学专业学生线上学习设备及网络流量使用、线上课堂参与及面临的问题与解决途径、学生自主学习能力等情况进行问卷调查。结果:城镇学生在学习设备、网络流量使用方面优于农村学生(P<0.05)。学习过程中遇到问题时,男生首选上网搜索答案,女生首选回看教学视频或课件,男女生在知识点疑惑的解决途径上差异有统计学意义(P<0.05)。医学生自主学习能力之间存在差异,城镇学生信息能力高于农村学生、自我管理能力低于农村学生(P<0.05);女生自我管理能力高于男生、信息能力低于男生(P<0.05);课前预习的学生自我管理能力较强(P<0.05),课堂认真听课、积极互动的学生学习合作能力较强(P<0.05),课后按时完成作业的学生自我管理能力、信息能力与学习合作能力都较强(P<0.05)。结论:新型冠状病毒肺炎疫情影响医学生的学习状态,线上学习存在城乡差异与性别差异,自主学习能力强的学生线上课堂参与度好。

关键词： 菲律宾   华文师资培训   OBE教育理念  

摘要： 新冠肺炎疫情给菲律宾华文教育带来严峻的考验。目前菲律宾本土华文教师队伍存在师资紧缺、整体专业水平不强、线上教学能力亟需加强等问题,在师资培训工作上也有前期调研不足、分层分类精细化培训不够、培训方式单一等问题。为了应对新冠肺炎疫情带来的影响,菲律宾本土华文师资培训应借鉴OBE教育理念及实施原则,并结合实际情况,聚焦主题、强化线上教学能力,贴合需求、反向设计培训课程,分类分层、提供均等学习机会,多方协同、促进学员自我发展。

关键词： 大学生   心理应激反应   免疫球蛋白G   N-聚糖  

摘要： 目的探索山东省高校大学生疫情期间心理应激反应与免疫球蛋白G N-聚糖之间的相关性。方法根据纳入、排除标准选取疫情期间山东第一医科大学在读学生150例为研究对象。使用SRQ问卷调查大学生心理应激水平,采用超高液相色谱法进行血浆IgG N-聚糖的检测与分析。IgG N-聚糖的组间比较采用Mann-Whitney U秩和检验;使用多因素logistic回归分析在调整混杂因素后,探讨心理应激与IgG N-聚糖的关联性;采用Spearman秩相关进行IgG N-聚糖水平与心理应激水平的关联性分析。结果在心理应激高分组中GP4和GP8的水平相比正常组显著升高,G2水平显著降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。心理应激程度与GP3、GP4、GP8和G0呈正相关关系,与GP12、GP14、GP17、GP18、G2、Stotal及S1呈负相关关系(P<0.05),整体表现为IgG半乳糖基化和唾液酸化修饰水平与心理应激程度呈负相关关系。结论山东某高校大学生疫情期间心理应激反应与IgG N-聚糖存在关联性。IgG N-聚糖所反映的半乳糖基化和唾液酸化修饰水平可能通过改变IgG的炎症效能影响心理应激反应的程度。