关键词： 网络传媒   高职学生   德育教育   影响   实施途径  

摘要： 时代的发展和社会的进步使得科技发展迅速,而突出的成就就是互联网网络的创新,现在互联网已经遍及人们生活的方方面面,方便了人们的生活和学习,在学校的教育上也发挥了重要的作用。网络空间大大缩短了时空的距离,互联网为高职院校的德育工作提供了丰富的信息以及无限可能的空间。院校可以充分利用网络所带来的信息和资源拓展学校的德育内容,这也是高职院校展开德育工作的有效途径。

关键词： 校园传媒   高职院校   思想政治教育   信息传媒手段  

摘要： 随着新的传播技术在校园媒体中的应用,使得校园媒体的传播速度更加迅速,传播的方式更为多样。应用新的媒体技术,能够促进高职院校思想政治教育工作,为思想教育工作带来更多便利和活力。然而,在传播途径逐渐增加的情况下,学生接收到的各种信息内容来源不确定,这些信息对高职院校思想教育工作的影响是双向的。因此,教师需要对校园传媒手段发挥的作用进行研究与探讨,根据存在的问题提出优化意见。

摘要： 经教育部同意,国家新闻出版广电总局批准,中国教育电视台《教育传媒研究》杂志自2016年起公开出版,面向海内外发行。《教育传媒研究》杂志是中国教育电视界唯一一份公开出版发行的学术刊物,设有卷首语、学习论坛、国明观察、刘涛视点、专题研究、名家风采、学术前沿、对话高端、口述历史、影视文化、媒介教育、媒介实务、新媒体研究、纪录片研究、国际传播、名校名系等栏目。

摘要： 编者按:教育是新闻媒体报道的重要内容,更是地市级媒体和县级融媒体中心关注的重要板块,从上世纪八九十年代开辟教育专栏、办教育专刊到如今的"教育融媒",媒体对教育领域的关注在不断升级。然而,在互联网兴起后大批读者转场移动媒体,我们该如何通过融合传播留住更多的读者、进一步开拓教育市场,是当下重要的课题。

关键词： 大学生   意识形态   碎片化  

摘要： 高校是青年人意识形态形成的主阵地和主战场,关系着中国特色社会主义新时代建设的重大事宜.如今,自媒体已深入大学生生活的各个方面,各种正面和负面的信息交融,'碎片化'的网络传媒环境给当代大学生的意识形态安全带来了重大挑战.因此,教育模式的转型,网络安全平台的构建,都成为亟待解决的现实性问题.

摘要： 时光流逝,沧桑巨变。她紧跟着新中国的脚步,笃定前行,七十年如一日,不忘初心,由胜利走向胜利,由辉煌走向辉煌!她就是江西教育传媒集团!江西教育传媒集团隶属于江西省教育厅,前身为江西教育期刊社,创办于1950年。自创办之日起,她立足于红土地,宣传党的教育思想,为赣鄱师生提供了源源不断的精神食粮。七十年,幼苗长成了参天大树。集团由原先仅有的《江西教育》,不断开枝散叶,到如今拥有《江西教育》《教师博览》《小学生之友》《初中生之友》《高中生之友》《开心幼儿》《开心老年》《聪明泉》《科普天地》9种期刊,有4个管理部门、5个杂志社、12个子公司、1个直属经营部门。

摘要： 时光流逝,沧桑巨变。她紧跟着新中国的脚步,笃定前行,七十年如一日,不忘初心,由胜利走向胜利,由辉煌走向辉煌!她就是江西教育传媒集团!江西教育传媒集团隶属于江西省教育厅,前身为江西教育期刊社,创办于1950年。自创办之日起,她立足于红土地,宣传党的教育思想,为赣鄱师生提供了源源不断的精神食粮。七十年,幼苗长成了参天大树。集团由原先仅有的《江西教育》,不断开枝散叶,

摘要： 时光流逝,沧桑巨变。她紧跟着新中国的脚步,笃定前行,七十年如一日,不忘初心,由胜利走向胜利,由辉煌走向辉煌!她就是江西教育传媒集团!江西教育传媒集团隶属于江西省教育厅,前身为江西教育期刊社,创办于1950年。自创办之日起,她立足于红土地,宣传党的教育思想,为赣鄱师生提供了源源不断的精神食粮。七十年,幼苗长成了参天大树。集团由原先仅有的《江西教育》,

摘要： 1950年江西教育工作社成立,创办《教育工作》。1955年《教师学习通讯》(内部刊物)出版。1959年更名为江西教育社。时任江西省省长邵式平为《江西教育》题写刊名。1960年并入江西教育出版社。1966年"文化大革命"开始后,《江西教育》被迫停刊。1980年《江西教育》复刊。1987年《初中生之友》创刊。成立《中国教育报》江西记者站,挂靠我社。1990年成立江西教育社工会委员会。举行《江西教育》创刊四十周年座谈会。

关键词： 大学生   心理健康教育   二级学院   工作模式  

摘要： 加强大学生心理健康教育是新时代全面实施素质教育的重要举措,是高校教育的重要组成部分。随着高校学生人数的不断增加以及大学生群体的特征变化。高校一级心理健康中心的压力凸显。新时代,"00后"已经逐渐成为高校大学生的组成群体。他们个性张扬、特立独行,同时心理非常脆弱,心理健康服务需求不断增长,而校级心理健康中心由于咨询师配备、硬件设施不足等原因,已明显不能承担日渐增长的心理健康教育工作需求。这就要求二级学院要主动参与并承担起应有的心理健康工作。以大学生心理健康教育为核心,以服务学生成长与发展为目标,结合合肥学院语言文化与传媒学院"三点十分"心理健康服务站工作模式,探索高校二级学院大学生心理健康教育工作新途径。