摘要： 刊号:ISSN 2096-1626;CN10-1407/G2《教育传媒研究》是由教育部主管、中国教育电视台主办,专业服务全国教育传媒研究者、实践者和教育者的唯一国家级学术期刊。《教育传媒研究》始终践行马克思主义传媒观,坚持正确政治方向、学术导向、价值取向,通过开展业界和学界间学术交流,探索媒体、媒介、技术、内容、传播和教育的有机结合,持续推出教育传媒改革发展重大理论和现实问题高水平原创性成果,助力我国现代传媒知识体系建立,服务我国现代教育传媒业发展,促进我国教育现代化建设。2023年我刊进行了改版,敬请关注。

摘要： 近年来，随着互联网信息技术的发展以及大数据、云计算技术的进步，传媒行业已经由传统的大众传媒向媒体融合方向发展。由郝红霞编著、光明日报出版社出版的《传媒教育：媒体融合背景下传媒人才培养路径探析》是一本系统介绍传媒人才培养思路与路径的专著。全书共分为三部分，前两部分主要关注媒体融合背景下传媒人才培养的思考与实践，第三部分以附录的形式呈现，内容主要涉及媒体融合背景下传媒人才成长的心得体会与成长经历。

摘要： 广西出版传媒集团教材有限公司(以下简称“教材公司”)是广西出版传媒集团一级子公司,是人民教育出版社中小学教材在广西唯一的代理单位,连续多年荣获人民教育出版社培训优秀组织奖、教材印制贡献奖、宣传工作优秀组织奖,荣获南宁市服务业龙头企业称号等。

关键词： 互联网   高校   思想政治教育   校园传媒  

摘要： 随着互联网的进一步发展，各高校对于自身的宣传途径也开始有所创新，校园传媒应运而生。作为学校对外宣传的门户，校园传媒在学生群体中的宣传教育功能不容小觑。文章就高校校园传媒的思想政治教育功能展开讨论，探讨当前校园传媒应用于思想政治教育存在的问题，并提出互联网背景下实现高校校园传媒思想政治教育功能的策略，希望能让校园传媒在高校思想政治教育中发挥更大作用。

关键词： 媒体融合   课程开发   建设实践  

摘要： 根据媒体融合发展对传媒专业的技能人才培养需要，结合广播影视节目制作、新媒体制作与传播、影像档案技术等专业实训实习内容，上海出版印刷高等专科学校建设了媒体融合实训平台。本文主要介绍了该平台的建设背景、基本架构和建设内容，重点阐释了利用该平台开发的学生实践课程情况，相关实践课程包括融媒体策划、生产、分发和运营等，为职业教育视域下传媒专业学生进行媒体实习实训提供了参考。

摘要： 武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司(股票代码:836859)是长江传媒(股票代码:600757)集团旗下专注学前教育业务的核心企业,下辖3家子公司、3家直营幼儿园和“四院一校一刊”六大智库平台。爱立方始终坚持“勇立潮头,爱立四方”的企业精神和“游戏学习,智慧成长”的企业宗旨,着力打造幼教课程、幼教装备、幼教培训、幼教信息化与家庭端和幼教与托育全程服务五大产品体系,融合全球学前教育智慧,构建了一整套具有自主知识产权的学前教育整体解决方案。

关键词： 智媒时代   传媒教育   技术哲学  

摘要： 基于智媒转型的现实逻辑，高校传媒教育以技术实践为路径拓展学科边界，不仅在传媒作品的生产技术、呈现样式与传播路径等方面实现了革新，也将焦点转向对“专业整合”趋势的探索。然而，在技术驱动的传媒业态中，技术动力也给传媒教育带来了挑战，生成了“技术理性偏离”“专业知识短路”“思想价值削弱”等教育错位语态。为此，从技术哲学的层面进行反思，高校应沿着“增设技术情景化教学”“优化技术素养课程”等育人路径，深化学生的文化感知、情境理解与批判能力，真正架构起与行业发展相匹配的学科教育体系。

摘要： 继第十六届中国传媒年会首设院长论坛并成功在岳麓书院举办后，2023年传媒年会（第十七届中国传媒年会）再设院长论坛。该论坛于7月5日在郑州举办，以“新征程传媒教育的机遇与使命”为主题，由中国新闻出版研究院传媒杂志社、中国传媒大学研究生院主办，河南大学新闻与传播学院承办。作为2023年传媒年会三大平行主题论坛之一，本次院长论坛分为开幕式、主题演讲、圆桌论坛、主编论坛四个部分。

关键词： 融合   内涵   应用   创新   影视人才  

摘要： 中华文明的悠久历史为影视艺术创作提供了无限可能，同时也赋予其重要的历史使命。为了适应新时代人才培养的新标准、新要求，武汉传媒学院电影与电视学院全面深化了人才培养模式改革，大力推动影视艺术专业教育创新，探索影视艺术类人才培养创新路径，力求培养出一批综合素质优良、理论基础扎实、具有较强实践能力和创新精神的复合型应用人才。

关键词： 媒体融合   纵深发展   新型平台   创新  

摘要： 媒体融合已然成为了全球化传媒大整合的一种新型业态模式,我国的媒体融合经过近7年的发展,在技术提升、内容生产、传播方式乃至企业体制等多方面都在不断的融合。媒体融合取得显著进展,但仍有一些媒体单位在改革与创新的道路上存在许多诸如资源利用率难以实现最大化、运营模式尚不清晰等亟待解决的问题。因此,加快推进媒体深度融合,努力构建一个传播方式多元化、内容结构多样化、经营模式创新化的全媒体传播体系是媒体融合的必然趋势。那么作为以教育为主阵地的传媒集团,如何推动媒体融合向纵深发展,不断壮大教育媒体实力,提升媒体传播力、引领力和影响力;如何在媒体融合的纵深发展中探寻教育传媒的经营蓝海,是我们教育传媒人面临的重要课题。