关键词： 互联网+时代   创新创业   汉语言文学   教学模式  

摘要： 随着互联网+时代的到来,各行各业都受到了不同程度的冲击,而创新创业教育成为高等院校教学改革的重要话题,体现在教学观念,教学内容、教学模式以及教学成果的改革等多方面。本文将以互联网+背景为立足点,以汉语言文学专业为例,探讨高校创新创业的必要性和具体的实施策略,以期对汉语言文学专业的教学改革起到参考作用。

关键词： 信息传播媒介   行为态度   传播速度   广播电视   新媒体时代   获取途径   舆论导向   渗透融合   播放过程   编排设计  

摘要： 作为建立在信息高速公路上的新型信息传播媒介,互联网具有时效性强、传播速度快、覆盖范围广等特点,对各行业带来了巨大的影响,互联网文学也开始变得炙手可热。由蔡靖芳独著、人民日报出版社2016年1月出版的《融合与对话:传媒与文学评析》一书,从融合与对话的视角评析了互联网思维下的传媒与文学,并体现出人们渴望完善自我的行为态度。全书总共分为上下两篇,其中,上篇是对广播电视节目的评析。

关键词： 古代文学   教学改革   互联网+  

摘要： 本文根据对当前教学现状的调查,系统梳理了"互联网+"时代下中国古代文学传统教学中存在的问题,并同时提出了"互联网+"时代下中国古代文学教学改革的基本策略。

关键词： 类社会互动   网络文学   文化创作   消费   社会性  

摘要： 从社会学的角度分析网络文学这一中国特有的社会现象,可以探讨网络互动中形成的一种新社会性。由于以互联网为媒介进行创作和传播,有其时间和空间上的特殊性,从而导致网络文学使用者之间的互动不能完全用原有的"类社会互动"(parasocial intreraction)来概括,而是这种关系的变异。将之称为参与性类社会互动(participatory parasocial interaction)。具体体现为两方面,一是表演者(performer)与观看者(viewer)之间的界限模糊,二是由于媒体使用者(media user)可以很容易地形成一个网络群体(networked audience),媒体使用者对传媒形象(media figure)的控制力加强,通过集体想象共同创造了一些传媒形象,并以这些形象为基础形成了独有的网络社区。读者在此网络社区中获得认同、创造力的发挥以及情感的寄托,从而使得网络文学的生产和消费有了持续的动力。

关键词： 时代   互联网   文学景观  

摘要： 一时代有一时代之文学,时代不同,文学也不尽相同。八十年末九十年代初,中国社会进入互联网时代。随着社会传播媒介的变革,互联网也走进文学领域,使传统文学的运作方式发生变革,并作用于文学作品、作家、读者各要素之间,形成一种新的文学景观。

关键词： 翻转课堂   外国文学   教学改革  

摘要： 翻转课堂将传统的教学步骤颠倒过来形成新的教学模式。这正契合了外国文学课程的丰富性和开放性的特点，在翻转课堂模式下，外国文学教学课程设置、教材革新和考核方式上做出改革。

关键词： 互联网思维   互联网传播   小说   文学  

摘要： 作为建立在信息高速公路上的新型信息传播媒介,互联网具有时效性强、传播速度快、覆盖范围广等特点,对各行业带来了巨大的影响,互联网文学也开始变得炙手可热。由蔡靖芳独著、人民日报出版社2016年1月出版的《融合与对话:传媒与文学评析》一书,从融合与对话的视角评析了互联网思维下的传媒与文学,并体现出人们渴望完善自我的行为态度。全书总共分为上下两篇,其中,上篇是对广播电视节目的评析,通过

摘要： 近年来,互联网的高速发展使得它不仅成为了大众休闲娱乐的方式,更成为了一种生产工具。十二届全国人大三次会议上的政府工作报告中首次提出了'互联网+'行动计划。所谓'互联网+'代表着一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升实体经济的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态;而将这种学理的说法通俗一点的表达就是

关键词： 汉语言文学   阅读   体验   互联网  

摘要： 近年来,随着互联网科技的飞速发展,文学阅读进入了互联网时代,汉语言文学经典的互联网阅读体验也已经成为了文学界的时代新标志.在互联网时代背景下,传统的纸质阅读逐渐被电子书所替代,对我国传统纸质汉语言文学经典作品的阅读带来了一定的影响.本文从汉语言文学经典阅读体验入手,针对互联网时代下提升汉语言文学经典阅读体验的方式进行研究,以促进我国汉语言文学经典阅读能够与时俱进.

关键词： 互联网   俄语语言文学   措施   最大价值  

摘要： 本文首先概括了目前我国俄语语言文学研究的发展现状,再剖析了互联网中产生的俄语词汇,最后提出运用互联网提升国内俄语语言文学研究水准的相关措施,从而保证国内俄语语言文学的教学效果。由此,有助于有效发挥互联网技术的功能,彰显现代俄语语言文学研究风格,推动国内俄语语言研究的发展,来强化俄语语言文学的教学效果,实现俄语语言文学研究的最大价值。