关键词： 互联网技术   高校教育   高校文学  

摘要： 当前,互联网技术已成为人们生活中必不可少的元素。在互联网背景下高等教育面临很大的挑战,有着被解构或被重构的可能性。因此,在当今社会积极促进高校文学教育与互联网技术良好地融合具有重要的意义。本文针对互联网背景下高校文学教育面临的困境与对策进行分析,希望为相关课题的研究提供一定的参考。

关键词： 移动互联网   类型文学   传播策略  

摘要： 类型文学从21世纪初借助新媒体蓬勃发展,以其开放式的创作方式和丰富的娱乐化元素,成为人们喜闻乐见的文学形式。在媒介融合语境下,类型文学进行跨媒体传播,被改编为漫画、动漫和游戏、影视剧、话剧等多种娱乐形态,进入衍生品开发时代,形成全版权运营的趋势,逐渐产业化。网络连载、出版纸质图书、向移动阅读与多终端拓展、跨媒体传播以及全版权运营是类型文学多元化传播的模式。

关键词： 在线阅读   儿童文学   拓展阅读  

摘要： 儿童文学作品在小学语文教材中占有重要地位。在互联网环境下进行语文教学,教师借助在线平台引导学生阅读儿童文学作品、走进儿童文学作品,是提高学生语文能力的有效途径之一。

关键词： 互联网+   儿童文学阅读   语文阅读教学   实践活动  

摘要： 随着互联网技术的飞速发展,"互联网+儿童文学阅读"以其特有的阅读方式吸引了广大教师、学生以及家长的参与,成为语文阅读教学中一种崭新的阅读模式。在这种背景下,本文探索"互联网+儿童文学阅读"实践活动的有效策略,充分发挥互联网的优势,引导儿童更好地进行文学阅读,提高自身的文学素养。

关键词： "互联网+教育"   汉语言文学专业   创新创业   教学模式  

摘要： "互联网+教育"的时代背景下,经济社会的发展使汉语言文学这个老牌专业面临着新的机遇和挑战,迫切需要提高学生的创新创业能力。为了适应时代发展的需要,汉语言文学专业应积极探索人才培养模式、更新教学理念、优化课程结构、改革评价方式,不断加强实践教学改革,提升教师教育教学水平,培养能为地方经济社会发展服务、能适应现代化建设需要的复合型应用人才。

关键词： 互联网   思想政治教育   社群  

摘要： 随着互联网技术的日益成熟,网络传播媒介在大学生中迅速普及。以红色载体为主要形式的网络思想政治教育,逐步成为高校思想政治工作在'微时代'下引导大学生'三观'形成的重要工具。科文学院主动回应'互联网+思想政治教育'新要求,引入'社群'概念,推出'红色科文'APP,使之发挥'意见领袖'舆情引导作用,有效改善大学生网络舆情现有的监控、管理和引导模式,成为高校思想政治教育工作新的有力抓手,推动思想政治教育由平面到立体转变。

关键词： 互联网技术   剽窃行为   文学作品   波及效应   网络文学   侵权行为   重新思考   传统文学  

摘要： 所谓剽窃行为,是指混淆作品或者作品中部分要素出处的行为,也是一种不当署名.而文学作品剽窃行为则是以文学作品作为剽窃客体的侵权行为.随着互联网技术的发展,众多的文学作品的创作、存在和传播都与互联网密切相关,进而形成了一个新的作品范围即网络文学.虽然理论界对于文学作品剽窃研究较多,但网络文学剽窃行为显然与传统文学剽窃行为有所不同而显现出其独有的特点.这就促使我们必须重新思考网络文学剽窃的相关问题,研究网络文学作品剽窃行为的规制路径.