关键词： 互联网+   汉语言文学   专业教学   优化分析  

摘要： 随着社会的发展和进步,互联网+时代悄然而来,其为人们的生活、学习、工作都带来了很多的便利。汉语言文学教学也不例外,互联网+能够有效地调动学生对汉语言文学的学习兴趣,促进汉语言文学教学的质量。对于传统的纸质书籍教学,互联网+成功转化了汉语言文学的枯燥和单一,进一步丰富了汉语言文学教学的形式和内容。本文就"互联网+"时代背景下的汉语言文学专业教学优化进行了分析探究,并提出一些合理的教学优化措施。

关键词： 语文教学   互联网   智能时代   大数据  

摘要： 互联网时代,教材课文是例子,网络资源,是学习之海,执教者要引领学子去遨游那浩瀚的知识海洋;智能科技成果,让语文学习不再少、慢、差、费;大数据,为教学的精准"扶贫"指明了准星。

关键词： 作文课   源于生活   创意写作  

摘要： 左丹老师的《设置冲突,让故事创意更精彩》一课,熟练地运用软件,让我们看到了有别于之前普遍使用的Microsoft Power Point课件.之前我们使用的PPT,一般只用于向学生展示课堂内容,而西沃软件中的课件,除了展示功能,还融合了书写、插入知识库、橡皮擦、蒙层等多种功能.课堂上,左老师带领着学生梳理知识点,熟练运用西沃软件中思维导图的强大功能,让学生直观而有条理地掌握课堂中的知识点,让课堂的思路一目了然,让学生们对知识的把握更加清晰而透彻.此外,课前“易加互动平台”的使用,让学生在家通过网络完成教师布置的作业,教师可以及时在线批阅,提早了解学生的学情和反馈,也使课堂更加高效了!

关键词： 互联网   校园文学   学生  

摘要： 当前我们正处于互联网时代,互联网对于社会各行各业都造成了非常深远的影响。对于文学而言,互联网文学已经成为一种新兴的文学体系在不断地成长。文章以互联网视角下的校园文学为分析对象,首先对校园文学进行了简单的介绍,接着就校园文学的发展状况进行了相对详细的阐述,以便更好地推动校园文学向前发展。

摘要： 在互联网时代,阅读信息的载体和儿童的阅读习惯正发生着巨大的改变.随着科技的不断进步,当今的阅读物在传统静态图形文字的基础上加入了更多的动态元素.因此,互联网+儿童文学阅读承载着激发孩子阅读兴趣和培养孩子阅读习惯的使命.

关键词： “互联网+”时代   高校文学教育   困境与出路   文学素养  

摘要： 文学是文化重要的表现形式,它不仅与生活息息相关,而且还蕴含着丰富的哲理,对人们生活具有一定的指导作用。因此,在高校教育中,文学教育是最重要的内容之一。为此,本文主要论述了"互联网+"时代高校文学教育面临的困境,并重点对其出路进行了分析和探究,以便提升文学教育的有效性。

关键词： 儿童文学   文学阅读   阅读指导   互联网   指导策略  

摘要： 儿童文学阅读是小学语文教学的重要内容,也是丰富学生各类知识、 开阔学生阅读视野、 增强学生语文综合能力、 提升学生语文素养的重要途径.可以说,儿童文学阅读指导有着十分重要的地位,历来备受语文教师的关注.但是,许多教师采用传统的指导模式,导致阅读指导成效不明显,难以适应时代发展的新要求,亟需寻找更有效的方法来解决此问题.而随着互联网的发展,利用互联网进行教学逐渐成为主流.文章就如何利用互联网开展儿童文学阅读指导,谈几点实践体会.

关键词： “互联网+”   儿童文学阅读   指导策略  

摘要： 儿童接触到的文学中,儿童文学阅读是最早的样式。优秀的儿童文学阅读作品有利于儿童良好生活、学习习惯的培养,同时也能使学生逐渐对文学产生兴趣并改善态度。本文围绕"互联网+"背景下儿童文学阅读指导展开了研究,探索如何借助"互联网+"有效开展儿童文学阅读的策略,提高儿童对文学作品阅读的兴趣,并对比评测了此次指导研究成果。

关键词： 互联网+   古典文学素养   传统文化传播  

摘要： 随着时代发展,古典文学因实用性低而被冷落,当代大学生古典文学素养堪忧。中国古典文学是中华民族传统文化的精华,对大学生爱国情感的培养、正确价值观的树立和精神世界的丰富都有着十分重要的影响。本文借助"互联网+"这一机制,融合古典文学的教学,根据高校实际课程设置、学生古典文学素养现状,探究出课程类别设置多样化、授课接轨网络平台、形成传播古典文化品牌活动等提升大学生古典文学素养的路径。

关键词： 经典阅读   外国文学   高校师范生  

摘要： 外国文学经典中蕴含丰富的人文内涵,对大学生的人文素养提升起着重要作用。然而我国师范教育对人文素养的培育不够重视,高校师范专业学生阅读外国经典文学作品明显不足,导致我国师范专业素质提升始终处于"瓶颈期"。本文重点探讨互联网背景下高校师范生外国文学经典阅读面临的现状及其必要性。