关键词： 拓展训练   大学教育   体育训练   影响探析  

摘要： 在我国的大学体育训练中,如何快速且高效的提升训练结果成为了很多教师关注的重点目标,我国在发展过程中,得益于先进的互联网技术,教师以及学校可以吸取国内外优秀的教育经验,并可以根据当地学校的实际情况进行改良,形成各具特色的教学模式。而“拓展训练”作为我国新起的体育教学手法,可以对大学生体育训练起到积极有效的教学成果。目前,虽然我国在拓展训练的教学中具备了一定的实例以及教学经验,但针对于大学生的体育拓展训练依然存在了部分亟待解决的问题。因此,如何利用拓展训练有效的开展大学体育活动,将是本文探讨的重要目标。

关键词： 大学教育   体育教学   心理拓展训练   影响分析  

摘要： 随着我国社会发展水平的飞速提升,对于学生“德、智、体、美、劳”的培养也在不断进化。随着我国全方面推广“素质教育”与“全面化”培养中,体育教育对学生产生的积极影响受到了学校的重点关注,同时其作用也被教师、学校等广泛认可。虽然我国目前对于高校的体育教学初见成效,但是在实行中仍存在一定的问题,这对于我国的大学体育教学造成了不小的阻碍。如何有效的利用心理拓展训练进行大学体育教学,将是本文探讨的重要目标。

关键词： 拓展训练   课程思政   大学体育   实施方案  

摘要： 目前,我国高校的“课程思政”改革致力于挖掘课程中的思政元素,使各类课程与思政教育同向同行。基于此,笔者运用文献资料、访谈、问卷调查等方法对拓展训练在大学体育课程思政中的应用进行实证研究。调查表明:拓展训练后学生在身心素质、社会适应能力、道德素质等方面均有不同程度的提高,尤其是团队合作精神、社会责任感、激励能力、健康意识、感恩意识。说明拓展训练在大学体育课程思政中发挥了非常重要的作用。

关键词： 高校体育教学   体育知识   体育训练   大学体育教育   体育教学模式   拓展训练   运动技能   提高综合素质  

摘要： 传统的体育教学模式单一、方法落后,教学内容仅围绕体育知识和普通锻炼展开,难以提升学生的综合能力。拓展训练作为一项新兴的体育训练方式和教学手段,不仅是对传统体育教育模式的改革创新,而且对于大学生提高综合素质、增强运动技能、培养团结合作意识,有着重要推动作用。

关键词： 探究式教学   大学体育   拓展训练   应用  

摘要： 探究式教学作为以学生为主体的教学模式之一,对改变大学体育拓展训练课程的现状有着显著的效果。本文在分析探究式教学在大学体育拓展训练课程应用现状的基础上,对如何将探究式教学模式与大学体育拓展训练课程有效融合进行了进一步的思考。

关键词： 拓展训练   大学体育   教学   应用  

摘要： 在国家深化教育改革,全面推进素质教育的背景下,拓展训练在体育教学中的应用价值日益凸显,其对促进体育教学改革,提升教学质量,培养学生全面发展具有重要意义。文章从拓展训练的作用以及有助挖掘体育课的教学功能上入手,阐述其在体育教学中应用的可行性,并从课程设计、安全管理两方面提出在体育教学中的应用建议,希望能对拓展训练在体育教学中的推广应用有所益助。

关键词： 拓展训练   大学体育教育   作用  

摘要： 现如今随着素质教育的全面贯彻和落实,对大学生的综合素质也有了更高的要求,其中对学生的身体素质要求是最重要的。体育是提高大学生身体素质的重要途径,尽管大学生的体育教学改革也在进行不断的改革和创新,但是对学生身体以及综合素质的培养效果上仍然有所欠缺。拓展训练是一种全新的体育教学模式,也是一种新的训练方法,与传统体育教学相比有很大的优势,是强化体育功能的重要方法,以下将从拓展训练的起源、特点以及意义等方面进行阐述,最后分析体育教学中拓展训练的应用。

关键词： 拓展训练   大学体育课堂   意义   实施策略  

摘要： 将拓展训练融入大学体育教学过程中,对提升体育教学质量、促进学生发展具有重要的意义。文章阐述拓展训练的意义及其应用于大学体育课堂教学中的可行性,并提出将其应用于大学体育课堂中的几点策略。拓展训练在高校体育教学中的应用策略有:加大教师培训力度、创新优化教学形式、全面杜绝安全隐患。

关键词： 拓展项目   体育课堂   创新   融入  

摘要： 大学体育课堂教学是大学教育的一门重要课程,将新的知识和内容融入到大学体育课堂中去,创新教学形式,对提升大学体育课堂的教学效果至关重要。本文采用文献资料法、观察法等,以丰富大学体育课堂教学内容为出发点,通过丰富体育课堂的教学内容,创新体育课堂教学形式,在促进学生体育知识学习和体育技能学习的同时,增进学生的学习自主性,培养学生的体验式学习意识、团队意识和创新意识,促进学生身心健康发展。本文针对大学体育教学及拓展训练项目进行分析,探讨拓展训练项目融入体育课堂教学的路径。

关键词： 大学体育教学   体育课程   策略探究  

摘要： 素质教育中明确指出,要着重培养和提升学生的综合素养,促进学生全面健康发展。因此,近些年体育课程受到了很多教育工作者的充分关注,作为一种新兴的运动形式,拓展训练在体育领域开始加大利用范畴,教师采取合理规范的训练形式,可以有效地将拓展训练具备的价值充分的发挥出来,也会提升体育教学的效果和质量。本文在此现状之下,以拓展训练在大学体育教学发展现状为例,来提出有效融合的可行对策。