关键词： 运动训练   运动员   教练员   自组织   主体  

摘要： 从现代科学训练系统的角度,对运动训练的定义在更深的层次上进行研讨,提出新的定义,并根据系统科学思想从新的视角探讨竞技运动训练发生发展的规律,对"主体目标导向""、运动训练的自组织""、负熵控制"等观点进行分析。

关键词： 中长跑运动训练   系统   稳定性   训练过程  

摘要： 以中长跑训练为例,对运动训练系统稳定性的计划、设计、训练过程中动态指标分析等方面进行探讨,用系统科学的思想方法解决这一现实问题．

关键词： 训练目标   模型   理想   运动训练系统   预期效果   运动员  

摘要： 运动员进行运动训练都是为了达到一定的目标,取得预期效果.如果没有明确的目标,就很难组织起行之有效的运动训练.因此为运动员制定理想的训练目标及目标模型,在整个运动训练系统中显得尤为重要.

关键词： 排球运动员   心理训练   几种方法   心理技能训练   个性心理特征   运动训练系统   青少年运动员   心理过程   心理状态   运动行为   组成部分   区别对待   控制   竞技  

摘要： 心理训练亦称心理技能训练，是有目的、有计划地对运动员的心理过程和个性心理特征施加影响的过程，也是采用特殊的方法和手段使运动员学会调节和控制自己的心理状态，并进而调节和控制自己的运动行为的过程，是现代竞技运动训练系统不可缺少的一部分。心理训练在实施中，必须作为整个训练的一个有机的组成部分长期进行，还要考虑到青少年运动员的不同情况，区别对待。排球运动员心理训练的方法有以下几种：

关键词： 安徽省   运动训练系统   人才结构  

摘要： 在分析安徽省运动训练系统内人才结构性基础上,运用管理学和社会学的研究方法,针对省情对其人才队伍学历状况、年龄结构、任教来源以及专业学科建设等方面所存在的问题进行了较系统的研究.

关键词： 运动训练   建模理论   原则   途径  

摘要： 本文以数学建模理论为研究基础,重点讨论了训练系统中运用建模理论的原则及方法途径,并从训练体系的建模特征、模型分类等方面进行了阐述。其讨论的结果可为广大从事运动训练学研究的相关人员提供一定的参考。

关键词： 运动训练系统   社会学   心理学   体育管理   中国  

摘要： 运用社会学、心理学的研究方法对我国训练体制内的各因素进行了调查、分析研究,了解到我国训练体制的现状及教练员、运动员人力发挥的状况,从中发现问题,找出对策,为体育管理部门提供参考依据.

关键词： 运动训练   因素   调查   研究  

摘要： 本文运用社会学、心理学的研究方法对我国训练体制内的各因素进行了调查、分析研究 ,了解到我国训练体制的现状及教练员、运动员人力发挥的状况 ,从中发现问题 ,找出对策 ,为体育管理部门提供参考依据。

关键词： 运动训练学,运动负荷评价,计算机,信息管理系统  

摘要： 计算机辅助运动训练系统将体育训练与计算机应用深入结合，利用计算机采集、存储和分析各种训练数据，从而帮助教练员管理日常训练信息、辅助训练决策和仿真运动结果。这是实现对运动训练过程全面控制的重要组成部分。计算机辅助运动训练通过对运动训练学、运动医学、生物力学和信息科学等多学科交叉研究，来提高训练效率和训练水平，避免传统的依赖经验训练的缺陷。在计算机辅助运动训练系统的支持下，教练员可以更加注重针对运动员个体的特性进行训练，从而避免高水平运动员出现成绩长期停滞不前的现象。 本系统的研究开发主要针对跳水项目和田径项目，其中跳水项目研究的侧重点在于人体运动信息的检测、分析，并在此基础上对技术动作进行设计和仿真模拟;田径项目研究的侧重点在于运动训练信息管理系统的开发，通过对训练数据的积累与分析，达到科学评价运动负荷的目的。 论文主要有两大部分内容。一部分内容是运动训练学与信息技术结合的理论方面研究。论文介绍了运动训练的现状以及运动训练学的相关理论;在分析传统训练模式的基础上，研究了计算机辅助运动训练的流程和系统结构;根据跳水和田径两个运动项目的实际需求，制订了系统的总体目标和主要研究开发内容;根据整个系统的功能细分，针对体能主导类项群，具体分析了运动负荷计算机评价系统的设计目标、功能要求以及数据结构划分，并给出了评价分析的具体流程。主要研究成果在于，从计算机综合评价的角度，结合本人对运动负荷和运动训练控制理论概念的理解，对运动负荷的评价体系及评价指标提出了改进意见。 另一部分内容是部分子系统的编程实现。在运动训练学理论的指导下，结合田径训练过程的实际要求，用Visual Basic和Access开发实现了短跑训练管理子系统，用Java开发实现了数据分析显示子系统。主要成果在于，填补了运动训练信息管理系统实际开发应用的空白。

关键词： 运动训练   系统模式   系统理论   预期目标   少儿训练   运动员   训练水平   训练过程   训练内容   重要课题  

摘要： 根据少儿生理、心理、智力发展规律和特点,促进各个阶段各种因素能平衡协调地发展、能保质保量地达到预期目标,提高整个训练水平,是运动训练一个重要课题。本文以系统理论为主要依据。