关键词： 湖南省   教练员   现状   对策  

摘要： 教练员是提高竞技体育运动训练水平的关键因素,其队伍综合素质的高低直接影响着该地区竞技体育水平的提升。运用文献资料、问卷调查、访谈、统计和综合分析等方法,对湖南省竞技体育教练员队伍现状进行调查,以期为湖南省竞技体育教练员队伍的进一步建设发展提供一些思路。

关键词： 体育教练员   训练思路   《我的执教之道》   运动成绩   运动训练   训练过程   中国游泳队   思维活动  

摘要： 思路。是人们在解决某一问题时思维活动的线路或轨迹。训练思路，则是针对运动训练问题思考的线索和路径，具体而言，是体育教练员为提高运动成绩对整个训练过程和训练体系的规划与设计。作为体育教练员必备的岗位素养和职业要求，训练思路在运动训练领域倍受关注。前中国游泳队总教练陈运鹏曾说：“我们从国外学习到的不仅仅是技术，还包括训练思路。”可见，训练思路对于运动训练的重要性。《运动训练新思路》一书中把训练思路定义为：对运动成绩本质的理解和对训练工作的设计，以及对训练过程的控制，具有代表性。从广义上讲，体育教练员针对提高运动成绩的主导思想都可归入训练思路的范畴。以“严格管理、狠抠细节”著称的前中国女排主教练袁伟民，在《我的执教之道》一书中论述其执教期间“人尽其才、悉用其力”及“常格不破、大才难得”的选材、用材之道，也可归入训练思路的范畴。

关键词： 专业委员会   健身教练   第一次会议   鉴定专家   职业技能   体育行业   国家体育总局   北京师范大学  

摘要： 健身教练专业委员会2013年第一次会议于3月8日在国家体育总局东办公楼职鉴中心会议室召开。健身教练专业委员会委员及国内健身行业专家出席了本次会议。专业委员会委员为《健与美》杂志主编刘舜、亚洲运动及体适能专业学院市场总监余洛施、浩沙健身运营总监吴承翰、北京师范大学珠海分校教师刘东智、一兆韦德健身技术总监杨斌。

关键词： 体育   教练员   人力资源   举措  

摘要： 伴随着世界竞技体育水平与规模的发展壮大以及国际体坛竞争的日益加剧,如何培养出一支具有高素质的教练员队伍,已经成为了世界各国体育界所关注以及竞争的焦点。本文从现实的角度剖析目前我国教练员队伍存在的问题,并探索构建我国体育教练员良性发展的理论框架,为促进我国教练员队伍的建设提供理论参考。

关键词： 体育教师   运动教练   内涵  

摘要： 论文采用文献分析法,针对体育教师与运动教练两词的概念内涵进行分析比较。结果发现,体育教师与运动教练在学校的工作环境中,虽同样是直接指导身体活动者,所教导的教材内容是相似的,但两者在专业内容、专业目标、教授对象、日常工作等方面,均有相当大的差异,是两种不同的专业概念;学校在招聘及要求不同专业时,应有所区别。

关键词： 体育教练员   哲学素养   国家体育总局   国务院办公厅   自身素质   2010年   社会保障部   运动员  

摘要： 高水平、高素质的体育教练员是我国实现由体育大国到体育强国，以及科教兴体、人才强体长期战略部署的中坚力量之一。体育教练员整体素质的提高，是我国体育改革发展进程中的重要课题。2010年，由国家体育总局、教育部、财政部、人力资源和社会保障部4部门联合制订的《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》由国务院办公厅正式转发。这一方面是针对我国运动员全面发展提供的政策支持；另一方面。也对我国教练员提升自身素质、革新培养理念提出了更高要求。

关键词： 体育教育   教练员教育   美国体育学院   国外体育  

摘要： 采用文献资料法等,以美国体育学院为研究个案,分析其教练员教育的现状,主要结论:美国体育学院教练员学历教育主要为学生胜任教练员工作岗位奠定基础,教练员继续教育主要满足在职教练员的认证;入学形式灵活;学习形式多样;以教练员领域的理论课程为主,安排少量的运动项目技能课程;专业课程考核方式有差异,注重实践课程考核;学生毕业要求较高。建议我国体育院校教练员培养应在专业方向上使培养目标具体化;制定不同层次的教练员教育计划;进一步完善招生入学条件;遵循以职业为导向、以能力为本位的原则,优化课程结构;全面综合地考核专业课程并重视实践课程考核;适度延长学制,提供多种学习形式;注重与体育组织合作,提供多样化的教练员继续教育计划;加强专业师资队伍建设。

关键词： 安徽省   业余训练   教练员论文   论文征集   论文评审  

摘要： 安徽省体育系统第2届教练员论文征集工作体现了省体育局对培养业余训练教练员人才的关怀,体现了省体育局对全省业余训练科研工作的高度重视。该文对第2届教练员论文征集和评审情况进行了分析,指出了本次论文征集的特点和亮点:领导重视,组织宣传措施到位;获奖论文特色鲜明,针对性强;亮点较多,并有一些很好的做法和经验,值得在今后开展此类工作时借鉴和运用。并提出了存在的问题与建议。

关键词： 人生导师   体育教练   运动员   印刷厂   操场   中学  

摘要： 蓄势待发 春寒料峭的下午，大风涤荡过一所中学的操场。年近六句的查利·凯恩，金色的长发扎在颈后，时髦得不像体育教练．正如那个11岁的男孩瘦小单薄得不像是运动员的料。查利紧盯跑道上跃动的小红点，说：“我现在只是印刷厂的校对工人，多年不收徒弟了。”

关键词： 体育院校   私人教练   课程  

摘要： 随着健身行业的迅速发展，很多的体育院校毕业生走进健身俱乐部从事私人教练工作。目前北京地区体育院校还没有增设私人教练课程，体育院校有义务为国家培养及输送专业体育人才。在体育院校增设私人教练课程，符合健身市场发展的需求，能够有效完善体育院校的人才培养体系，增强学生培养终生体育的意识，便于学校培养与社会需要的对接，拓宽学生的就业渠道。 本论文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法，根据健身行业私人教练的现实发展情况，对北京地区私人教练的从业情况、参加培训情况及体育院校增设私人教练课程相关问题进行调查研究。文章分析一名优秀的私人教练必备的专业素养，探讨体育院校增设私人教练课程的必要性和可行性，并对课程的内容和增设课程面临的相关问题提出建议，以期待更多体育院校培养出大批具有较高专业水准的私人教练。 论文研究结论如下： 1.我国专业、优秀的私人教练数量少。在体育院校增设私人教练课程，培养专业私人教练人才，大力发展私人教练队伍是当务之急。 2.在体育院校增设私人教练课程是必要和可行的。体育院校增设私人教练课程应重点加强专业基础知识、专业实践能力的培养。 3.体育院校应加大培养私人教练的力度，借鉴现有专业培养模式，增设私人教练课程，建立体育院校特色的私人教练培养体系，有利于扩充私人教练队伍，对提高我国私人教练整体水平结构及增强国民体质有重要而深远的意义。